高等院校创新性人才培养模式探析——以成都理工大学旅游与城乡规划学院为例

本文以我国资源环境与城乡规划管理专业构建背景及专业发展为切入点,通过社会调查,分析社会对该领域不同专业知识人才的需求与该专业面临的机遇与挑战;并结合英国城乡规划专业,介绍其教育特色与培养模式,对我国高校资源环境与城乡规划管理专业培养模式做出了面对社会发展与要求的调整,缩小就业与高校培养目标的偏差,以提高专业与学生的社会竞争力。

基于眼动追踪技术的校园声景视听交互评价——以成都理工大学为例

高校校园是师生工作学习与生活的场所,校园声环境对师生的教学科研与身心健康具有重要影响。课题组通过眼动追踪技术,在实验室模拟不同的声景环境,分别在没有背景音乐的无声环境和有原声景观的环境下进行眼动实验,分析了眼动实验数据结果,探究了声景视听交互规律,以获校园环境优化的对策与建议,为决策者提供声环境改善与管理的参考。结果表明:(1)不同景观类型的校园环境关注的视觉景观要素存在差异;(2)与无声条件相比,有原声条件下平均眼跳幅度、注视次数、平均停留时长均明显减少;(3)谈话声、鸟鸣声、车行声和风吹树叶声对校园环境具有主导影响。

经贸类专业综合实验室建设的探索与实践——以成都理工大学广播影视学院为例

要培养具有实践能力和创新精神的经济与贸易类高素质人才,必须要有良好的实验室建设作为体系保障。根据成都理工大学广播影视学院经济贸易类学科的性质要求,从经贸类专业人才培养的目标要求,实验室目前的状况,建设的必要性和作用,对实验室的硬件、软件、规章制度、实验人员建设等几方面进行了初步探讨和实践。

旅游管理专业野外认识实习的创新研究——以成都理工大学为例

专业认识实习是学生了解专业发展现状、验证专业知识的重要环节。多维度的野外实习环境可以对旅游管理专业学生起到巩固专业知识、领会专业精神、端正学习态度和树立职业理想的作用。成都理工大学旅游管理专业立足峨眉山实习基地,积极利用丰富的教学生活资源和旅游资源,较好地实现了野外认识实习的目的。基于创新的理念,还应从坚持四个原则、运行前周密计划安排、运行中严格落实各项预案、按规范要求完成野外认识实习报告四个方面进行创新。

快速城市化进程中大学校园规划研究——以成都理工大学为例

大学校园是学生学习和生活的载体,也是带动整个城市发展的增长点。在城市化的快速发展进程中,我国的大学校园高速发展,但是大多数校园新区建设和校园扩张仍延续着传统的规划与设计方法,产生了诸如总体规划过分图形化和模板化,忽视大学生在校园规划中的主体地位,校园空间缺乏对外交流等问题。而这样的大学校园,将不利于学生的成长和进步,不利于国家的人才发展战略。因此,现代大学校园规划应该在快速城市化背景下保持其应有特色、维持学生的主体地位。论文在对成都理工大学校园现状及规划进行深入研究之后,在快速城市化的发展背景下对成都理工大学的总体规划进行评析,提出成都理工大学规划现状及未来发展所存在的问题,并因地制宜提出适当的规划对策来解决问题。

基于学科特色的大学校园入口空间景观设计研究——以成都理工大学南大门入口空间设计为例

校园入口空间是展示大学治学理念、学科特色、文化传承以及专业特点的重要窗口,具有功能性和艺术性的特征,在大学校园设计规划与建设中具有举足轻重的地位。本文对即将建设的成都理工大学南大门入口空间进行了景观规划设计,设计中重点突出学校专业特色和学科底蕴,从而营造出学科特色鲜明、富有专业文化内涵的校园环境,以期对其他大学入口空间的景观规划设计提供示范与借鉴。

