广播电视大学与社区的有效资源整合

广播电视大学自1979年2月成立以来，已历经37年的历史。当年的“五大”学校：电大、函大、自大、职大、夜大已经所剩不多。广播电视大学要重新审视自己，对自己进行新的定位。笔者结合当前社区教育资源不足、质量不高、数字化程度较低、缺乏共享的实际问题，尝试探讨广播电视大学资源与社区资源的有效整合问题。

广播电视大学电子档案管理与应用探索

档案的电子化是时代发展的必然趋势,但由于电子档案固有的不安全性、不稳定性的缺点,注定不能取代纸质档案独占鳌头。纸质档案和电子档案在电大档案管理中平分秋色,本文从电子档案的内容入手,揭示了目前电大电子档案管理数量庞大、发展不成熟的现状,进而分析电大电子档案管理存在的人才不足、制度缺乏、意识薄弱等问题,并从人、财、意识、制度四个方面提出改进建议。

“广播电视大学”更名刍议

随着时代和科技进步,“广播电视大学”名不副实,不利CI推广,影响自身发展,继往开来,从长计议,“广播电视大学”应更名为“中华传媒大学”。

试析行业英语需求对大学英语教学的启示

当代社会，具有英语能力成为衡量人才素质的标准之一，掌握和运用英语的能力对当代大学生而言，是提升综合实力和竞争力的重要因素。如何有针对性地开展大学英语教学，使学校教育与社会需求紧密结合起来，显得尤为重要。文章以开展行业英语需求状况调查为依据，分析如何更好地开展大学英语教学。

互联网背景下护理专业学生职业情感的培养

文章首先分析了护理专业学生职业情感的影响因素,然后提出了互联网背景下护理专业学生职业情感的培养措施,包括加强护理专业学生实训和就业指导;以人为本,激发护理专业学生潜能;发展学生积极的心理品质;尽早接触职业素养教育。

“互联网+”时代档案管理工作的现存问题及优化途径

现如今全球经济飞速发展,同时网络信息技术更是日新月异,在这样的时代,档案管理这个传统行业受到不小的震动,为了使得公共服务质量与大数据时代的需求相匹配,档案管理必须进行改善。本文从“互联网+”时代档案管理工作现状入手,探讨如何对其进行优化。

护理技术操作教学中护理安全教育的影响性

随着我国医疗护理的不断改革和完善，使得很多高校的护理技术操作的教学也在面临着很多新的挑战。又由于安全教育是决定具体的教学活动的重要因素之一，所以在具体的教学中要把安全教育考虑进去，只有这样才能保证护理技术操作教学更好地进行。

发散思维与聚合思维在作文教学中的应用

作业是思维的直接反映，思维能力的强弱反映了作文水平的高低。而且一篇好的论文又是创造性思维的结晶。因此，要想提升作文的写作能力，就需要培养创造性思维，而创造性思维又包括发散思维和聚合思维，所以就要发展学生的发散思维和聚合思维。

解析学校财务管理的问题及对策

当今，随着教育体制的不断深化和改革，我国学校的教学模式和管理模式都发生了重大的转变。但是，在学校办学过程中，在管理方面特别是财务管理方面，仍然存在一系列的问题，这就严重制约了学校的发展，因此，必须对财务管理中存在的问题进行深入的研究和分析，找出相对应的解决措施和对策，从而为学校持续、健康的发展提供经济上的保障。

翻转课堂在中职护理专业《药物学基础》教学中的应用实践

为推动职业教育教学改革,同时适应现代护理理念,在该校中职护理专业《药物学基础》实施翻转课堂教学实践。实践方法为传统课堂与翻转课堂对比法,结果表明,翻转课堂教学完全体现了新形势下以学生为主体的教育模式,课堂气氛活跃,最大程度地增强了学生的自主学习能力,同时学生的表达能力,沟通能力以及团队协作能力也得到了明显的提高。

网络时代汉语言的经典阅读与体验

网络时代，人们的阅读习惯发生了很大的改变，由传统的纸质阅读方式转变为电子阅读。虽然电子阅读方便并且快速，但是它不能使文学作品的文化价值完美地体现出来。因此，如何将网络技术与汉语言文学有效地融合，充分发挥各自的长处，成为当前汉语言文学领域最需要思考的问题之一。

