高校家庭经济困难学生学习状况与帮扶措施——以徐州医学院药学院为例

高等院校家庭经济困难学生的学习、生活等诸多问题逐渐被社会各界关注,国家对家庭经济困难学生资助项目不断扩充,但针对他们学习状况的帮扶工作仍存在不足,需要进一步的研究完善。以所在单位家庭经济困难学生的学习现状为研究对象,全面分析该类学生在学习中存在的问题,并针对性提出解决措施,实施积极有效的帮扶,确保家庭经济困难学生在适宜的环境中接受教育,更快更好的成长成才。

论二级学院学生社团联合会的建设与发展——以徐州医学院药学院学生社团联合会为例

高校学生社团建设是实施大学生素质教育的重要途径，社团活动的蓬勃发展为营造积极健康的校园文化氛围和加强学生综合素质培养提供了有力的帮助。学生社团联合会作为学生社团的服务与组织管理者，拥有出色的队伍必将有利于学生社团的运作和各项社团活动的开展。本文通过分析徐州医学院药学院学生社团联合会的现状及定位，探索二级学院社团联合会的发展模式，这对于促进学生社团的发展和学生社团联合会（以下简称社联）的组织构建具有十分重要的意义。

徐州医学院药学实验中心

徐州医学院药学实验中心成立于2001年12月。2003年初，药学实验中心以优异成绩通过了江苏省基础教学实验中心评估。2005年随着我校新校区的建设完成和投入使用，药学实验中心的教学基础设施获得了极大的改善。

企业专项奖学金对药学生就业的作用探析——以徐州医学院六届药学专业本科生为例

企业专项奖学金是由企业提供的一种鼓励优秀学子、激励学生学习的奖学金,是对国家、学校设立的优秀学生奖学金的有效补充。企业专项奖学金可促进学生投入专业学习,提高专业成绩,资助优秀学子完成学业,带动就业水平,培养大批优秀学子进入实习与就业岗位,升华就业观点,提高就业机会。学生可借助企业专项奖学金成长成才,顺利就业。

医学院药学专业分析化学实验课程教学的实践与探索

分析化学是药学专业学生必修的一门具有显著实践性特色的基础课和主干课程。本文通过探讨目前分析化学实验教学中出现的各类问题,指出分析化学实验在药学人才培养中的重要地位以及存在的问题,并从教学内容、教学方法、评定机制三方面提出相应的改革措施。

普通医学院校本科生科研活动开展现状的调研及分析

目的调研普通医学院校本科生科研活动开展的现状,分析存在的不足并提出意见和建议,为提高本科生科研活动的成效提供可资借鉴的参考。方法采用整群随机抽样,从我校9个院系2009-2012级4个年级的学生中随机抽取2,000名学生,回收有效问卷1,754份,有效率为87.7%。以其中参与过科研活动的278人为调研对象进行问卷调查,使用SPSS 19.0完成数据统计分析。结果我校学生开展科研活动的积极性较低、自主性差,科研活动的平台少、项目来源单一,监督和考核制度不完善。结论高校应努力提高学生的积极性和自主性,创造科研平台,实行导师和学生双盲"双考核"的制度。

医学院校思想政治教育新模式:党员“一帮一”

为了更好地发挥学生党员的先锋模范作用,以先进带动后进,实现医学生集体的共同进步,实时开展党员"一帮一"活动,探索医学院校学生党员引领作用的新领域,形成思想政治教育工作新模式,开创大学生党员奉献青春的新格局。

医学院校贫困生就业问题与职业规划教育研究

医学院校贫困生的就业问题关系到社会和高校校园的稳定,应引起高度重视。总结了当前医学贫困生的就业现状,分析其原因,阐明了职业规划教育在其中的重要性,并就如何提高医学院校贫困生的就业能力提出了建议。

浅谈医学院校药学专业物理化学教学改革

基于物理化学课程自身特点及内容多学时少的矛盾,结合教学实践,本文从教学内容、教学方法与手段以及实验教学等方面,就如何提高教学质量和人才培养质量进行了探讨。通过采取精选教学内容、加强理论知识与药学实践的联系、强化习题训练、恰当运用多媒体教学及注重实验教学等措施,收到了良好的教学效果。

