基于SWOT分析的广东茂名森林公园森林旅游发展规划探析

森林旅游是以森林为基础,强调认识森林、享受森林、保护森林的一种新型旅游产品,它满足了人们对大自然的向往,发展前景十分广阔。文中采用SWOT分析法分析了广东茂名森林公园森林旅游发展的优、劣势,并在此基础上提出相应的解决对策,以期为加强公园森林旅游发展规划提供参考,促进森林生态旅游业的快速高效发展。

关于粤语区大学生语言生活状况的调查研究——以广东茂名农林科技职业学院为例

从语言态度、语言能力及语言使用三方面对广东茂名农林科技职业学院203名在校大学生的语言生活状况进行调查。结果表明,在粤语区大学生群体中,普通话推广和普及的成效较为显著,以普通话为主导,“普通话—粤语”并存分用的交际格局已经建立起来。建议在大力推广普通话的同时,加大对粤语的保护力度,使普通话和粤语并行发展。

高职院校数字化网络运维管理平台构建探析——以广东茂名健康职业学院为例

伴随着高等教育机构信息化的建设,校园网络已经成为与水、电一样不可或缺的基础设施,成为数字化校园、智慧校园等业务系统正常运行的核心保障。然而,由于高等教育机构师生群体庞大、设备类型繁多,并且环境复杂,这给高校网络的运营维护工作带来了前所未有的挑战。这些挑战包括数据量的激增、网络安全的威胁以及远程教学的技术需求等。因此,信息化部门常常因为用户满意度低、故障响应速度慢、管理层认可度低等问题而受到困扰。本研究以广东茂名健康职业学院为案例,旨在通过构建一个包含自动化故障检测和预测性维护的数字化网络管理平台,打造全面的IT知识库,并搭建具有多层次技能的梯队型人才队伍,来提升网络服务质量和运行效率。经过两年的实施,该方案在该学院层面得到了积极的反馈,并在提高用户满意度方面取得了显著进展。具体表现在用户满意度的调查结果提升了25%,同时,系统故障的平均响应时间减少了30%。

现代家政服务与管理专业群建设实践探究与成效——以广东茂名健康职业学院为例

在“双高计划”实施背景下,随着大健康产业转型升级,人们对健康服务需求的日益增长,以培养健康服务人才为核心的家政专业逐渐受到青睐。广东茂名健康职业学院以现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、医学营养以及卫生信息管理四个专业组成的高水平专业群为依托,构建高水平教师教学创新团队,培养新时代高素质技能人才,主动服务地方经济社会发展,以期为其他高职院校专业群建设提供参考。

“互联网+”背景下临床检验基础实训平台在高职扩招教学中的应用——以广东茂名健康职业学院为例

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国技术人才培养的关键基础。2019年我国高职扩招百万人,医学检验技术专业是广东茂名健康职业学院高职扩招面向基层卫生人员重点招生的一个专业,“临床检验基础”又是医学检验技术专业的核心课程之一,课程实训实践要求高。但对于高职扩招专项的学生来说,在高职扩招人才培养方案指定的课时内开展实训教学效果欠佳,学生得不到充分的训练。本研究以广东茂名健康职业学院为例,开展“互联网+”背景下临床检验基础实训平台建设在高职扩招专项教学中的应用研究。

医药高职院校学生食品安全素养现状及提升策略——以广东茂名健康职业学院为例

食品安全素养是医药卫生类高素质技术技能人才应该具有的科学素养,本文对广东茂名健康职业学院学生食品安全素养现状进行调查,并针对素养现状提供几点提升策略,以供参考。

以样板党支部为载体的“三全育人”建设——以广东茂名健康职业学院临床医学系教师党支部为例

本文以广东茂名健康职业学院临床医学系教师党支部为样板,探讨“三全育人”的实施路径。本文先是对“三全育人”的概念进行了概述,对样板党支部在“三全育人”路径中扮演的重要角色进行了分析,总结出了样板党支部对学生的全面发展和实际能力的培养的重要性。本文提出以样板党支部为载体,推动“三全育人”的实施路径,以提升教育质量,培养具有社会责任感、创新精神和实际能力的高素质人才。

乡村振兴战略视角下涉农培训项目培育研究与对策--以广东茂名农林科技职业学院为例

推进农业农村现代化,实现乡村振兴,首要任务便是培育一批职业农民。如何高效且广泛地培养涉农人才,改善农民培训与就业增收脱节的问题是培训工作的长期难点。涉农培训项目培育目前普遍存在课程库建设薄弱、培训内容未突出地域特色且技术前沿性不够、育后跟踪服务滞后等问题。本文结合广东茂名农林科技职业学院开展涉农培训项目培育的经验、存在的问题提出提升涉农培训项目培育效果的主要对策。

