基于Linux及开源软件的新疆农村党员干部现代远程教育

针对新疆维吾尔自治区农村党员干部现代远程教育工程中基于Windows系统站点的实际问题,提出通过Linux及开源软件实现远程教育各项功能的解决思路。研究实现了支持卫星数据广播接收、资源管理与服务系统、少数民族语言、卫星自动升级、一键式全自动安装与恢复等功能的昆仑Linux现代远程教育支撑系统。

现代远程教育分布式教师服务体系

文章阐述了教学服务体系的构成和组织机构职能,分析了现代远程教育分布式教师服务体系的特点,对远程教育教学服务体系的建立有指导意义。

基于Linux的高校信息技术教学平台可行性研究

为促进Linux操作系统及开源软件的学习与应用,推动国内自主知识产权软件的发展,针对当前信息技术领域Windows教学平台应用过程中存在的问题,研究分析了能够适应当前高校信息技术跨平台教学、满足计算机等级考试要求的Linux教学平台可行性。提出了基于Linux操作系统构建信息技术教学平台,通过Wine实现主流应用软件跨平台、利用虚拟机实现支持Windows操作系统环境的解决方案,并对课程运用进行了创新,总结了应用过程中的建议及措施,验证了平台实施的可行性,形成平台建设的初步方案。

基于Linux的信息技术教学平台初探

针对当前信息技术领域Windows教学平台应用过程中存在的问题,通过分析信息技术教学现状及Linux的优势特点,提出构建基于Linux的信息技术教学平台,并进行系统版本、软件环境、易用性等研究,充分验证平台实施的可行性,形成平台建设的初步方案。有效地促进Linux的学习与应用,推进我国教学改革的进程,扩充人才技术储备,推动国产基础软件的发展。

基于Linux平台的《信息技术基础》课程研究

为促进Linux操作系统及开源软件的学习与应用,推动国内自主知识产权软件的发展,针对高校《计算机信息技术基础》课程中存在的问题,以及Linux人才缺乏、实验环境欠佳的现状,研究分析了将该课程放在通过Linux操作系统构建的高校信息技术教学平台下讲解的可行性,以及此教学平台引入的必要性。提出了该平台的设计方法,并根据新疆高校学生汉语水平存在的差异性,针对计算机专业汉族班学生,提出了该课程的初步设计方案,并总结了应用过程中的建议及措施。

信息技术教学跨平台方案探讨

从我国信息技术教学现状入手,分析了当前信息技术教学中存在的问题,提出了信息技术教学跨平台的概念,结合我国信息技术发展方向,阐述了信息技术跨平台教学的优势,对信息技术教学跨平台的解决方案进行了初步探讨,并对基于Linux平台的教学方向做出了展望。

新课程改革理念下新疆少数民族地区小学教师素质研究

通过对伊犁州地区部分小学的校长、教师和学生的问卷调查和访谈,发现在新课程改革理念下影响新疆少数民族地区小学教师素质发展的主要因素有多元知识体系不足、教学能力差、教学效果不好、科研能力薄弱及师德有待提高等,文章针对这些问题提出了对策和建议。

访问控制技术及其在高校后勤管理系统中的研究应用

随着计算机信息管理技术的不断发展,计算机信息管理技术的应用领域也越来越广泛。本文对访问控制技术进行了概述,研究了访问控制技术在高校后勤管理系统中的应用,并对系统的安全性能和访问控制的效果进行了描述。

基于Flex技术的MHK口语训练系统语音处理模块关键技术研究

主要介绍了基于Flex技术的MHK口语训练系统中作为核心技术的语音处理模块的研究与实现。主要内容包括通过Flex技术在客户端WEB应用程序中进行录音,回放,转换,本地存储,传输等五个关键语音处理模块的研究与实现。

主流处理器体系结构与架构发展现状综述

阐述了计算机由诞生至现在主流处理器体系结构与架构的发展变化,对两大主流技术CISC和RISC的主要特征进行了介绍,并对基于这两种体系结构的经典架构做了简单介绍和分析对比,指出了现有体系结构中存在的问题,对未来计算机发展充满期望。

面向RISC体系结构的Linux系统移植原理

移动互联网时代嵌入式处理器得到了快速发展与广泛应用。由于主流嵌入式处理器区别于传统X86架构处理器,需要对操作系统和应用软件进行移植。文中总结了CISC与RISC体系结构的X86、ARM、MIPS等主流处理器体系架构;介绍了我国龙芯处理器体系架构与各型号的发展现状及特点;对Linux操作系统跨处理器体系架构的移植原理进行了初步研究,介绍了交叉编译概念和原理,交叉编译工具集gcc编译器、binutils连接器、glibc运行库的创建原理,交叉编译工具CLFS,本地编译的两种方式。

