学科竞赛助力大学生实践创新能力提升路径——以新疆农业大学土地资源管理专业为例

学科竞赛是高校提升大学生实践创新能力,践行“三全育人”的重要抓手。在梳理土地资源管理专业相关重要国家级学科竞赛概况的基础上,以新疆农业大学土地资源管理专业为例,构建了学科竞赛与创新人才培养逻辑关系框架,分析学科竞赛在大学生实践创新能力提升中的作用。提出实现更高水平上的以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促创,不仅要加强校政合作、校企合作,还需进一步优化课程设置、完善人才培养方案,通过学科竞赛不断激发学生的创新意识和能力。

基于职业能力导向的人力资源管理人才培养模式改革研究——以新疆农业大学为例

随着经济形势竞争的愈演愈烈,社会对应用型人才的需求不断增加,以应用为核心、以市场为导向、以能力为要求的职业导向型的人才培养模式在高校培养中也变得越来越重要;建立完善的以职业能力导向的人力资源管理专业人才培养模式,为社会提供实用型人才显得很迫切。通过问卷调查法调查了应、往届毕业生,以及所在用人单位对该模式的具体评价情况;从研究结果得出该模式尚存在培养目标不够清晰,课程设置有待完善,实践教学基础等硬件设施薄弱,资金来源渠道较少,师资力量有待加强等问题并针对存在的问题提出了具体改革措施。

校企联合实验室人才培养模式研究——以新疆农业大学土地资源管理专业为例

校企共建联合实验室是高校协同创新的实践形式。随着新形势下国家教育事业的发展,探索高校校企联合实验室建设路径和人才培育新模式,发挥校企产学研作用,以新疆农业大学公共管理学院与北京苍穹数码有限公司校企联合实验室为例,在共建背景、人才培养模式建设内容、校企共建平台、实验室教学运行模式研究和实施途径方面等进行详细的阐述,探索联合实验室教学内容改革和国土空间规划人才培养模式创新。实现了校企共赢,为促进校企进一步合作发挥关键作用。

现代产业学院产教融合的探索与实践——以新疆农业大学为例

现代产业学院是为适应产业格局和社会需求变化的时代产物,是产教融合的一种创新实践形式。在厘清现代产业学院产教融合办学逻辑的基础上,以新疆农业大学葡萄酒产业学院、马产业学院和棉花产业学院产教融合、校企合作的探索和实践为例,从人才培养、专业建设、校企合作三方面阐述实践思路和经验做法,发现在实践过程中存在管理体制机制不健全、多方协作共赢的运营模式不清晰、现代产业学院实体化建设有待加强的问题,针对上述问题逐一分析并提出改进建议,旨在为现代产业学院未来的可持续发展和科学建设提供理论和实践依据。

“新文科”背景下新疆农业大学城市管理专业内涵式发展路径分析

以地方高校城市管理专业为例,探讨新文科专业内涵式发展路径,突出专业优势,为应用型本科专业建设和人才培养提供参考借鉴。

乡村振兴背景下涉农法律人才培养路径探索——以新疆农业大学为例

新疆农业大学结合乡村振兴法治建设的综合性、专业性、时代性需求,着力于涉农法律人才培养和助力乡村振兴教育研究。在剖析法学专业建设现状基础上,对涉农法律人才培养助力乡村振兴进行思路设计,总结优势基础。探索路径并积极践行,建设多功能团队,在教研相长中形成“农大法学”品牌;培育涉农问题法学专家带动专业建设,为协同育人赋能;理论教学与科学研究、专业实践相结合,拓展多元共享平台;以乡村法治发展需求为导向优化涉农法律人才培养方案;优化教育教学模式,通过探究式教学、实践性教学提升法学生服务乡村的能力,发挥“农大法学”品牌效应,建立乡村普法工作机制。