广东高职畜牧兽医专业育人机制探究——以广东茂名农林科技职业学院畜牧兽医专业为例

[目的]为了优化高职教育畜牧兽医人才培养模式,提高职业学校应用型人才的培养质量。[方法]分析广东高职畜牧兽医专业育人机制存在的问题,以广东茂名农林科技职业学院畜牧兽医专业为例探索农林科技职业学院畜牧兽医专业人才培养方案。[结果]通过搭建产教融合平台、深化校企合作、优化人才考评机制等形式,树立“立德树人,德技并修”的育人目标,形成了“产教相融,双能导向,双证并举”的人才培养模式。[结论]该人才培养模式,可为提高广东地区畜牧兽医专业人才培养质量、促进畜牧兽医专业发展、深化校企合作提供理论参考。

乡村振兴背景下农村会计人才培养策略研究--以广东茂名地区为例

推进农村优秀会计人才培养,是助力乡村振兴的重要举措,也是推进城乡一体化的重要途径。在乡村振兴背景下,要求农村会计人才要具备知农爱农的三农情怀、德技兼备的职业精神、与时俱进的数智思维和豁达灵活的沟通能力等核心素养。文章通过分析广东茂名地区农村会计人才培养现状,发现其取得成效的同时仍面临一些问题。基于此,从政府、企业、会计人员3个角度提出具体的实践措施,即政策统筹,全方位推进会计人才培养制度建设;企业协同,多角度创新会计人才培养服务形式;主体重塑,深层次激活会计人才培养内在动能。

产教融合人才培养模式下体育专业创新创业教育的发展路径研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

本文探讨了产教融合人才培养模式下高职院校体育专业创新创业教育的发展现状及实践案例,以广东茂名幼儿师范专科学校为例。广东茂名幼儿师范专科学校通过学分转换制、创新创业中心课程和讲座、创新创业导师制度等举措,积极探索体育专业创新创业教育的发展路径,取得了一定成效。然而,学校也面临着地处偏远地区企业资源较少、创新创业导师缺乏实践经验、课程结构较单一等问题。为了促进高职院校体育专业创新创业教育的发展,建议:进行课程设置与教学方法创新;根据地方资源和学校自身特色进行体育与教育、体育与新媒体及体育与文旅多产业融合;增加实践机会与资源支持;增设项目数量,推进学生创新创业团队建设;创新创业文化建设与氛围营造等方面的改进。通过这些措施,来激发学生的创新创业热情,培养适应时代发展需求的创新型人才。

广东茂名荔枝丰产栽培管理技术

荔枝的口感香甜,营养丰富,是人们喜食的一类水果。广东茂名市的荔枝种植历史悠久,生产的荔枝在国内外享有盛誉。结合当地实际,对荔枝丰产栽培管理技术中的起高垄、定植、配置授粉树、土肥水的合理管理、枝条修剪、增花壮穗、病虫害防治等技术要点进行总结,为当地的荔枝生产提供技术参考。

“立德树人”视域下高校教研组作用机制研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

教研组是我国学校,特别是高校教学科研体制中的基层组织,曾经是中国高校体制建设的重中之重,在中国高校的教学和科研工作中发挥着巨大的作用。教研组是引进的教学组织形式,1919年,在列宁代表苏联人民委员会签署的《关于成立国家学术委员会的法令》首次提出,在1938年的《高等学校标准规程》中,教研组被定义为“高等学校的基本教学组织,直接进行某种或若干种科目的教学组织工作和科学研究工作”。

“短视频+就业创业+直播助农”创新融合模式在高职院校的应用及优化策略研究——以广东茂名幼儿师范专科学校电商专业为例

在 21 世纪,随着互联网技术的不断提升和传播手段的融合递增,各个行业都开始引入直播技术,希望能为行业发展带来新的经济增长点。国家出台《“十四五”数字经济发展规划》明确指出,“十四五”时期推动数字经济健康发展的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务和保障措施,数字经济的发展离不开电子商务的支持。随着新时代经济迅速发展的背景下,高职院校积极响应国家政策,紧锣密鼓地开展电商专业与社会企业对接,打造院校特色,满足电商市场的需求,实现学生创新创业发展的提升,在学科课程运行中创新性地采取“短视频+就业创业+直播助农”融合模式,体现了企业、学校、产业、学生相互融合的多元一体化协同创新的内涵所在。本文采用资料分析法,通过查阅相关学术文献资料、政府政策报告以及企业的数据资料,分析了“短视频+创新创业+直播助农”的现状、优势与存在的困境,并提出相应的对策。

