让小学“三疑三探”数学导课融入生活

“三疑三探”课堂导课是一种教学手段,又是一门教学艺术,没有固定的形式。“三疑三探”课堂导课方法的运用要因人而宜,要因教学内容而宜。我们学功能,以更好地为教学服务。