少数民族地区国际贸易单证实务教学中的问题及对策研究——以新疆师范大学商学院经济学专业为例

国际贸易单证实务是一门综合性外贸实训课程,其制作与流转的全过程就是国际贸易项目实施的全过程,对于外贸企业是否能够顺利结汇起着举足轻重的作用。针对少数民族地区国际贸易单证实务教学中出现的"教"与"学"两方面的突出问题,提出提高少数民族学生的英语水平,激发学生的学习动力,发挥学生的主体地位,重视实践教学,加强校企联合等对策,以期更好地实现国际贸易单证实务课程的教学目标,培养合格的外贸应用型和复合型人才。

新文科视野下经济学专业应用型人才培养探析——以新疆师范大学经济学专业为例

经济学作为基础学科,新文科建设为该专业应用型人才培养指明了新方向。新文科视野下经济学应用型人才培养应以培养学生家国情怀和国际视野、实践能力、跨学科融通,并构建中国经济学课程体系为目标。时代化、中国化的新文科建设内涵,要求经济学应用型人才培养按照新理念重新思考和谋划。从新疆师范大学经济学专业办学现状出发,充分认识新文科教育创新发展的迫切性和重要性。推进构建新文科视野下经济学应用型人才培养体系,可着力从提升实践教学的比重、师资队伍建设、注重交叉学科的融合、推进实验教学的发展、优化调整评价方式等路径进行。

《西方经济学》题库建设的实践与思考——以新疆师范大学为例

当前,专业基础课的题库建设是推进高校教学改革、优化考核方式、提升教学质量的重要举措。《西方经济学》是国内高校经济学专业的核心基础课,因此,本文以新疆师范大学的本科课程《西方经济学》为例,对题库建设的意义、现状及存在的问题进行了梳理,最后提出未来优化题库建设的若干思路。

在校大学生消费行为及消费观念的调查分析——以新疆高校为例

当前,在校大学生已成为社会中重要的消费生力军,对其消费行为特点及观念认知等情况进行考察,对提升高校思政教育工作成效、推动全民绿色消费、健康消费具有积极意义。本文对新疆某高校477名在校大学生进行了有效问卷调查,根据性别、年级状况等指标对其分组,以探究不同类型学生的消费行为共性及差异化特征,还从网络消费、超额消费、借贷消费等方面入手对大学生消费观念的认知状况进行了分析。在校大学生应增强预算规划意识和资产理财能力,减少盲目性、攀比性消费;父母及家庭环境是影响大学生消费行为及观念的关键因素;大学应积极树立良好的校园风气和正确的价值导向;社会各界应加大对不法借贷平台和不良文化传媒的惩戒和管控,为大学生消费合理化提供一个健康向上、积极进取的社会外部大环境。

“双创”背景下新疆大学生创业现状调查及对策研究

随着新疆经济发展进入新常态,"双创"成为支撑新疆经济发展的重要力量。作为"双创"的主要参与者,大学生的成功创业关系到新疆就业压力的缓解程度及创新战略实现程度,具有重要的现实意义。本文通过典型区域创业大学生调查,发现新疆大学生创业中存在资金短缺、政策宣传需加强、核心创业能力培养不够等问题,建议政府鼓励少数民族大学生赴内地创业,降低扶持门槛,创新宣传机制,构建从高校到社会的全程创业链条,促进我区大学生成功创业。

个体特征、高校供给对新疆大学生参与创新创业训练项目的影响研究

新疆高校都面临大学生生源质量较低和学生素质差距悬殊的情况,那么,如何依据现实情况来实施大学生创新创业计划管理工作呢?为此,亟须从大学生个体特征和高校供给两个维度探寻影响新疆大学生参与创新创业项目的主要因素,以便于精准施策。选择立项数较集中的新疆四所高校,采取简单随机抽样调查,借助Logit模型分析发现:民族、专业都对参与状态有显著影响;之前参与过科研或创业训练项目的大学生比没有参与过项目的参与度要低;奖学金获取次数越多的学生,其参与度越低。在高校对大学生创新创业项目的供给保障因素中,老师对学生的指导次数和学校完善大学生创新创业项目的奖励制度是影响大学生参与积极性的主要因素。总体看来,新疆高校大学生自身对项目需求的动机相对薄弱,高校的供给推动应当占据主导作用。鉴于此种情况,各个高校应从供给侧改革入手,结合实际推出激励措施以充分调动大学生的积极性。

大学生自主学习效果的调查研究--基于新疆高校1081份调查问卷的分析

基于新疆高校1081份调查问卷,从受访学生自习效果以及早起学习效果两个方面研究新疆高校受访学生的自主学习效果,同时以性别、户籍、生源地及专业为分组变量,以大学生自主学习效果作为因变量进行方差分析。总体来说,多数受访学生对其自主学习效果是比较满意的。通过方差分析发现,性别、生源地对受访学生的自习效果和早起学习效果均有显著影响;户籍、专业对受访学生的早起学习效果有显著影响,但是无法充分证明户籍、专业对受访学生的自习效果有显著影响。