大学生假期社会实践劳动权益保障研究——以新疆农业大学为例

本论文以大学生假期社会实践的研究为目的,由问卷调查的方式来调查大学生假期社会实践中遇到的法律问题,寻找大学生假期社会实践权益受损的原因。并且让大学生们知道,自己享有的权利,研究对大学生社会实践中合法权益的需求,为社会实践中的大学生建立完整的权益和保障体系。

新疆昌吉市农业现代化发展水平评价

推进农业现代化是全面建设社会主义现代化国家的重要任务。构建了包括农业产业体系现代化、农业生产体系现代化、农业经营体系现代化、农民生活质量、农业绿色体系和底线任务6个一级指标,以及18个二级指标组成的农业现代化发展水平评价指标体系,运用熵值法和TOPSIS评价法对2013—2022年新疆维吾尔自治区昌吉市农业现代化发展水平进行评价,同时结合障碍度模型分析找出农业现代化发展的主要制约因素。结果表明,昌吉市农业现代化水平整体呈波动上升趋势,2013年处于起步阶段,2022年进入基本实现阶段,同时农业产业化发展是昌吉市农业现代发展的最大短板。提出了调整农业产业结构、培育发展农业全产业链、加强财政支持力度和提高畜禽粪污资源化利用水平等推动昌吉市农业现代化发展的建议。

新疆农业碳排放时空特征及驱动因素研究

【目的】研究新疆农业碳排放的时空特征及驱动因素,为该地区推动农业农村绿色发展、实现“双碳”目标提供参考。【方法】以种植业、畜牧业、农业能源终端消费的19类碳源为原始数据,对2007—2021年新疆农业碳排放量和碳排放强度进行测算;以种植业和畜牧业的15类碳源为原始数据,对2010、2015、2020年新疆14个地州(市)碳排放量和碳排放强度进行测算;运用LMDI(对数平均除以指数法)模型对其驱动因素进行分析;运用灰色预测模型对新疆2022—2030年农业碳排放的发展进行趋势预测。【结果】2007—2021年新疆农业碳排放量总体呈现“平稳—上升—下降—上升”的趋势,农业碳排放强度总体呈现“下降—上升—下降”的趋势;2010、2015、2020年伊犁哈萨克自治州碳排放总量最高、克拉玛依碳排放总量最低、克孜勒苏柯尔克孜自治州碳排放强度最高,2010年巴音郭楞蒙古自治州碳排放强度最低,2015、2020年吐鲁番碳排放强度最低;农业碳排放驱动因素影响大小为:农业经济水平效应>农业结构效应>农业人口规模效应>农业生产效率;2022—2030年,预测新疆的农业碳排放量呈现增长趋势、强度呈现下降趋势。【结论】2007—2021年新疆农业碳排放总量整体呈现上升趋势,农业碳排放强度整体呈现下降趋势;农业经济水平效应对农业碳排放的增加有促进作用,农业结构效应、农业人口规模效应、农业生产效率对农业碳排放的增加有抑制作用;预计在2022—2030年,新疆农业碳排放量将逐年增加、农业碳排放强度将逐年下降,新疆农业减排固碳潜力巨大。

新疆现代农业产业园发展对策探究——以W市米东区现代农业产业园为例

现代农业产业园是推动乡村产业振兴的重要途径。为贯彻落实W市委农村工作座谈会议精神,基于对W市米东区现代农业产业园的调查,本文总结米东区现代农业产业园建设成果,分析园区建设中的问题,并提出建议。尽管米东区现代农业产业园建设成效显著,但政策支持和财政资金不足,农业产业链不完整,农产品加工水平低,农业技术人才不足,产业融合发展有待加强,产业能级提升仍有待努力。

新疆科技创新与农业高质量发展耦合协调度及障碍因素分析

基于耦合协调模型和障碍度模型对新疆2007—2021年农业高质量发展与科技创新的耦合协调效应进行分析,并确定了阻碍其发展的主要因素。结果表明,2007—2021年新疆农业高质量发展和科技创新耦合协调度稳步提升,经历了轻度失调到高度协调的转变;综合发展水平整体呈上升趋势,但相对发展速度存在波动;科学研究和技术服务业固定资产投资、经费投入强度、劳均耕地面积、农用化肥施用量折纯量等8个指标是主要障碍因素。基于此,提出坚持科技创新优先发展、加强科创基础建设和加大科创投入、进一步提高农业生产质量、重点改善农业生态质量、逐步提高农民生活质量等对策建议。

