广东石油化工学院学生体型与体质关系分析——基于2010级学生体质测试数据

为了探究广东石油化工学院学生体型与体质之间的关系,本文依照体质健康评分标准中身高标准体重指数对不同身高标准体重学生的各项体质测试成绩进行单因素方差比较分析,结果表明：男、女生各体重组体质测试成绩中,体重偏轻的成绩好于体重偏重的成绩,特别是发现营养不良反而有利于学生的体质测试成绩,这对未来进一步研究提供了思考方向。

广东石油化工学院体育教育专业运动技能课教学改革与发展对策

本文对体育教育专业运动技能课教学存在的主要问题进行了较为深入的分析。提出优化课程结构;改进教学方法;建立合理考核方法;加强学生课外自主学习制度的建设;加大场地器材经费投入,完善体育设施等具体的对策,为解决体育教育专业运动技能课教学存在的问题提供参考。

石油化工特色型大学之融合公共体育课程建设与改革研究

本文以广东石油化工学院公共体育课程的开展现状作为调查切入点,从课程设置、课程内容等多个角度进行分析,找出了广东石油化工学院公共体育课程发展存在的主要问题,并提出了符合石油化工院校行之有效的体育课程创新发展路径及改革策略,为石油化工特色型大学的体育课程改革、实践提供了参考依据。

休闲体育文化的地域性特色研究——以广东省粤西地区为例

运用文献资料法和逻辑分析法对粤西地区休闲体育文化的地域特色进行研究。主要结论:粤西休闲体育文化的形成和发展不仅受粤西地区历史、宗教等文化因素的影响,而且与粤西独特的地域环境有关;在分析粤西休闲体育文化产生的农耕地理条件、水文化条件、舞蹈和民俗条件的基础上,总结了粤西地区休闲体育文化的4个地域性特色:农耕文化、水文化、舞蹈文化和民俗文化特色。

粤西沿海地区农村学校体育现状与发展对策

采用问卷调查法等对粤西沿海地区224所农村学校的体育现状进行了调查。结果表明:学校体育管理体制基本健全;体育教师数量基本达到规定要求,但专职教师存在缺口;教师性别、年龄结构较合理,学历、职称层次偏低;教学工作量大、科研能力差、工资收入低;体育教学质量不高,课余体育活动开展有待加强;体育经费、场地、器材严重不足。针对存在的问题,提出了相应的对策。

体育大国向体育强国迈进的价值哲学思考

当再次把体育强国作为我国体育发展目标的时候,学界对"体育大国"与"体育强国"的理解却见仁见智。对体育强国目标的价值哲学解读,旨在弄清造成分歧的根源,探寻统一认识、凝聚共识的途径。体育强国目标是在我国社会转型期,价值取向转变后国人对体育价值的必然诉求。价值取向的转变必然导致主体的价值选择发生变化,就会产生新的体育目标价值,用新旧不同的目标价值来评判体育目标的达成程度是造成对体育强国理解不同的根本原因。在全新的国际国内社会背景下,构建体育目标价值体系有利于统一认识,凝聚共识,为建设体育强国导航。

粤西贫困地区农村中小学体育教师队伍现状调查

采用实地访问、问卷调查和查阅文献资料等方法,对粤西地区224所农村中小学的体育师资队伍现状进行调查。结果表明,粤西贫困地区农村中小学体育教师的配备基本达到国家规定标准,但存在学历及职称层次偏低,教师承担教学工作量大,对课程改革的认知不足,科研能力差,继续教育情况不理想,工资福利待遇差,教师队伍不稳定等问题。基于此,本文针对农村体育师资队伍建设提出了具体建议。

基于企业体育文化建设的“校企合作”模式探索

运用个案研究法,以茂名石化实华股份有限公司体育文化建设为样本,对"校企合作"促进企业体育文化建设的具体操作及效果进行深入的分析,探讨企业构建企业体育文化建设的"校企合作"可行模式。

体育强国构建背景下我国农村体育发展研究

以构建体育强国为背景,梳理我国农村体育发展进程,分析制约我国农村体育发展所存在的城乡结构差别、基础设施匮乏、文化建设落后、参与主体流失、体育消费市场启而难动和管理体制不健全等诸多问题,提出以建设体育强国为契机,坚持"以农为本"发展理念,完善农村体育服务体系,提高农民科学文化素质,促进农村人口体质健康等农村体育发展对策,旨在为后续研究提供基础,为体育强国建设提供借鉴与参考。

以创新为主线 构建“节约型”体育综合实验中心

结合我校体育实验室建设现状,分析实验室管理体制中存在的问题,提出构建"节约型"体育综合实验中心的依据和思路,创新管理、资源整合、建立节约型长效机制,以教学促科研,以科研带开发,有利于学校增强实力、形成特色,有利于把实验中心引入科学、规范及可持续发展的良性轨道。