新疆高校大学生就业指导工作调查研究

新疆高校是新疆高层次人才培养的重要基地,也是引导高校毕业生实现就业的重要部门,因此,新疆高校大学生就业指导工作质量的高低关乎大学生是否能充分就业,具有重要的现实意义。政府划拨专项资金,以信息化建设为突破口,构建全方位的新疆高校就业指导工作新模式;改革新疆高校人才培养机制,提升基础教育质量,调整专业设置,加强师资队伍素质建设;加强自治区人事部门与教育部门的沟通协调,促进新疆高校毕业生就业;强化新疆高校少数民族毕业生综合素质,不断提升其就业竞争力。

新疆大学生创业孵化基地探析

文章以新疆大学生创业孵化基地为背景,梳理了新疆创业孵化基地发展政策和基地建设状况,分析了孵化基地建设中存在的基地构建模式单一、管理机制和服务不健全、创业项目产业化程度低、竞争力弱等问题,并提出了打造多元化创业基地、强化科学管理、改善创业培训体系、找准市场定位、促进产业化提高竞争力等对策建议。

新疆高校大学生创新创业现状调查与分析

与高达30%的美国大学生创业平均比例相比,我国大学生创业比例明显偏低。随着国家创新创业教育的深入开展,我国大学生创新创业意识和能力有了显著提高。本文以新疆高校大学生为例,通过调查分析新疆高校大学生创新创业现状,试图探寻提高大学生创新创业意识以及增强大学生创新创业能力的途径与措施,为我国高校创新创业教育改革提供参考。

新疆高校大学生消费水平及结构的调查分析

文章以新疆某师范类高校为例,对509名在校大学生进行了有效问卷调查和访谈,根据性别、年级、户籍、民族、是否为独生子女等标准对其进行分类,考察了被调查者整体及不同组别的月均消费额分布及其关联因素,从"衣""食""学""娱""游""行"六个方面对被调查者的日常消费结构进行了分析。最后,对如何促进大学生合理消费、优化消费结构提出了思考及建议。

乡村振兴背景下新疆蔬菜产业高质量发展问题及对策

在乡村振兴战略推动下,新疆不断加快蔬菜产业现代化发展进程,蔬菜产业朝着规模化、机械化、智能化方向稳步发展,特别是2020年新疆启动实施南疆设施蔬菜产业发展3年行动计划以来,新疆蔬菜自供能力提高,但受蔬菜产业科技水平滞后和气候等约束,新疆蔬菜产业发展过程中供给规模和种类仍然存在缺口、产品质量低、品牌建设滞后、蔬菜产业与其它产业融合度低、流通方式单一等现实困境。鉴于此,科技创新是新疆蔬菜产业向高质量转型的关键着力点,在此基础上不断加快南疆设施蔬菜产业发展,延长蔬菜产业链,加大蔬菜品牌建设力度,拓展蔬菜流通渠道,完善蔬菜质量监管体系,这些领域齐抓共管、形成合力促进新疆蔬菜产业高质量发展。

新疆在校大学生人力资本投资情况调查研究--以人力资源管理专业为例

目前,部分学生对其所学专业缺乏了解、认同感较低,甚至到毕业都没有形成清晰的职业生涯规划。通过对新疆人力资源管理专业部分在校学生的专业认知、职业生涯规划、人力资本投资现状进行调查分析,发现人力资源管理专业在校学生存在对所学专业认知模糊、对其对口工作缺乏了解,尚未构建完整职业生涯规划,人力资本投资处于被动状态等问题。根据上述研究结果针对学生、老师及学校分别提出相关建议。

新疆农产品区域公用品牌影响力的提升研究

品牌建设是提升农业综合效益和竞争力的重要抓手,农产品区域公用品牌建设是农业品牌建设的重要内容。提升新疆农产品区域公用品牌影响力对新疆从农业大区向农业强区转型发展至关重要。文章采用问卷调查、访谈座谈以及计量回归等方法,对新疆农产品区域公用品牌建设现状、存在的主要问题和主要影响因素进行深入剖析。研究发现,新疆初步形成农产品区域公用品牌与企业品牌和产品品牌协同发展局面,区域公用品牌的整体实力和影响力在逐步提升,但与山东等省份相比,还存在较大差距。研究指出,新疆农产品区域公用品牌提升面临发展定位不清,制度和政策指导力度不够,公用品牌引领作用不强,平台及标准建设滞后等困境。实证分析表明:农业标准化生产、农产品特色、农产品质量与信誉、农产品品牌传播方式以及农产品政策支持,对提升区域公用品牌影响力有积极作用,但主要影响因素在北疆、南疆和东疆存在区域异质性。