公共管理类虚拟仿真实验项目的教学设计与实践

为解决公共管理类课程传统实践教学存在的不足,将虚拟仿真实验项目引入课程教学。以公共政策学课程为例,研究公共管理类虚拟仿真实验项目的教学方案设计和应用,对课程目标重新定位、优化实验内容、融合线上线下多种教学方式,构建了课前、课中、课后全覆盖的虚拟仿真实验教学活动模式,锻炼了学生综合实践能力,培育了创新型学生团队,教学效果得到明显提升。

农户应用数字农业技术的意愿及影响因素研究——以新疆生产建设兵团第六师为例

基于理论分析提出可能影响农户技术应用意愿的因素假设,以实地调研选取的314名农户的调查数据为依据,从农户个人特征、家庭特征、技术认知、技术服务感知、技术特征感知和技术效益感知方面建立结构方程模型,并进一步基于农户个人特征进行多群组分析。假设结果表明,技术特征感知影响最大,其次是个人特征、家庭特征和技术服务感知,技术认知和技术效益感知影响最小。多群组分析结果显示,年龄、是否参加合作社和是否是团场(连队)工作人员分别在技术特征感知和技术效益感知、技术认知、家庭特征对技术应用意愿呈显著差异,而性别和文化程度无显著性差异,农户会因部分个人特征影响到其他因素,从而影响其技术应用意愿。基于此,提出促进农户积极应用数字农业技术的对策建议。

农户农业绿色生产政策认知现状与影响因素研究--以新疆呼图壁县为例

农业绿色生产政策是实现农业高质量发展的坚实保障,而农户对农业绿色生产政策的认知是促进农业绿色生产的重要助推器,探索如何提升农户农业绿色生产政策认知具有重要意义。基于新疆呼图壁县的306份问卷数据,对农户农业绿色生产政策认知情况做了调查,并运用有序Logit模型对影响农户农业绿色生产政策认知的因素进行分析。结果表明:“是否参与技术培训”“亲戚朋友是否是村干部或政府工作人员”“当前生态环境问题严重与否”“耕地质量变化情况”“农业绿色生产政策传播力度”等5个因素对农户农业绿色生产政策认知有显著影响。需要持续强化生态环境保护,继续做好政策宣传,努力提升后续保障,由此提升农户农业绿色生产政策认知水平,进而促进农业绿色发展。

新疆农业技术市场化进程评价

在社会主义高速发展的当今社会,农业发展与农业技术市场存在紧密的关系,创新资金投入递增,但其如何影响新疆农业经济的发展成为社会关注的焦点。以樊纲《中国各地区市场化进程报告》指数为范本,通过采用技术市场的相关概念和评价方法,结合新疆农业技术市场发展的自身特点进行调整,构建一套能对新疆农业技术市场发展进行全面、客观评价的研究体系。结果显示,新疆农业技术市场发展是十分不平衡的,这也是阻碍新疆农业经济快速发展的重要原因之一。基于此,在农业技术市场建设中,应扬长避短,继续强化优势补足短板,重点对农业技术市场化体系中的薄弱环节加强建设,从而使新疆农业技术市场能够平稳、健康发展。只有坚定不移地深化技术市场建设,加快农业现代化建设,提高农业技术转化率,才能从根本上改变农业落后的面貌,才能推动农业经济的持续健康发展。