基于BIM技术和BP神经网络的成都理工大学图书馆天然采光研究

天然光营造的光环境以经济、自然、宜人、不可替代等特性为人们所习惯和喜爱。天然采光不仅有利于照明节能,而且有利于增加室内外的自然信息交流,改善空间卫生环境,调节空间使用者的心情。在建筑中充分利用天然光,对于创造良好光环境、节约能源、保护环境和构建绿色建筑具有重要意义。因此,优化建筑采光设计是很有必要的。本文提出了一个基于BIM技术和BP神经网络的建筑物天然采光分析思路,以成都理工大学图书馆为例,利用Revit软件建立三维可视化模型,生成gbXML格式的建筑物信息文件,再将gbXML文件导入Ecotect软件,在Ecotect软件内对图书馆的室内光环境进行模拟分析,计算自然采光系数,并定量分析窗台高度、玻璃透光率和墙体材料光反射率对室内光环境的影响。最后借助Weka软件,建立基于BP算法的神经网络模型,得到可预测在最优采光系数下变量变化范围的BP神经网络模型。

大类招生背景下地方高校土地资源管理专业人才培养思考——以成都理工大学为例

本文在系统梳理大类招生的缘来、地方高校定位、土地资源管理专业特点的基础上,思考如何推进大类招生后的成都理工大学土地资源管理专业人才培养工作,并从地方高校该专业面临的困境角度,提出了解决问题的一些建议。

高校废弃工厂空间重塑研究——以成都理工大学旧厂房改造项目为例

城市化进程的日益更新和改善使得服务业在工农业基础上日渐兴起,第三产业的逐步壮大致使第二产业相对萎缩,大多数工业类建筑失去原本职能,城市持续发展与废弃旧厂房显得格格不入。社会持续向前迈进的同时将旧工业建筑推向一个新阶段:人们对旧工业建筑改造重塑虽已达成共识,但实践较于理论相对滞后,改造结果差强人意,因此人们将焦点从"开始改造"转向为"改造水准";文章从空间塑造的角度出发,通过成都理工大学废弃厂房改造项目探讨空间重塑策略以及重塑后的高校建筑使用价值。

成都理工大学校园廊道空间浅析

校园建筑不仅是体现校园功能的主体建筑,也是校园文化的代表,是一个多功能综合体,廊道空间是串联建筑的主要环节,其设计影响着建筑物的形态设计。文章从廊道空间的发展背景、功能、形态和设计影响因素分析廊道空间的作用,并结合成都理工大学校园建筑的廊道空间,对以上四个方面进行详细地展示和说明,以体现廊道空间的研究与设计在校园建筑规划和设计中的意义。

利用水体塑造高校特色景观的探析——以成都理工大学东风渠河段为例

文章针对成都理工大学东风渠河段景观规划中可能面临的问题,在前人相关研究的基础上,从宏观和微观的角度探讨高校水体景观规划的本质。主要内容包括:运用景观生态学、城市设计学和校园规划理论提出水体的景观规划要素:植物、建筑、环境设施等进行了深入地分析、讨论与总结。

大学扩建后新旧过渡区的更新策略——以成都理工大学为例

随着高等教育的迅速发展,原地改扩建成为大学校园建设的主要模式之一。该文以成都理工大学后街片区为例,通过对其区位背景,交通疏散,周边环境,建筑风格等方面进行深入剖析与方案设计,探讨在城市更新的大背景下,大学扩建形成的过渡区如何更好地有机联系新老校园,形成一种文化上的延续,并总结了其更新策略:整体化设计,人性化更新,可持续性保护,以期为校园扩建的后续发展提供理论依据。

地方志在城乡规划专业《自然地理学》教学中的应用

在城乡规划专业的《自然地理学》理论教学环节,地方志可作为教材的延伸资料,引导学生比对不同空间和时间尺度的自然地理现象和过程;在实践教学环节,地方志可帮助学生查证地理景观与史实,引导学生树立科学史观。

师生协作的自助教学模式探索——以城乡规划专业教学为例

本文从合理的备选课程设置,自主的课题任务选择方式学生和教师角色的转变等方面探索城乡规划自助学习改革模式的构建,提出了"短课""问题教室"等概念,希望为迅速扩大的城乡规划人才培养规模提供更好的培养方式。

