广东药学院物理实验教学的改革与实践

医药院校的物理实验,是以培养学生的科学素质、实践能力为目的。在当今科学技术的综合发展趋势,根据我校学生的实际情况,对物理实验教学进行多方位的改革。通过改革实验教学内容,调整实验课程体系,实施分层教学模式,学生分析问题和解决问题的能力得到提高。通过实行实验室开放制度化,促进了学生实践能力和创新能力的发展。通过改进教学方法和手段,使我校的物理实验教学质量得到了较大的提高。

化学溶液沉积法制备铁掺杂镍酸镧薄膜的结构及电学性能研究

采用化学溶液沉积法,在(100)取向单晶硅衬底上制备铁掺杂镍酸镧(LaNi1-xFexO3,LNFeO-x)薄膜,研究了其结构和室温下的导电特性。X射线衍射测试结果表明,经700℃1 h退火的薄膜呈钙钛矿结构,没有可以观察到的杂相生成。薄膜表面平整、致密,没有微裂痕出现。随着铁含量的增加,薄膜电阻率由1.7 mΩ.cm增加到3.9 mΩ.cm。

锆钛酸铅的纯铁电回线分析

在0～150℃范围测量了Pb（Zr0.48Ti0.52）O3（PZT）陶瓷薄片的电滞回线和微分电滞回线。发现电滞回线高度在升温过程中出现升高的现象，这与铁电唯象理论相矛盾。为此提出精确测定纯铁电参数的方法，该方法可分离出回线中直流电导，非铁电性电容的影响，从而得到纯铁电效应的信号。实验结果与PZT中准同型相界的存在相吻合。