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说明文教学要注重人文素质的培养
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作者 蓝爱宁 《小学教学参考(综合版)》 2016年第8期2-3,共2页
小学说明文教学要注重人文素质的培养。教师可通过自然说明文的教学,教育学生认识自然,了解自然;通过古文化说明文的教学,教育学生热爱祖国,增强民族自豪感;通过传记说明文的教学,教育学生学习杰出人物,勇于立志,甘于奉献;通过科学说明... 小学说明文教学要注重人文素质的培养。教师可通过自然说明文的教学,教育学生认识自然,了解自然;通过古文化说明文的教学,教育学生热爱祖国,增强民族自豪感;通过传记说明文的教学,教育学生学习杰出人物,勇于立志,甘于奉献;通过科学说明文的教学,教育学生从小热爱科学,勇于探索;通过科普说明文的教学,增强学生的时代感,确立开拓意识。 展开更多
关键词 小学语文 说明文 人文素质 培养
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传承中华文明 诵读国学经典——让学生在经典诗文中畅游
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作者 徐毅 《小学教学参考(综合版)》 2016年第5期1-2,共2页
中华民族有着上下五千年的悠久历史,有着丰厚的文化底蕴。诵读国学经典诗文,及早让儿童接受传统优良文化的熏习教育,能陶冶儿童的情操,让儿童一生受益。教师在指导学生诵读经典诗文的过程中,实施"激发兴趣—导之以法—引导背诵—课外... 中华民族有着上下五千年的悠久历史,有着丰厚的文化底蕴。诵读国学经典诗文,及早让儿童接受传统优良文化的熏习教育,能陶冶儿童的情操,让儿童一生受益。教师在指导学生诵读经典诗文的过程中,实施"激发兴趣—导之以法—引导背诵—课外摘录—灵活运用"的教学模式,能够培养学生良好的道德品质,提高学生的综合素养。 展开更多
关键词 中华文明 国学经典 诵读诗文
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