药师主导的药学服务对社区高血压病人疗效的影响

目的:评价药学服务团队对社区高血压病人药物治疗的干预效果。方法:对社区高血压病人进行高血压病的相关知识、合理用药和保健知识教育,结合随访、用药指导等干预措施,以病人血压水平、对高血压知识的认知程度和用药依从性为指标,评价干预效果。结果:干预1年后,病人血压达标率从27.59%提高到93.10%,收缩压和舒张压平均下降14.26、9.01mm Hg;用药种类和金额略有下降;病人对高血压知识的答卷分数从干预前的63.41分提高到97.27分;用药依从性显著提高;部分血液生化指标超标率下降,身体质量指数(BMI)下降(P<0.05)。干预结束后的第5、第14个月,病人血压达标率分别为89.66%和81.48%,用药依从性有所下降,但仍能维持在较高水平。结论:资深药师主导的药学服务团队实施以高血压及其药物治疗相关知识教育、随访和用药指导为核心的综合干预措施,有助于大幅提高病人的药物治疗知识水平,增强居民合理用药意识,提高病人的用药依从性、血压达标率和生活质量,而持续的干预对于长期维持血压达标率是必需的。

临床药学专业药物分析实验教学改革与探索

临床药学专业以培养医药兼备的复合型人才为目标,临床药学专业人才具备系统的药学专业知识及临床医学的基础知识及技能,这与传统的药学类专业人才培养体系有很大的差异。结合临床药学专业的特点与药物分析实验教学的现状,从实验内容,实验教学方法与手段,实验考核评价,师资队伍建设等方面对临床药学专业的药物分析实验教学进行了改革和探索。

医院开展临床药学服务的现状探讨

目的阐述临床药学服务的意义,探讨我国临床药师的现状并给出对策。方法通过文献综述,总结医院开展临床药学服务的现状及所面临的问题。结果与结论当前我国临床药学发展缓慢。逐步完善临床药师制度,强化对临床药师的专业培训,进一步完善医疗体制改革,有利于临床药学健康快速发展。

产学研合作孵化药学综合性实验的探索与实践

介绍了药学综合性实验课程"萘普生拆分、剂型制备、制剂分析及药理活性比较实验"的课程建设情况,包括产学研合作对实验教学的促进作用、实验内容设计及教学效果分析。

基于循证药学的外敷治疗肝癌疼痛中药研究

为进一步对外敷镇痛中药进行系统的研究,对临床外敷治疗肝癌疼痛的中药复方进行收集整理,同时以循证药学的研究方法对复方中使用频率较高的中药进行筛选分类。研究表明,植物药马钱子、川乌、延胡索、冰片以及动物药蟾酥、蜈蚣、地龙等中药作为镇痛类药物在复方中使用频率较高。通过对其化学成分进行检索和研究发现,这些中药中所含有效成份具有良好的镇痛作用。研究结果为进一步筛选不良反应低、疗效好的肝癌外用镇痛天然药物以及复方的配伍应用思路提供了客观依据。

临床药学专业本科实验教学改革

临床药学专业人才需要具备系统的药学专业知识、相关临床医学的基础知识及技能,而传统的药学类专业人才培养体系难以达到此培养目标。实验教学是临床药学专业本科生培养的重要环节,因此,有必要根据临床药学专业的特点,从教学内容、教学方法与手段,考核评价等方面对实验教学进行改革和探索。

药学本科生实践创新培养体系的建立

将研究性实验教学与开放式科研创新活动相结合,建立了多层次药学创新实验平台,并对构建和完善基于创新能力培养的药学本科生实践创新培养体系进行了有益的尝试。实践证明,开放性实验平台及创新培养体系的构建有利于提高学生的实践创新能力。

药学专业《物理化学》教学方法改革的探索与实践

《物理化学》作为药学专业基础课,与药学专业课和药学研究关系密切。通过加强理论知识与实际应用,特别是药学实践的联系和融合,不断推进教学方法改革,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

临床药学专业实习教育机制探索

临床药学专业实习教育是高等临床药学专业教育的重要组成部分,是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段,是培养临床药学实践技能、提高综合素质的关键时期。抓好实习教育将有利于临床药学专业学生的培养和市场要求。从临床药学专业实习教育的各个环节包括实习基地建设、实习管理和毕业论文写作方面作了详细介绍。

新形势下的临床药学专业教育

临床药学的核心是合理用药,从而使病人获取最佳的治疗结果。当前我国医院药师正由传统的药品提供者转变成药学服务者,但我国药学教育与此要求相比尚有距离,临床药学专业教育迫切需要完善和提高。临床药学专业应根据人才培养目标,以医药并重的原则,调整课程体系和内容,加强医学相关课程的比重,使学生具有合理的医学和药学知识背景。

临床药学服务初探

临床药学是以合理用药为核心的新兴交叉学科,临床药师到病房与病人交流用药经验、参与合理用药,可以提高病人用药质量.我们随机调查了100例住院病人,探讨了临床药学服务中的问题,以便医院药师工作时参考.