论大学特色校园文化建设的一种方式——以曲靖师范学院文化建设为例

从大学文化的基本范畴看,追求特色校园文化需要将地域特色与学校建设相互融合,形成具有生命活力和发展潜力的独特文化氛围。以曲靖师范学院为例可以清楚看到这种方式的实践路径。具体而言,曲靖师范学院校园文化建设应将"珠源文化"的主要内容和基本精神,融入到学校文化建设之中,让它所包涵的自然之源、人文之源和教育之源等内容构成校园文化意义,逐步形成相对明晰的观念和表达,使"珠源文化"成为提升曲靖师范学院校园文化特色的重要方式。可以肯定,这在大学特色校园文化建设中具有积极的启示性。

曲靖师范学院省级重点学科“中国语言文学”建设概况

曲靖师范学院“中国语言文学”学科是云南省十二五硕士学位授权立项建设重点学科，学科带头人张永刚教授。本学科下的二级学科“文艺学”2006年被遴选为云南省重点建设学科，2010年以“优秀”通过验收成为云南省重点学科，在文艺学学科推动下，中国语言文学一级学科得到迅速发展。

云南省高等学校教学团队曲靖师范学院汉语言文学教学团队

曲靖师范学院汉语言文学教学团队，于2009年经云南省教育厅审批为省级教学团队。全体成员在团队负责人张永刚教授的带领下，

科学发展视野下的新建本科院校招生工作反思——以曲靖师范学院为例

目前,西部新建本科院校的招生工作存在主观挖潜不够、学生分布失衡等问题.解决这些问题并促进招生工作科学发展应采取的主要对策是:转变观念,整合资源,提高招生吸引力;加大宣传力度,完善服务环节,提高新生报到率;积极探索学分制下最优化的招生模式;发挥区位优势,提升对外合作办学的力度和水平.

国家语言文字推广基地(曲靖师范学院)

国家语言文字推广基地(曲靖师范学院)自2020年1月获得教育部国家语言文字工作委员会批准成立以来,在教育部、国家语委、云南省教育厅、云南省语委的领导下,积极开展工作,取得了显著成效。一、加强基地建设,规范基地管理健全机制:学校高度重视基地建设,由主管教学的副校长担任基地负责人,人文学院副院长担任基地办公室主任,并配备秘书、联络员,制定了《曲靖师范学院语言文字工作管理办法》和《曲靖师范学院语言文字工作经费管理办法》。

PSC“命题说话”词汇语法规范项常见偏误及对策分析——以Q学院为例

相对于语音,词汇和语法一直是普通话水平测试研究的薄弱环节,也是极易被考生忽视的环节。通过分析138份在校大学生PSC命题说话语料,共发现290例词汇语法偏误,其中多数为非方言性偏误,方言性偏误较少。方言性偏误中以词汇偏误居多;非方言性偏误主要表现在违反了语法结构规律或客观事理,以搭配不当、结构混乱、表意不明居多。避免使用方言词汇和语法、慎用网络流行语、提高情绪自我控制能力、语速适当、掌握一定的表达技巧是解决命题说话项词汇语法偏误问题并提升考试成绩的有效手段。

唐宋城市转型进程中城乡“围城效应”的文学书写

唐宋城市转型进程中城乡政治、经济、文化多层面分化促使生活于两大空间的人们在生存发展的价值判断、取舍基础上,出现了城乡“围城效应”,促成了城乡空间双向奔赴的文学书写。由乡向城奔赴的文学书写包括学而优入城的政治性和文化性流动、富而入城与入城而富的商业性流动、村民入城的生活性空间位移,由城向乡奔赴的文学书写包括文人归田梦的精神性奔赴、衣锦还乡的炫耀性奔赴、归园田居的生活性和精神性双重奔赴。唐宋城市转型释放了城市发展的活力,使得城市在物质经济、社会文化等方面相对于乡村的优越性渐趋加强。城乡关系逐渐失衡也带来城乡“围城效应”的失衡,文学书写中相应地隐含了对城乡文化差异的认同。所以,城乡“围城效应”不仅是物理空间上的双向奔赴,更是城乡在政治地位、经济方式、文化功能等深层次博弈的反映。