大学生专业实习主动性的调查研究——基于新疆高校1081份调查问卷的分析

基于新疆高校1081份调查问卷以受访学生专业实习次数、专业实习单位数量、总专业实习时间以及最长专业实习时间四个角度研究分析高校受访学生专业实习主动性,以性别、户籍、生源地及专业为分组变量,大学生专业实习主动性为因变量进行方差分析。发现,受访学生的专业实习主动性较低;不同户籍受访学生的最长专业实习时间有显著差异;生源地对受访学生总专业实习时间有显著影响;专业对受访学生的专业实习主动性各项指标都有显著影响。

新疆农业经济-农业生态-农业社会耦合协调发展研究

本文以2010—2021年新疆农业经济、农业生态、农业社会3个子系统下的31个复合系统的耦合协调发展体系指标为研究内容,分析并构建新疆农业经济、农业生态、农业社会3个子系统的评价指标,运用熵值赋权法、耦合协调度模型,对新疆地区农业发展水平和协调程度进行系统研究。研究期内3个系统总体上沿着农业社会滞后-农业经济滞后-农业环境滞后的轨迹演变。3个系统的耦合协调度从最初的中度失调衰退,经过濒临失调衰退、勉强协调、初级协调、中级协调,到2021年的良好协调,耦合协调度等级从失调阶段不断向耦合协调阶段发展。研究发现,农业生态滞后逐渐成为新疆地区农业发展的主要限制因素,农业社会和农业经济的发展是3个系统耦合协调度逐渐提高的关键。因此,新疆农业的发展首先应保护生态环境并合理开发农业资源;其次要利用好农业社会系统的发展优势,扎实推进乡村建设;最后要大力推进科技创新,培育壮大特色优势产业,助推新疆农业发展。

新疆农村电商发展水平与农民增收耦合关系评价

基于2013—2022年新疆农村电商发展水平与农民增收的相关数据,运用耦合协调度模型,对农村电商发展水平和农民增收的耦合关系进行测度分析。研究发现,新疆农村电商发展水平与农民增收具有耦合关系,两系统的耦合协调水平从拮抗耦合进入高水平耦合,并从失调阶段过渡到协调阶段,明显呈现向好的发展趋势。根据新疆农村电商发展水平与农民增收的研究结论及实际情况,提出相应的政策启示,为推动农村电商与农民增收发展提供参考。

环境规制对新疆绿色经济效率的影响研究——基于财政分权和竞争激励的调节作用

绿色低碳发展是实现新疆经济高质量发展的关键要素。在新疆经济绿色转型的大背景下,环境规制对其绿色经济效率的影响成为了一个备受关注的问题。文章基于2003—2021年新疆十四地州城市面板数据,运用双向固定效应模型,从理论和实证双重角度研究了环境规制对新疆绿色经济效率的影响,同时检验了财政分权和竞争激励在该影响过程中的调节作用,进一步探讨了经济发展水平在该影响过程中的门槛作用。研究结果表明:(1)环境规制对新疆绿色经济效率具有显著的促进作用,经过工具变量法以及一系列稳健性检验后,上述结论仍然成立。(2)财政分权在环境规制影响新疆绿色经济效率的过程中起到了正向调节作用,竞争激励则起到了负向调节作用;两种调节作用具有区域异质性。(3)经济发展水平在环境规制促进新疆绿色经济效率上存在单门槛效应,门槛值为10.8944。因此,政府应该加强环境规制力度,通过增加环保资金投入,合理调整政府考核方式助力提升新疆绿色经济效率。

新疆大学生手机消费特征及成因的调查分析——基于4P理论的视角

采用随机抽样法对新疆六所高校的950名本科生进行了问卷调查,尝试对其手机消费行为特征及成因加以分析,主要结论显示:新疆高校大学生的购机资金主要由家庭资助,这种收入约束性导致校园内3 000元以下的中低价位手机的持有率较高,且以OPPO、VIVO和华为等国内品牌为主;手机对大部分学生而言是耐用消费品,致使高性价比手机更受青睐,这反映了大学生在大额消费时的求廉心理动机;就大学生购机决策而言,打折降价是首要诱发因素,蜂鸣营销比明星广告代言的影响效果更大;大学生在购机时较为关注消费体验,从而更偏好品牌专卖店等线下渠道而非电商平台等线上渠道。最后从产品、价格、渠道及宣传等方面提出相关营销策略启示。

面向新疆纺织产业人才需求的纺织工程专业人才培养模式改革

在产教融合背景下,纺织工程专业应面向产业发展培养知识、能力、素质并重的复合型人才。为此,文章以提高纺织工程专业人才培养质量、推动产教融合为目的,围绕面向新疆纺织产业人才需求的纺织工程专业人才培养模式改革进行研究,探究了纺织工程专业人才培养模式的改革路径,并对存在的问题提出了针对性的建议,以期为纺织工程专业人才培养提供一些理论参考。