医学专业研究生阶段计算机基础课程教学探讨

计算机技术的高速发展使得计算机技能已经成为医务人员所必须掌握的技能。但是随着学生的计算机基础水平的提升，以往的教学内容对于医学专业的研究生已经不再适应。文幸分析了教学改革的必要性，介绍了改革的措施还提出了进一步改革的设想。

对高校贫困生实施精神资助的思考

文章用理性视角审视高校贫困生现存的负性情感,提出对贫困生进行人文关怀、实施精神资助的观点。高校贫困生精神资助要坚持以人为本的原则、服务性原则和精神抚慰的原则。构建高校贫困生精神资助的长效机制要以隐性经济资助为前提,以和谐校园氛围为保障,以思想政治教育为手段,以自助与助人为归宿,从而达到促进贫困生全面发展的目的。

网络环境下基于资源的自主学习案例分析——以“异常心电图的改变与诊断”为例

以《实验诊断学》中的＂异常心电图的改变与诊断＂章节为例,介绍了在多媒体教室实施基于资源学习的过程和步骤,分析了基于资源的自主学习方式对学生学习效果的影响,以此推动教学模式的改革。