Linux衍生版的重构方法研究

针对Linux在应用推广时不能直接满足用户需求的现象,通过合理的设计后进行重构,能有效避免部署时的重复性,提高易用性与实用性。本文综述Linux目前主流衍生版及特点,以Fedora14为例详细分析光盘结构、软件包功能、加载流程与数据调用、构建方式、过程控制等重构原理,形成了基于Kickstart方式的重构方法。

国产处理器研究与发展现状综述

CPU是电子产品的核心,代表着国家信息产业的发展水平,随着近年来国产CPU的发展,国内CPU涌现出中国科学院研究所、国防科技大学、北京君正、北大众志、苏州国芯等一批研究单位,研发龙芯系列、FT系列、XBurst系列、UniCore系列、C*Core系列等许多优秀的CPU产品,介绍国产主流CPU的分类、研究单位及研发产品的特点和应用,并提出国产CPU所面临的主要困难。

农村远程教育及文化共享工程Linux支撑平台研究与应用

农村远程教育及文化共享工程Linux支撑平台研究与应用解决了Linux操作系统在卫星、有线网络、互联网三网传输中的诸多关键技术问题，提供了一键式自动安装、免维恢复、软件自动升级功能、少数民族文字处理功能实用功能，使得专用Linux支撑平台在信息技术基础最薄弱的新疆广大的农村得到应用，应用范围遍及全疆14个地州、99个县市区、85：5个乡镇、8576个建制村和1516个社区使用，总用户量达9080户。自2007年起已经应用5年，是全国Linux应用的成功案例，为Linux的进一步推广起到了积极的示范作用。

基于数据可视化技术的学生就业情况分析方法

近年来,随着大数据技术的发展和应用,大数据可视化技术逐渐成为对学生就业情况进行分析的重要工具。基于此,本文先探讨了基于大数据可视化技术的学生就业情况分析方法,随后介绍了大数据可视化技术的基本原理和特点,主要是通过图像化的方式将庞大的数据量转化为直观、易于理解的图形,以帮助学校快速把握数据的关键信息。这种技术不仅可以进行数据的可视化展示,还可以进行数据之间的关联分析和趋势预测,为学生就业情况的分析提供了有力支持,从而能够帮助学生和学校相关部门全面了解学生就业情况的现状和趋势。

哈萨克族传统建筑文化中的几何元素

哈萨克族传统建筑文化是少数民族文化的重要组成部分。哈萨克族传统建筑中蕴含的数学思想体现了哈萨克民族的数学智慧。分析归纳了哈萨克族传统建筑中的几何元素、所对应的各种几何图形及其内在联系。对农牧区本土中小学数学课程特有资源的开发和利用有现实意义。

基于常用581个汉字的双语点读学习系统

介绍以常用581个汉字作为基础的汉字学习系统的研究与实现。首先,介绍常用581个汉字在基础汉语教材中的覆盖率统计分析研究及统计结果。其次,建设学习资源库研究少数民族文字双语本地化技术,即制定汉语、维吾尔文、哈萨克文3种文字在Web页面中同时正常显示的技术解决方案。最后,实现基于常用581个汉字学习资源库,构建一种跨平台双语点读学习系统。

ERP在我国的发展现状及未来发展趋势

本文介绍了ERP的起源,并从管理思想、软件产品和管理系统三个层次论述了ERP的内涵,分析了ERP在我国的发展现状,包括ERP软件在市场的占有和应用情况,对其发展趋势进行了展望。

关于常用字覆盖率统计算法的研究

对常用字在教育资源电子文本中的覆盖率、使用率、字频统计算法进行了研究,并根据算法通过计算机语言开发常用字覆盖率统计分析系统。统计分析系统可以对文本中所使用的常用字进行统计分析,即可以统计常用字覆盖率、文本汉字数、常用字字频、常用字使用率等,并根据统计数据以饼形图的方式显示。为了了解常用字在文本中的覆盖率和使用情况,通过常用字覆盖率统计分析系统对一些电子文本进行了统计分析,并得出相应的结果。结果表明常用字在文本中的覆盖率和使用率相当高,即581个常用字在文本中的覆盖率平均在68.9%以上,1 000个常用字在文本中的覆盖率平均在81.4%以上,2 500个常用字在文本中的覆盖率平均在96%以上,并且常用字在不同统计对象文本中的使用频度也会有所不同。

基于自主可控平台的FFMPEG在线视频转换系统

作为自主可控平台技术研究的一部分,为嵌入式平台提供在线视频格式转换服务和视频编码处理环境,研究与实现一种基于自主可控平台的FFMPEG在线视频转换系统。本文主要设计系统框架,搭建系统运行环境,并对系统相关核心功能模块的实现方法进行研究。核心模块包括视频上传模块,Socket服务模块,视频转换、压缩、注入关键帧模块以及视频播放模块等。最后为了测试在线视频转换系统的功能和性能做了一个实验。实验表明系统可支持批量上传、转换、压缩大容量视频文件,可支持不同视频文件格式的转换,并且客户端播放器支持视频进度条的随意拖动播放。