提高学校档案管理与工作效率的对策思考

档案管理是学校日常管理工作,对学校的过去工作总结与未来工作开展有重要参考意义。我国学校档案的规范化管理起步晚、对档案管理与利用的重视程度不够,档案管理的工作效率不高。本文结合作者从事学校档案管理的经验和体会,就如何提高学校档案管理水平与工作效率展开讨论,并提出几点优化措施。

中职英语教学浅谈

当前中等职业教育中，基础英语是各个专业中不可缺少的基础课。但与专业相比，英语学科作为一门文化基础课，在职业学校有一定的弱势，这在一定程度上影响和制约了职业教育的发展，主要表现在学生英语基础差，心理压力大，传统的应试教育的教学方式和教学环境问题影响了中职教学的质量。针对这一系列问题，我们就得从根本上改变学生对英语学习的认识，培养学生兴趣，采用切合学生实际的教学方法，充分发挥学生学习英语的积极性和主动性，这样学生就能把英语学好。一、中职英语教学中存在的问题分析1．学生基础差。由于中职学校的性质，学生的英语基础相对薄弱。据统计，在中职学校70％的学生基础差，单词读写困难；20％的学生基础一般，但对英语不感兴趣，导致英语成绩差；10％的同学基础较好，但由于环境影响，读写能力也有待提高。2．心理压力大。由于大部分同学基础差，导致学生对英语产生惧怕的心理，逃课、抄作业、害怕课堂、提问等等。这样的惧怕心理让学生产生巨大的心理压力，从而产生对英语学习的厌倦、倦待情绪，继而，放弃了对英语的学习。3．传统的教学方法抹杀了学生对英语学习的兴趣。在中学，传统的教学中，由于任务重、课时紧，老师在课堂上不停地赶进度，不考虑学生的接受和消化能力，而且为了应付各种大大小小的考试，不停地采用题海战术，周而复始，学生认为上课不再是一种享受。4．单调的语言环境影响学生对英语的兴趣。在英语教学中，老师通常采用灌输式教学方法，课堂呆板，老师严肃，英语学习通常是通过听、说、读、写来达到学习目的。

探析中职《护理心理学》教学模式的优化

针对《护理心理学》的学科性质和现状，文章试图梳理和探析各种思潮的教学模式对于教学的积极影响，从人本主义、积极心理学和体验式教学等三方面进行阐述。

中职护理专业病原生物与免疫学基础教学思考

《病原生物与免疫学基础》是中职护理专业学生的专业基础课，其内容繁多复杂，故在教学中发现对该门课的教学应结合中职学生的特点和护理工作的需要，适当降低难度，详细讲解与护理工作关系密切的知识。并通过多种灵活的教学方法来加强学生的对知识理解，以培养学生在实际工作中分析问题、解决问题的能力，以提高教学效果。

现代教育技术中伦理问题审视

文章试从现代教育技术中会遇到的伦理问题，产生伦理问题的原因以及如何解决出现的伦理问题等三个方面进行分析审视。

计算机网络技术在电子信息工程中的应用

随着社会经济的不断发展,科学技术的也得到了一定的提高,计算机网络技术在电子信息工程中得到了广泛的应用,并且在计算机技术方面人们的关注度也越来越高。电子信息工程的发展与计算机网络技术的应用是密不可分的,它还能够促进电子信息工程更好的为人们提供服务。文章主要是对计算机网络技术在电子信息工程中的使用进行研究。

浅谈远程教育与三维目标

远程教育教学适合三维目标的发挥，远程教育教学是三维目标实践的先行者，远程教育教学测评应采用三维目标。同时，三维目标证明远程教育教学大有作为。

中职内科护理教学中学生自主学习能力的培养路径

自主学习能力对于学生素质的提高及其终身学习理念的确立有着积极的推动作用,市场经济环境下,社会对于人才的需求不断提高,护理教育也开始越发重视对于学生自主学习能力的培养。从培养学生自主学习能力的积极意义出发,针对如何在中职内科护理教学中培养学生的自主学习能力,提出做好课前预习,优选教学方法,重视自学引导,关注课后复习,强化参与意识,突出重点内容等路径。

试论中职学校班主任的管理经验

中职学校作为职业教育学校，在我国的人才教育培养体系中占据着重要的地位，随着国家对职业教育的重视，中职教育也受到了社会各界的广泛关注。中职学校的班主任工作，是对中职学生进行职业素养和心理素质培养的关键工作，是中职教育的重要环节。本文结合笔者实际的教学经验，对中职学校班主任的管理工作进行了分析，总结了本人的实践经验，以期促进中职学校班主任管理工作的良性发展。