虚拟仿真技术在高职畜牧兽医专业群动物解剖生理教学中的应用——以广东茂名农林科技职业学院为例

动物解剖生理是高职畜牧兽医类专业的核心基础课程,具备承上启下的重要作用。该文以广东茂名农林科技职业学院为例,结合专业特色及课程特点,在畜牧兽医专业群虚拟仿真教学方面进行探索,搭建畜牧兽医专业、动物医学专业动物解剖生理实训教学体系的框架,经过2年的实践应用,形成经验并取得较好的效果,切实提升畜牧兽医专业群的人才培养质量,为畜牧兽医类专业相关课程的教学改革提供新的思路。

新时代背景下高职院校文秘专业人才培养发展路径研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

随着社会的发展和经济的转型,企业对文秘专业人才的需求越来越大。然而,当前高职院校文秘专业人才培养存在一些问题,如课程设置不合理、实践教学不足、师资力量薄弱等。因此,对高职院校文秘专业人才培养发展路径进行深入研究具有重要的现实意义。本研究主要以我校文秘专业人才培养现状为主要研究对象,从文秘专业的定义与发展、高职院校文秘专业课程设置、文秘专业学生素质要求、文秘专业学生实践教学和文秘专业学生毕业后的就业形势及市场需求等五个方面进行分析和探究。通过对我校文秘专业人才培养的调查和分析,发现我校文秘专业人才培养存在一些问题。提出相应的对策和建议,旨在为高职院校文秘专业人才培养提供有价值的参考。

橡胶树品种‘云研77-4’在广东茂名适应性调查

广东植胶区地处热带北缘,橡胶生产过程中低温寒害是主要自然灾害之一,严重的寒害对橡胶产业会造成毁灭性打击,因此引种抗寒品种具有重要意义。通过多年多点调查橡胶树品种‘云研77-4’在广东茂名地区的表现,结果表明:与抗寒品种‘IAN873’相比,‘云研77-4’开割前后的年均生长量都高于‘IAN873’,证明‘云研77-4’整体的长势优于‘IAN873’;在寒害发生后,其受害级别低于‘IAN873’;在台风发生后,‘云研77-4’的受害级轻于‘IAN873’,但抗风性一般,对于风害发生严重的地区,不适宜引种;开割后随着年限增加,产量稳步提升,产量表现优于‘IAN873’。因此,在广东茂名植胶区,‘云研77-4’在寒害发生较重的区域适宜栽植,台风灾害重的地区不建议栽植。

大学生对步道乐跑APP的态度与行为研究——以广东茂名健康职业学院为例

在“互联网+体育”的背景下,研究大学生使用步道乐跑APP的态度与行为对促进步道乐跑APP产业可持续发展起到重要的作用。本文主要以广东茂名健康职业学院为例,研究步道乐跑APP产业在大学生生活中的普及程度及发展现况,通过分析现阶段步道乐跑APP在大学生群体中难以普及的原因,提出通过加强步道乐跑APP线上线下共同运营、深入了解大学生群体的运动需求、完善步道乐跑APP平台监管以及实现步道乐跑APP与智能运动硬件相结合四个层面的解决方法,从而改变大学生对步道乐跑APP态度,推动运动APP的在大学生群体中的普及与发展,具有较强的现实意义。

潘茂名中医药文化育人的实施路径研究——以广东茂名健康职业学院文化育人品牌建设为例

在国家及地方大力促进中医药传承创新发展、推进中医药强市建设的政策背景下,广东茂名健康职业学院从提炼潘茂名中医药文化的精神内核着手,与学校校训相融,与新时代医学生职业道德、职业能力、职业态度、职业使命培育工作相连,落实立德树人根本任务,开展具有地方文化特色的中医药文化育人品牌建设和路径研究,以期为高校开展中医药文化育人的创新性实践提供参考经验。

基于易班平台大学生网络思想政治教育的探索与实践——以广东茂名幼儿师范专科学校为例

网络思政教育已成为当前职业院校的重点关注内容,同样也是新时代对职业教育提出的新标准与新要求。创新网络思政教育与形式与教育内容,提升教学效果,也是当前职业院校开展思政育人工作的新话题,依托于易班平台开展大学生网络思想政治教育能够探索真正适用于当前大学生的教育模式,提升网络思想政治教育效果。本文以广东茂名幼儿师范专科学校为例,探索基于易班平台大学生网络思想政治教育的新模式。