揭阳职业技术学院校园园林植物虫害种类调查

采用路线调查法及单株调查法对揭阳职业技术学院校园园林植物虫害的种类和危害程度进行调查。结果表明,校园园林植物的害虫有3纲10目70科139种,按取食类型划分,食叶类害虫69种,刺吸类害虫43种,地下害虫17种,钻蛀类害虫10种;按危害程度划分,危害轻微害虫81种,危害中等害虫41种,危害严重害虫17种。根据校园环境特点和园林植物虫害发生情况,建议采用“以人为本,综合防治”策略进行防控。

南方高校校园绿化现状及植物配置效果分析——以揭阳职业技术学院为例

创建绿色生态校园是高校绿化工作的总目标,以揭阳职业技术学院校园绿化为例,研究南方高校校园绿化现状及植物配置效果,分析评价校园绿化植物的种类、数量、配置形式、生长状况、抗污染能力、绿化面积等的优劣,提出南方高校校园绿化要以创建植物群落景观为目标,创建绿色生态校园。

跨境电商人才培养校企合作问题探讨——以揭阳职业技术学院跨境电商班为例

跨境电商行业的迅速兴起使社会对高素质人才的需求量逐渐增多。不少高校通过与企业合作来培养理论知识扎实、实践能力强的专业性人才。有效的校企合作是加快跨境电商教学改革的重要途径,这种新型教学模式在职业院校得到了广泛的应用。文章分析了校企合作的教学方法对于培养电子商务专业性人才的优势。另外,基于揭阳职业技术学院跨境电商班到企业实习的实际情况指出当前校企合作教学模式中存在的问题,并有针对性地提出解决问题的策略。这对跨境电商背景下的教学改革与实践策略研究具有一定的参考价值。

新冠肺炎疫情下高职学生药物化学线上教学探索与实践——以揭阳职业技术学院为例

疫情来袭,各大专院校线上教学开展得如火如荼,学生基本实现停课不停学,但线上教学在组织和实施上也面临着一定的问题。本文以高职药学专业药物化学的在线教学为例,进行有益探索和分析,为更好地开展线上教学提供参考。

经济实用的校园网方案——记揭阳职业技术学院校园网络建设

本文通过介绍揭阳职业技术学院在校园网的规划、设计和建设过程,其符合学院特点,经济、实用又不失先进性,为同等的新办职业技术学院在计划校园网的建设上,提供了很好的借鉴。

基于产业经济协同发展的高职物流管理专业教学改革探索——以揭阳职业技术学院为例

随着我国经济发展进入新常态,产业优化升级和企业技术变革都将对人才培养提出新要求。高职教育必须尽快适应新时代发展,调整办学方向,开展教学改革,为新常态下的区域产业经济发展提供人才支撑。近年来,揭阳市快递物流产业发展迅速,快递物流业务量常年排名全国前列。为培养适应区域产业经济发展需要的物流管理专业人才,有效解决专业办学定位不清、依据缺失、课程体系构建不科学、教学内容与企业需求不匹配等问题,课题组以揭阳职业技术学院为例,开展物流管理专业人才需求调研,并结合学校实际办学情况提出改革思路和措施。

“双导师”制度在高职英语教育专业的应用——以揭阳职业技术学院为例

"双导师制"人才培养模式有助于师资队伍建设,增强了毕业生的就业信心,教学效果明显。本文主要从高职院校实施"双导师制"的必要性出发,分析了高职院校在实施"双导师制"过程中的困境,并有针对性地提出解决问题的方案,为高职院校培养高技能应用型人才奠定了坚实的基础。

新冠疫情下高职院校线上教学开展情况探析——以揭阳职业技术学院为例

新冠肺炎疫情下,各地高校纷纷启动完全线上教学,本文以揭阳职业技术学院为例,通过调查数据,统计分析线上教学在普通高职院校的开展情况,剖析现有问题,并相应提出改进建议,为后续更好的开展线上教学提供参考。

高职院校学生干部队伍存在的问题探析——基于对揭阳职业技术学院学生干部队伍的调查

高职院校学生干部是学生工作的骨干力量,培养和造就一支高素质的学生干部队伍,对促进优良学风建设,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要的意义。当前高职院校学生干部队伍存在流动性大、稳定性欠缺、服务意识不到位、重使用轻培养等问题。本文在对揭阳职业技术学院学生干部队伍调查的基础上,分析了当前学生干部队伍中存在的问题及其成因,并结合实际,提出加强科学的理论指导,建立有效的激励机制,强化服务意识,注重队伍的教育培养等有效对策。

JSP+TOMCAT+MYSQL开源软件整合配置初探——以揭阳职业技术学院图书馆网站服务器配置为例

JSP是基于Java Servlet以及整个Java体系的Web开发技术,TOMCAT是一个开源免费的Web应用服务器,MYSQL是开源免费的数据库。利用TOMCAT作为JSP服务器,JDBC连接MYSQL数据库实现这些开源软件的整合。

