从无到有、从有到优话数字化校园建设——以开封技师学院为例

开封技师学院是一所以工科为主的综合性职业院校。创建于1958年。在五十余年建校历史中培养了大量的中高级专业技术职称的教师、技双师型教师。本人为我院信息管理中心负责人,在结合我院数字化校园建设的得失反思基础上,进行了一定的分析,为我院信息化建设战略提供参考。

高职院校辅导员队伍专业化建设现状与对策——以H学院为例

文章以H学院为例,首先阐述了辅导员队伍专业化建设的时代内涵,然后分析了高职院校辅导员队伍专业化建设现状,最后论述了高职院校辅导员队伍专业化建设对策,包括完善辅导员队伍选聘制度、优化辅导员队伍奖励机制、构建完善的辅导员专业化标准体系、促进辅导员队伍专业化素质能力提升、提高辅导员队伍职业认同感和归属感。

技师学院学生上课睡觉现象的调查研究

学生上课睡觉是技师学院教育管理中面临的棘手问题。通过对技师学院学生上课睡觉现象的问卷调查,研究分析收集到的相关数据,可以综合得出学生上课睡觉的原因,进而有针对性地提出解决上课睡觉问题的措施建议。

突发公共卫生事件下技师学院线上教学的实践与思考

突如其来的新冠肺炎疫情给我国的教育事业带来了一定的影响,教育战线的工作者们积极响应国家“停课不停学”的号召,一手抓“疫情防控”,一手抓“线上教学”。技师学院作为我国职业教育的重要组成部分,在这场没有硝烟的战斗中,迅速响应,科学防控,积极开展线上教学。本文在结合线上教学实际经验的基础上,从网络授课平台、教学软、硬件条件、授课方式等方面提出了一些自己的看法,以期待本文中的观点,能够为今后的线上教学提供参考和借鉴。

技师院校计算机教学中创新教育的应用策略

创新教育的重点在于塑造学生的创新型人格,在不断地学习中引导学生能够对问题有自己的开创性思维,培养学生的创新精神、创新意识、创新能力,进而促进学生的全面发展。教师在课堂上不仅仅是照着读 PPT,简单地传授学生理论知识,或者是直接告诉学生答案,而是要根据某个值得去探讨的问题,让学生去分组讨论来充分开动自己的脑筋,大胆提出自己的看法,从而有目的地激发学生的创新意识,而不是学生一遇到某个难题也不自己动脑思考,就直接来问老师。俗话说得好,国家的兴亡关键在于教育,而教育的成败在于创新。

深化开封职业教育产教融合暨打造职教品牌探究

多年来,党中央、国务院高度重视职业教育工作,并将校企合作、产教融合提升到国家职业教育发展的战略高度。本文通过对开封市校企合作、产教融合、打造品牌的分析,针对校企合作、产教融合中的问题,提出了解决建议。

职业学院和谐管理工作模式构建探析

职业学院作为我国人才培养的一块重要阵地,在教育工作中起到了重要作用,其学生管理模式也一直受到广泛关注。现阶段,传统的职业学院学生管理工作存在一些不适应社会需要的情况和矛盾。本文以和谐管理为切入点,分析了传统学生管理工作的一些问题,对管理能力的不足和一些具体问题进行了归类阐述,并提出了针对性的改进措施。

先进制造技术与预备技师培养之研究

本文就先进制造技术与技师和预备技师的培养和教育的方法、从学生需要和经济发展的需求,学生的实际动手能力和为社会提供优秀的高技能人才等方面阐述个人的见解。

探究3D打印技术在塑料工业中的应用

本文简要介绍了3D打印技术,论述了3D打印技术在塑料模具、塑料机械、塑料制品等方面的应用,并分析了3D打印技术的优势与不足,进而对3D打印技术在塑料工业中的应用前景、发展关键提出了几点看法,以供参考。

乳化剂在烘焙食品中的应用研究

乳化剂作为食品生产过程中常用的一类添加剂,不仅可以改善食品的口感及风味,也能提升食品质量,适当延长食品的货架期。随着消费者对于健康食品需求的增加,市场上对天然、功能化的乳化剂需求随之上升。本文以乳化剂为研究对象,分析了乳化剂的种类及作用机理,总结了乳化剂在面包、蛋糕等食品中的运用,以期为乳化剂在烘焙食品中的应用研究提供一定的参考。

机器视觉检测技术在工业自动化领域的应用

机器视觉技术在工业检测和自动化领域中发挥着日益重要的作用。它通过模拟人类视觉系统,实现对产品尺寸、外形、表面缺陷的精确检测,以及装配位置的准确判断,从而提高产品质量控制的效率和精度。在工业自动化方面,机器视觉技术应用于自动分拣系统、机械臂的引导与控制,显著提升了生产效率和灵活性。未来,机器视觉技术将朝着智能化和多模态集成的方向发展,以满足更复杂和精确的工业需求。

三维新材料BDO一体化项目电气工程安装分析

为保证石油化工建设项目电气工程的最终施工质量,使电气设备安、稳、长运行。本文以三维新材料1,4-丁二醇一体化项目为例,对电气工程安装技术要点进行分析。重点阐述了电缆桥架和支架安装、电气管道工程施工、照明工程施工、现场配电箱及操作柱安装、电缆敷设、检查电机接线等重要步骤,提升了电气工程的施工质量。