乡村空心化的社会网络演变特征及规划响应——以四川省A村为例

近40年城镇化进程中,我国大量乡村地区的空间生产逻辑因人口流动发生变化,乡村的社会关系被赋予了新的形式与内涵,也蕴含了由于社会关系变迁而导致国土空间规划衔接乡村振兴的现实困境。本文以四川省典型空心村为例,展开社会关系网络变迁机制及乡村规划探讨。过程如下:收集村落40年间的人口、社会关系、就业等基础数据,借助社会网络分析方法构建1980年、1990年、2000年、2010年、2020年的血缘、地缘关系网络结构模型,通过网络密度、k-核、中心度的指标计算,对比分析空心化前、后的社会网络结构整体紧密度、局部稳定性、个体集中趋势特征变化。结果显示:血缘关系整体紧密度先升高后降低、局部稳定性增强后减弱、个体集中趋势持续减弱;地缘关系整体紧密度持续降低、地缘关系局部稳定性及个体集中趋势呈现波动。进一步研究发现:(1)人口流动、聚居方式、就业分异是社会关系网络变迁的显性影响因素;(2)社会交往体系分化、家庭结构核心化、个体需求多元化是社会关系网络变迁的背后机制;(3)乡村的社会关系网络变迁与村落空间、邻里空间、家庭空间的变化紧密关联,并影响着乡村规划与治理。因此,依据“人口—社会关系—社会运行—乡村规划”的逻辑关联,尝试提出“土地流转、关系构建、空间重塑”的乡村规划治理策略,为我国西部地区的乡村振兴提供参考。

城乡规划过程中实现可持续人居环境的探讨

伴随着我国经济的发展以及社会的进步,我国的城乡规划也获得较快程度的发展,可持续人居越来越成为人们关注的焦点,在我国的城乡规划中已经成为一项重要的内容。当前的城乡规划已经不仅仅局限于城乡生活的以及功能区域的规划。伴随着人们生活水平的提高以及文化素养的提升,人们更多关注的是城市建设的节能、环保问题。本文主要立足于我国城乡发展的现状,对我国城乡规划发展中存在的问题进行分析,并且在此基础上提出促进我国城乡转型的科学有效的措施,为我国城乡可持续性发展奠定坚实的基础。

浅论城乡规划管理中存在的问题及对策

社会主义经济发展中,城镇化建设水平不断提高,城市数量增加的同时,需要做好城乡规划工作。城乡规划内容包括城市未来发展趋势的预测、城市功能的完善和内部行政规划等,因而政府要时城市发展适应社会发展的节奏,需要积极转变其职能。本篇文章在此基础上,主要对城乡规划管理中存在的问题及对策进行研究与分析。

成都市工业遗产旅游品牌塑造策略初探

工业遗产旅游是一种正在焕发无限活力的新兴旅游形式。作为三线建设时期的重要投资城市,成都市因此保留下了众多工业遗址。但据调查发现,公众对成都市工业遗产旅游的感知度偏低。因此,通过塑造工业遗产旅游品牌,促进成都市工业遗产旅游的发展,显然非常必要。通过实地调研、问卷调查结合文献研究,文章阐述了成都市工业遗产旅游发展现状,分析了工业遗产旅游品牌缺乏的原因,进而提出相应的策略。

新文科视角下旅游规划与开发课程五维协同教学创新与实践

课程建设是新文科建设的基本抓手。旅游规划与开发课程是成都理工大学基于地质地理、资源环境“大地学”学科优势于2001年开设的特色课程,是一门兼具理工科背景的旅游管理专业核心课程。课程教学创新面向新文科建设需要,文、理、工多学科交叉融合与传承创新,秉承学生中心、产出导向、持续改进教学理念,以价值引领、知识传授、能力培养为培养目标,围绕“线上-课堂-基地”三位一体混合式教学设计,从课程内容重构(Content)、教学资源拓新(Resource)、教学环境创设(Environment)、教学方法改进(Method)、考核评价改革(Evaluation)五个维度,构建新文科视角下五维协同创新体系。

生态建筑设计在城乡规划设计中的应用

近几年来,建设良好生态环境成为社会环境的主要发展趋势,城乡规划建设应实现设计建筑生态化。本文将结合目前城乡建设实际状态,提出在城乡建设中生态建设所涉及的内容,包括建筑材料使用、节环保措施推广、环境卫生监督等方面,并且给出一定建议与方法,希望可以帮助有关部门切实将生态建设高效应用到城乡规划之中,对城乡规划设计生态化建设有一定推动作用,实现整个社会绿色生态的发展。