以中药传统技能竞赛为切入点的校企合作育人典型案例分析——以揭阳职业技术学院为例

以中药传统技能竞赛备赛期间,揭阳职业技术学院与广东汇康元药业有限公司和北京同仁堂揭阳大药房有限公司的合作为例,阐述校企双方在合作培训、联合培养学生方面的可行性及合作成果。实践表明,校企合作培训能充分发挥学校的理论优势和企业的实践优势,提高人才培养质量,促进学生全面发展。

读书社团参与高校图书馆阅读推广的实践与思考——以揭阳职业技术学院文心读书社为例

阅读推广工作是图书馆建设的重要内容。2014年,揭阳职业技术学院图书馆创建文心读书社,直接指导文心读书社开展系列阅读推广活动,如协办读书月系列活动、举办文心读书会、征求读者意见和建议、助力新生入馆教育以及自主开展阅读推广活动等。通过实践总结出读书社团参与高校图书馆阅读推广工作的思考和启示,希望推动读书社团的良性发展,实现图书馆和社团的双赢。

高职学生外语泛在学习效能评估研究——以揭阳职业技术学院为例

基于产出导向法教学理念和过程设计,以泛在学习效能为研究切入点,选取揭阳职业技术学院非英语专业大一学生为研究对象,采用定量研究方法,分析教学模式、学生意愿及自我评价对外语泛在学习效能的影响程度,进而探究提升高职学生外语泛在学习效能的途径,为产出导向法教学在高职院校的应用提供一定参考。

地方高职院校评估后的思考——以广东省揭阳职业技术学院为例

2007年,揭阳职业技术学院顺利通过了教育部人才培养工作水平评估。紧接着学院提出创建广东省示范性高职院校的奋斗目标。在创建省级示范校的过程中,应重点做好以下工作:贯彻高职教育发展指导思想,提升办学理念;大力加强示范性专业建设及专业群建设;推进课程建设与改革;加大校内外实训实习基地建设;加强"双师"素质师资队伍建设;全面提高学生素质;加强校园环境建设;加强交流,突出示范、带动作用。

创新创业型电子商务人才培养问题分析——以揭阳职业技术学院为例

培养高职学生的创新创业能力是现代职业教育发展的需要。通过揭阳职业技术学院近年来在电子商务专业人才培养过程中对创新创业教育的贯穿和实践经验,分析创新创业教育与专业教育融合发展的关系,总结创新创业教育在电子商务专业教育中的实践可以通过人才培养方案的制定、创新创业环境的营造、创新创业实践平台的建设等方面予以落实,也为其他相关专业创新创业人才培养提供借鉴意义。

基于教育实习过程和模式的实践与探索——以揭阳职业技术学院教育实习为中心

教育实习是师范教育类专业的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范教育类学生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范教育类学生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高,也是完善人才培养机制、培养合格的师资不可缺少的职业训练环节。本文从近几年来揭阳职业技术学院的教育实习积聚的实践经验,探讨高职教育实习的有效做法及应注意的问题。

工作过程导向下《商务应用写作》教学改革初探——以揭阳职业技术学院为例

《商务应用写作》是高职经济管理类专业结合岗位工作需求所开设的一门专业基础课程。文章在分析该课程教学的低效甚至无效现状的原因基础上,针对各专业技术技能人才岗位群需求,重构课程教学内容,通过模拟情境,践行基于工作过程导向的商务应用写作教学方式,构建以学生为主体的多维教学评价体系,为满足学生专业岗位技能需求提供强有力的保障。

模具专业毕业生就业调研——以揭阳职业技术学院为例

在院系领导的指导下,积极开展就业市场的调研工作,对历届模具专业的毕业生进行了就业调研。预测就业市场,加强与用人单位的合作,拓宽学校招生就业渠道,客观反映我院目前的毕业生素质和社会声誉,寻找模具专业在专业设置、素质教育、教学改革、学生管理与能力培养等方面可能存在的问题。

粤东高校英语教师专业发展研究——以揭阳职业技术学院与韩山师范学院为例

通过揭阳职业技术学院和韩山师范学院的英语教师在学历结构、职称结构和教学学术三方面对比的方式,分析了两校英语教师队伍的现状,指出高职院校英语教师专业发展的瓶颈所在。提出高职院校英语教师专业发展策略,即加强政策支持力度,强化高校与政府合作、普高与高职院校合作,以及增强教师专业发展的自觉性等。

高职园林技术专业毕业生就业现状与对策——以揭阳职业技术学院为例

本文通过对揭阳职业技术学院园林技术专业2015-2017届毕业生的就业率、专业对口率、就业岗位、工资待遇等就业状况进行统计分析,对毕业生的就业满意度进行调查,提出提高园林技术专业毕业生就业质量的对策。一、调查目的揭阳职业技术学院自2007年开办园林技术专业以来,为社会培养了大批技能型人才。为充分了解毕业生的就业率、专业对口率、就业岗位、薪资待遇、发展前景等问题,笔者对揭阳职业技术学院园林技术专业2015-2017届毕业生的就业状况及满意度进行调查访谈、统计分析并提出提高就业质量的对策,以期为本专业的人才培养和课程改革提供参考。