晋东南地区民间食用野生植物的民族植物学研究

经初步调查表明 ,晋东南地区民间食用的野生植物有62种(含变种) ,文章对其进行民族植物学编目 ,介绍了民间食用方法 。

晋东南山地植物资源多样性研究

晋东南山地有丰富的野生植物资源 ,据调查有种子植物125科 ,512属 ,1090种(含变种)。按照经济用途将它们分为12类 ,其中1.纤维植物98种 ;2.油脂植物147种 ;3.芳香植物66种 ;4.鞣料植物65种 ;5.淀粉植物63种 ;6.果树植物82种 ;8.蜜源植物59种 ;8.饲料植物130种 ;9.药用植物312种 ;10.农药植物46种 ;11.野菜植物56种 ;12.观赏植物159种。此外 。

上党文化与晋东南作家群

文章以晋东南地域文化为经 ,以当地代表作家为纬 ,纵横交错地剖析了极具个性特征的上党地域文化与她所孕育出来的作家之间的内在联系。

二十一世纪高等师范教育面临的挑战与对策——浅谈改革和重塑师专人才培养模式

二十一世纪拉开了知识经济的帷幕 ,高等师范教育面临着前所未有的机遇和挑战。加快师专人才培养模式的改革和重塑成为社会主义现代化建设的必然要求 ,也是人才培养模式的自身发展的需要。本文通过三种师专人才培养模式的探讨 ,来促使高等师范教育加强软件和硬件的建设 。

抓好藏书建设 开拓师专图书馆的读者工作

师专图书馆,同本科院校馆相比,藏书底子空、人员质量低、图书经费少、条件设备差.开拓读者工作的新局面,筚路蓝缕、困难重重,长期以来,仅维持借借还还的状态.如何尽快改变这种局面呢?本文试就师专馆的特点,谈点个人不成熟的看法,以就教于同行.一、千方百计,抓好藏书建设师专大多是新办或恢复办学,图书馆的工作更是刚刚起步,基本藏书不成体系,工具书、检索刊物寥寥无几.没有雄厚的物质基础,读者工作只能是空中楼阁.

师专学生听力水平偏低之分析

英语教学是以培养学生的听、说、读、写、译等的能力为主要目的的。但多年来，听力一直是中国学生学习英语中最为薄弱的一个环节。笔者根据自己多年教授听力课的经历，试着对该问题的原因进行一些探讨和分析。

试谈师专英语精读课教学的改革

师专英语精读课教学。首先应要注意培养学生的自学能力 ,教会学生正确合理使用工具书 ,辅导和督促预习。其次要注意学生交际能力的培养 ,在教学中创设一种真实的语言环境。

对师专高等数学课程设置的思考

教学工作的改革是师专所面临的关系到自身生死存亡的大事。而高等数学课程的教学改革作为其中一环也倍受注目。能否改变传统的教学思维模式 ,突出教学中以学生为主的思想 ,以培养学生的数学素质为重点开展教学活动 。

试论师专学报的办报方向

师专学报怎样才能办出特色，在全国众多学报中占有一席之地呢？本文从学术性、师范性、地方性三个方面论述了师专学报的办刊方向。

我国特有植物缙云卫矛同功酶变异的数量分析

研究了分布于重庆市的我国特有植物———缙云卫矛 7个居群 91个个体功能叶片的过氧化物酶、细胞色素氧化酶、超氧化物歧化酶、酯酶和淀粉酶同工酶谱带的变异式样 ,用Jaccard结合系数的UPGMA法进行聚类分析和主成分分析 ,结果表明 :1 0 .81 %的同工酶谱带是恒定的 ,89.1 9%的同工酶谱带在个体间表现出或多或少的变异 ;居群有 2 9.73 %的同工酶谱带是恒定的 ,70 .2 7%的同工酶谱带在居群间存在着一定程度的分化。来自同一居群的个体在谱带上表现出极大的相似性 ,而来源于不同居群的个体却表现出明显的趋异性 ,这可能是环境因子作用的结果或者是由于不同地域间基因流阻断所致。

影响显微镜分辨率的几种因素

本文从几何像差、色像差、圆孔衍射和照明几个方面分析了对显微镜分辨率的影响。指出了孔径数的增加,从圆孔衍射角度看对显微镜分辨率的提高有好处,但从几何像差的角度看则会降低显微镜的分辨率;并指出了照明对显微镜分辨率的影响是不可忽略的。