体育艺术化释义

体育艺术化不是将体育转变为艺术,而是实现体育价值多元化,强化其审美价值。体育艺术化的具体途径包括体育表层的艺术化、本体层的艺术化和内核层的艺术化。体育融合艺术丰富了体育的表现形式,充实了体育的文化内涵,是体育表层的艺术化;在发现体育美的基础上,通过修改规则等手段创造和强化体育美,排除破坏体育美的因素是体育本体的艺术化;体育艺术的创作是体育内核层的艺术化,体育艺术的创作是使稍纵即逝的体育美成为永恒的艺术美,拓展了体育美的表现形式。

体育亚文化管窥

采用文献资料法等分析体育亚文化的基本特征和表现形式。主要结论:亚文化活动和体育运动不可避免与特定社会的文化紧密联系在一起,体育亚文化也具有丰富的文化意义。

“阳光体育运动”背景下的大学生体育社团建设

运用文献资料、调查访问、数理统计研究方法,对当前普通高校大学生体育社团在开展"阳光体育运动"中发挥的作用进行了调查分析。研究认为,大学生体育社团为全面贯彻落实阳光体育运动提出的"达标争先,强健体魄"做出了积极的贡献。对大学生体育社团的建设提出了加强管理、积极扶持、设立激励机制等对策与建议。

以“五三三”为目标,提高体育教育人才培养质量

依据我校的定位和办学特色,对体育教育人才培养目标进行定位,提出体育教育人才培养"五三三"工作目标,并通过整合课程体系、优化课程设置、强化教学过程与管理、拓展第二课堂教学、建立创新实验区等措施来实现这一目标。

体育明星与“迷经济”关系论析

偶像崇拜能带巨大的经济效益,有学者称之为"迷经济"。理解体育明星与体育产业发展之间的关系,是有效掌握偶像崇拜的经济效益,进而带动商机的前提。但必须注意的是,体育明星虽然可以作为发展体育产业的手段,但在营销过程中仍需要谨慎对待。如果仅仅是为了明星而明星,漠视了消费者的权益,而出现负面案例,不仅对体育产品供给没有帮助,更有可能对体育运动的声誉、对体育组织的形象造成伤害。

粤西民族传统体育发展研究

粵西地区传统体育特色项目的发展根植于粵西文化特征,是粵西文化发展其中的一个方面。主要结论:传统体育本属于一种传统的表现技能,人类进行传统体育活动的原始目的在于生存与发展,后来随着人类不断地进步,将其变为了植根于民间活态的传统行为方式,传统体育附上了文化的性质。传统体育活动必须依附在人与社会文化之中,才能生存下去。粵西传统体育文化的发展在很大程度上,取决于粵西文化的发展。

粤西农村居民体育活动现状与影响因素研究

运用文献资料、实地调查、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对粤西农村居民体育活动现状进行了调查,对影响农村居民参与体育活动的因素进行了提取和研究分析。结果表明:粤西农村居民的文化程度普遍偏低,对体育缺乏科学的认知,体育锻炼意识不强,体育人口数量不足;农村体育场地设施匮乏,农村居民参与体育锻炼的时间不具有连续性,体育活动组织形式主要是以自发、小型的群众组织为主,体育消费水平和层次低;地区经济发展滞后、基层体育机构设置与管理缺失、人口流失、文化落后是影响和制约粤西农村居民参与体育活动的主要因素。

论以社会主义核心价值体系为统领建设体育目标价值体系

建设体育目标价值体系是我国体育事业发展的时代所需,以社会主义核心价值体系为统领既为体育目标价值体系的建设指明了方向,也是社会主义核心价值体系的内在要求,符合我国的国情。以体育的三个价值区域统摄我国体育三大领域的细分价值,以社会主流价值取向确定体育价值的侧重面是应对我国体育独特复杂系统的有效途径。体育促进人的全面发展的价值是体育的核心价值;体育辐射到社会领域的价值是体育的重要价值;体育延伸到国家政治层面的价值是不可动摇的基础价值。

新课标背景下体育教育专业学生体操教学能力的培养

新课标的实施和改革推动着中小体育教学的向前发展,本文通过对中小学体操教学内容的设置和要求以及高校体操课程与《新课标》的衔接问题进行深入研究,提出提高体育教育专业学生体操教学能力的对策。

以就业为导向的应用型体育本科人才培养研究

随着我国高等教育由精英化向大众化转变,大学生就业形势日趋严峻。本文就如何培养应用型体育本科人才进行了研究,本着"人无我有,人有我优"的办学理念,提出培养内容应由"不惑"基础教育、"青蓝"创新培养训练、"睿拓"实践与交流三部分组成,采取订单式人才培养模式,通过全面提升知识、技能及素质,最终达到培养基本功扎实、高素质、创新能力强的应用型体育本科人才,促进就业的目的。