昆明市中等职业学校管理队伍建设状况调查及对策研究

目的调查分析昆明市中等职业学校管理队伍建设现状及存在的问题，为昆明市研究制订中等职业学校管理队伍建设相关政策提供理论依据。方法采用问卷调查法对昆明市24所中等职业学校管理队伍建设情况进行调查，对24所学校校级管理者108人基本情况、工作和培训情况、生活状况、个人对发展职业教育的具体意见及建议5个维度45项指标调查结果进行统计分析。结果昆明市中等职业学校管理者中，45岁以下中青年校级领导仅占1／3，学历层次以本科为主，但大专以下学历者仍占34．2％；从管理队伍的技术职称来看，高、中级职称及无技术职称者所占比例大致相当；管理者学历取得方式以函授为主，所学专业与教育相关者不足1/3；管理者大多分别参加过国家级、省级、地市级、县区级培训。尚有35人从未参加过培训；63．9％的管理者将主要精力用于事务管理，参与科研，撰写论著、论文的管理者较少；管理者月收入以2001～3000元居多，月收入低于昆明市公务员平均工资水平者占60．2％；近1／3的管理者不满意自身福利待遇；困扰中等职业学校管理者的主要问题是生源不足，师资、学生就业压力是1／3左右管理者面临的困难。结论针对以上问题许多管理者对发展职业教育提出了一些建设性的意见，为省、市政府及行政管理部门研究制订中等职业学校管理队伍建设相关政策提供理论依据。

浅谈中等农业学校的师资队伍建设

21世纪,是知识经济时代,给教育带来了前所未有的发展机遇。与此同时,教育特别是中等职业教育将面临巨大冲击与变革,这就对中等职业教育的教师整体素质提出了新的更高的要求。因而建立一支高素质高水平的中等职教师资队伍,是中等职业学校能否生存的关键所在,是中等职业教育进一步改革和发展的基础和保证。本文就中等农业学校师资队伍的现状和建设提出探讨。一。

有机肥产业化与中国农业可持续发展

农业的持续发展必须建立在土地肥力持续发展的基础上。长期单施偏施化肥和有机肥投入的减少,是造成土壤肥力下降、环境污染和农产品品质降低的重要原因。有机肥的产业化利用是解决环境污染问题,促进有机肥增施、提高农产品品质的新路子,也是农业持续发展的需要。本文提出了实施有机肥产业化的建议,以促进中国农业的持续发展。

昆明地区斜纹夜蛾生物学特性研究

报道了斜纹夜蛾的形态特征和在昆明地区的危害情况、生活习性及防治方法。研究表明,在昆明地区斜纹夜蛾一年发生6代,危害高峰期主要在6月下旬至10月上旬。在室内饲养研究中新发现,雄蛾后翅后缘有一黄色条纹,可用于雌雄蛾的鉴别;雌蛹和雄蛹的鉴别可通过其外生殖器的特征识别,雄蛹最后一腹节上端生殖器明显突出。

中等职业学校专业课开展研究性学习的尝试

中等职业学校开展研究性学习是一种尝试、探究和挑战,在研究中可以发现问题,获得经验,看到希望。可以改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习积极性、主动性和创造性。可以加强同学间的团结协作精神,加强老师间的交流合作,促进老师不断进取,提高办学层次,提升教学质量。

发展生态农业要重视农业防治技术

在提出生态农业要求的基础上,分析了目前阻碍生态农业发展的主要原因,指出化学农药和化肥对农业生态的破坏,可通过综合使用农业防治技术有效地加以控制,通过各级有关部门对农业防治技术综合应用的重视,达到逐步恢复或建立农业生态体系,并发展生态农业的目的。

对云南农业发展的几点思考

论述农业的定义、地位作用和特点,讲述当今我国农业发展存在的问题尤其是云南的主要问题"一高、一低、一滞后"及其原因。结合现实思考提出横向上的三条措施和纵深中的一条措施来解决存在的问题,形成一个交叉渗透的"丰"字型思路。

昆明西芹高产值套种栽培技术

西芹原产地中海沿岸沼泽地带，1992年引入昆明城贡县种植。由于自然气候适宜，西芹产量高、品质好，并实现周年生产和供应，产品大量销往广州、深圳、北京、上海等地，成为云南外销量最大的蔬菜之一。为提高产值，2003年种植者充分利用西芹移栽后到蹲苗期生长缓慢、喜阴湿的特点，套种生长期短的菠菜和瓢菜，当西芹进入旺盛生长时菠菜和瓢菜已可采收。

在中等职业学校师生中加强荣辱观教育的思考

在中等职业学校师生中开展社会主义荣辱观教育,必须在准确把握中等职业学校师生的思想现状的基础上,着力在强化师德和点滴培养学生的良好行为习惯上下功夫。

以科学发展观为指导加快学校的建设和发展

昆明市农业学校在昆明市委、市政府的正确领导下，在昆明市农业局、市教育局和各级有关单位的大力帮助支持下，全体师生员工勤奋进取，开拓创新，克服困难，使学校“十五”期间进入了全新的发展阶段，教育教学改革和学校管理工作都取得了显著的成效。

中等职业学校计算机专业课程设置的几点思考

本文阐述了中职学校计算机专业的定位,强调专业职业技能的培养,以及在新的职业教育形势下,探讨计算机专业课程设置原则与课程设置的内容。

如何提高中等职业学校学生的倾听能力

口语交际作是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。中等职业学校的学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，“学会倾听”是进行人际沟通和社会交往，发展合作精神的基础。培养和提高中等职业学校学生的倾听能力是现代社会发展的迫切需要，有助于促进智力、发展思维，有助于学生良好气质的形成。

组建农业职业教育集团实现农业职业教育规模化发展

昆明市农业学校成立50年来，在市委、市政府的领导下，在上级主管部门的关心和支持下，已经成为了一所拥有园林、园艺、畜牧兽医、农业生态与环境保护等省、市骨干专业为主，集农科教、产学研一体的国家级重点中等职业学校。面对社会主义新农村建设的新形势，整合农职教资源，组建农职教集团是我校乘势而上，进一步发展的必然选择。

云南民间食花野菜

云南是一个低纬度,高海拔的山地高原省份.气候干湿分明,年温差小,日温差大,光照充足,雨量充沛,适宜生长的野菜种类繁多,各类野菜广泛分布于山坡、草地、箐沟、林丛等地.民间尤其是少数民族地区,具有食用野生蔬果的传统习俗和丰富的经验.

Ag^+、Pb^(2+)对轮藻3种酶活性的影响

用不同剂量的Ag+、Pb2+作用轮藻,研究重金属对轮藻GAP脱氢酶、CAT和SOD的影响.实验结果表明:胁迫效应随重金属的种类、胁迫时间和胁迫剂量而变化.随胁迫时间的推移,低剂量的重金属使三种酶活性呈倒"N"形变化,即降 升 降的规律变化,当胁迫剂量进一步加大,酶活性变化可直接呈现为升 降或全降的趋势.这和在重金属胁迫下轮藻体内自身防御机制的运行状态有关.高剂量的重金属对酶活性的影响强于低剂量的影响,Ag+的作用大于Pb2+的作用,并且在一定范围内轮藻对重金属有一定的耐受力,耐受力Pb2+>Ag+.

水稻籼粳亚种间杂交后代的产量构成因素与产量的相关分析

本文通过对籼粳稻亚种间远缘杂交后代品系单位面积穗数、穗实粒数 ,千粒重与产量的研究分析表明 :要获得高产 ,在稳定每单位面积穗数的基础上 ,在选育和栽培过程中 ,注意选育千粒重高。