职业教育与产业深度融合的路径探究

职业教育与产业深度融合是推动经济发展和人力资源优化配置的重要途径。随着社会经济的快速发展和产业结构的调整优化,人才需求也产生了变化。职业教育作为高技能人才的培养渠道,与产业的关系愈发密切。应探讨职业教育与产业深度融合的理论基础、模式与机制,明确当前存在的问题,进而寻找解决路径,为区域产业高质量发展培养更多应用型人才。

P2混联式混合动力汽车的液压控制系统设计

针对混联式混合动力汽车能量利用效率低,动力传递损耗大的问题,对混联式混合动力汽车的液压控制系统进行了研究;进行了离合器动力学、安全阀状态及液压控制系统中的流体力学分析;采用工况分析与参数化设计理念,对P2混联式混合动力汽车的液压控制系统进行了设计研究,该设计的独特之处在于改变了汽车不同工作模式的切换方式;经过实验测试,液压控制系统压力设置为3 MPa,润滑阀通径为14 mm,平衡弹簧刚度为4.5 N/mm,节流孔直径为1.2 mm时,完全开启后安全阀压力可稳定在16 bar,且该控制系统利用离合器即可完成工作模式的切换,有效提高了汽车的能量利用效率,并降低了动力传递过程中的损耗;研究设计的液压控制系统实现了新能源汽车驾驶体验的提升及汽车的节能减排。

电动汽车驱动系统转向极限工况容错控制研究

在汽车出现转向不足或者过度问题而需稳定控制横摆时,如果依然采取以往容错控制方式,汽车稳定性下降。针对电动汽车驱动系统的故障诊断和容错调控问题,提出以无迹卡尔曼滤波(UKF)与车载传感器信号为基础的故障诊断方式,防止对期望横摆的强制性追踪或许会造成的汽车稳定性较差的问题。研究结果表明:高附着路面下,普通汽车转向时会发生转向过度的情况,汽车稳定性急剧下降,通过以无迹卡尔曼滤波(UKF)与车载传感器信号为基础的故障诊断方式,可确保最后汽车稳定于相应的横摆率上,维持较强的转向性能。该研究有助于提高汽车转向稳定性,尤其是对于智能汽车的控制方面。

基于声发射监测的微磨削特征信号感知测量

高端材料在精密工业领域得到广泛应用,其表面加工质量检测是关键问题之一。为了进一步提高表面质量评估能力,设计了一种基于声发射监测的工业高端材料微磨削特征信号感知方法,探讨了声发射信号时域均方根谱与频带信号能量的关系。研究结果表明:磨粒与抛光材料的表面存在明显摩擦效应,抛光材料在较低频率范围内具有一定的摩擦效应。当微裂纹的崩边宽度由48.125μm减小到36.1231μm时,其高频区能量占比由19.13%下降到18.1%。声发射信号的取样间隔与破裂边缘的宽度有一定偏差,两者相关性只有0.452。在早期磨损阶段存在较大振动作用,进入较低频段后则获得了较大能量。该研究有助于提高精密工业加工效率,具有很好的指导意义。

基于改进PSO的液压无级变速器转速模糊PID控制

为了解决液压无级变速器模糊PID控制准确度不高的问题,设计了一种基于改进粒子群(PSO)优化模糊PID控制方法,并通过仿真手段分析系统中正弦信号和阶跃信号响应性能差异性。研究结果表明,阶跃信号下,改进PSO算法优化模糊PID控制器可以实现马达转速与目标马达转速之间达到良好跟踪效果,超调量只需1 s便可以完成调节。正弦信号下,改进PSO算法优化模糊PID控制器最大跟踪误差为3%,具备低超调量、高鲁棒性等优点,开发的液压无级变速器可以满足马达转速的高效、准确跟踪效果。

通用人工智能技术在机械行业的应用

为进一步探究通用人工智能技术在机械行业的应用概况,首先对人工智能技术在机械行业的主要应用方向与应用方法进行阐述,根据上述内容,从技术水平、应用领域、产品规模及产业链发展4个角度着手,并结合相关统计数据,对机械行业人工智能技术的发展现状进行梳理。展望机械行业中人工智能技术在未来的主要发展方向,以期为后续的人工智能技术应用提供参考借鉴。

焊接参数对A6061铝合金/Q235低碳钢焊接性能的影响

通过实验测试A6061铝合金与低碳钢焊接特性,分析了焊接区域显微组织及其成分,探讨焊接电流、焊接时间对熔核尺寸和焊接区抗剪力的影响。结果表明:焊接主要沿着铝合金进行,在低碳钢内金属熔融的现象不明显,在铝合金与低碳钢接合界面的反应层表现出高低不平的现象;焊接前后的铝合金和焊接区域中的物相都是由Al和Mg2Al3组成,衍射值出现了一定波动;熔核直径和焊接区域的最大抗剪力均随焊接时间和焊接电流的延长呈现出先增大后减小的变化规律,转折点发生在焊接时间150 ms和焊接电流25 k A时。

浅谈虚拟现实技术在机械教育中的应用

随着科技的快速发展,虚拟现实技术在教育中的应用逐渐受到关注。虚拟现实技术是一种通过模拟真实场景和情境并通过交互式的方式让用户沉浸其中的技术。在机械教育中,虚拟现实技术可以为学生提供更加直观、身临其境的学习体验。通过使用虚拟现实设备,学生可以模拟实际操作机械设备的过程,如装配零件、调试设备等,从而提高他们的实践能力和问题解决能力。本文旨在探讨虚拟现实技术在机械教育中的应用及其优势,以期为机械教育的教学改革提供参考。