乡村振兴背景下农村公共文化服务设施调查研究——以新疆乌鲁木齐县为例

通过对新疆乌鲁木齐县进行实地拜访和问卷调查,借助Kano模型作为研究基础,对农民满意度影响进行分类和优先顺序排列,结合Better-Worse系数聚类统计法,将人群分为青年、中年和老年3类,分析检验不同年龄段人群对16项公共文化需求在4种需求类型中的聚类情况和影响程度。结果表明,不同年龄段人群对必备型需求、期望型需求、魅力型需求和无差异型需求的侧重点不同,因此先应针对所有年龄段人群优先提升必备型需求;其次持续改善期望型需求和魅力型需求;最后综合协调无差异型需求。

基于S-CAD方法的宅基地“三权分置”改革试点政策评估——以新疆试点市县为例

采用S-CAD政策评估方法对新疆宅基地“三权分置”政策试点地区伊宁市和奇台县的政策执行效果进行评价,研究发现伊宁市和奇台县两试点政策整体逻辑一致性较好、政策要素之间具备充分性与必要性,利益相关者支持程度较高,有效实现了宅基地“三权分置”改革的政策目标,但仍存在政策手段与政策目标充要性不足,预期政策效果与实际政策效果有一定偏差等问题。针对此,提出宅基地“三权分置”改革政策应适应城乡融合发展趋势,加强农户利益保障机制建设;坚持因地制宜,创新农村宅基地“三权分置”改革思路;兼顾多方利益与公平,提升综合价值效应的建议。

新疆农业经济高质量发展水平测度与实现路径

农业经济高质量发展是推动新疆农业供给侧结构性改革,加快农业现代化实施的必然选择。在构建新疆农业经济高质量发展水平评价指标体系的基础上,基于新疆2000-2020年的农业面板数据,运用熵权TOPSIS模型测算新疆农业经济高质量发展水平,并进一步分析新疆农业发展过程中的关键因素。新疆21年农业发展过程可划分为低水平、中低水平、中高水平、高水平4个阶段,分别对应2000-2008年、2009-2010年、2011-2012年、2013-2020年。新疆农业经济高质量发展整体呈上升态势,在小范围区间内有所波动。粮食产量、土地产出率、森林覆盖率、农业耗水、消费水平、居民可支配收入6项指标权重大于0.05,对新疆农业经济高质量发展的贡献较为明显;产业结构调整指数、农药使用强度、森林病虫害防治率3项指标小于0.03,是新疆农业经济高质量发展的短板所在;其他指标对新疆农业经济高质量发展的贡献水平适中,还存在一定的挖掘潜力。为进一步提升新疆农业的发展质量,助力乡村振兴的早日实现,从高效益、高融合、高品质、高竞争、高保障五个角度出发,提出以下优化措施:多措并举,提高新疆农业综合效益;立足优势,实现农业产业融合发展;循序渐进,助推产品品质优化升级;技术创新,提升农业综合竞争水平;优化环境,提高农民生活保障水平等优化措施,以期有效推动新疆农业经济高质量发展。

新疆喀什地区基本公共卫生服务均等化水平测算与区域差异研究

目的:测算新疆喀什地区基本公共卫生服务均等化水平,分析区域差异,为实现“健康中国”战略目标提供实证依据。方法:运用熵值法和变异系数法,对喀什地区2010—2020年基本公共卫生服务均等化水平及其四个维度进行测算和比较。结果:2010—2020年喀什地区基本公共卫生服务的变异系数呈不稳定波动提升,总体变异系数为0.591,区域差异较大;其中人力配置的变异系数达0.864,物力资源和财力投入的变异系数分别为0.604和0.500,利用效果的变异系数为0.299。结论:2016年后喀什地区基本公共卫生服务水平提高较快,但均等化水平下降;基本公共卫生服务的利用效果相对均等,财力投入相对不均等,人力配置、物力资源非常不均等;大多数县市基本公共卫生服务公平与效率失衡。

在校大学生绿色消费行为影响因素分析

绿色消费对于促进人与自然的和谐共生、推动绿色发展有着重要作用。本文通过对高校大学生绿色消费行为进行问卷调查,分析当前绿色消费行为存在的问题,并提出建议。