新世纪云南少数民族文学网络传播现状及策略

新世纪以来,以互联网为传播媒介的网络传播后来者居上,发展迅猛,成为一种新型的传播方式,并以其交互性、开放性、高效性、多媒体性等特点为“边缘化”的云南少数民族文学发展开辟一条新的道路。但云南少数民族文学网络传播凸显优势的同时也存在传播门槛低、作品质量差;传播平台经营困难,体验感不佳;传播范围有限、传播效果不容乐观等问题,因此需要从传播者、传播媒介、传播受众三个传播要素方面,实施重视传播者培养、创新文学传播模式、提高受众接受能力等传播策略,助推云南网络文学发展。

全球化时代西南边疆少数民族作家的文化认同与文学表达

在全球化时代的趋同倾向中,少数民族作家的文化认同问题变得重要而复杂,充满了多重矛盾。在西南边疆,它体现为民族意识的削弱和民族身份意识实际上的加强;民族作家归家的强烈愿望与家园的遥不可及;对他者文化的对抗与对他者文化的依赖紧密交织,等等。从文学表达角度看,西南边疆少数民族作家在现代性进程中民族身份处于不自觉状态,其文学创作却体现出强烈的理性追求;后现代思潮影响下民族身份意识觉醒,其文学创作则开始带上某些非理性色彩。在这背后,西南边疆少数民族文学的文学发展包含了值得关注的多重意义。

省际边界区域特色城市化道路研究——以云南省曲靖市(域)为例

省际边界区域是个特殊的地理单元,对此类区域的研究大多限于经济的协同发展,集中在东部和中部地区。选取云贵两省交界的曲靖市(域)作为研究对象,在分析边界区域城市化特征的基础上,指出发挥边缘效应,突破边界障碍,优先发展中心城区,重点发展大城市,走链条状的空间发展道路是该地区特色城镇化道路的最佳选择。

论弗莱文学理论的口语文化内涵与启示

以往对弗莱文学理论的研究大都忽视了两个重要的方面:弗莱的文学批评意图和弗莱文学理论的口语文化内涵。这两个方面是相互关联的,它们影响着弗莱对文学理论的思考。弗莱文学理论的内涵、特征和批评特色以及缺憾都与此相关。

滇中城市群发展背景下的曲靖城市形象分析——基于期刊媒介的考察

曲靖在滇中城市群当中具有特定的功能定位。由城市形象可以透视城市功能的实现情况,在滇中城市群发展的整体背景下,考察期刊媒介中的曲靖城市形象,可以更好地把握曲靖城市发展的目标、态势与成效。

曲靖市初中语文课改成效的实证研究调查报告

随着语文新课程改革的深入开展,对于课改中存在问题及成效的关注越来越成为研究的热点。在实证调查研究的基础上,分析了曲靖市初中语文新课程改革在课改理念、课程评价、教师行为、教材等方面存在的问题和实效,并针对相关问题提出了可资借鉴的建议和意见。

桂林“文化城”的文人映像及文学生态

抗战时期的桂林"文化城"气象万千、文人云集,独特的城市景观使文人产生深刻的精神映像,特殊的政治、地理、文化等历史条件造就桂林"文化城"蓬勃多元的文学生态,"文化城"中的作家群落具有强大的精神合力,文学生产呈现出丰富的美学蕴含。桂林"文化城"的政治、文化和文学生态的内在关联留给后人很多回味与思考。

从时代共名到民族意识的建构与解构——广西当代少数民族作家文学发展历程回顾

回顾广西当代少数民族文学发展历程,从20世纪五六十年代对时代共名的书写,到80年代民族意识觉醒后的初步建构,再到90年代开始出现的对民族文学的解构浪潮,广西当代少数民族作家文学一直在民族意识的建构与解构的矛盾斗争中探索自身发展的道路,在承担起构建民族认同的历史责任和转向对人类共同体的"人文关怀"上,不同的作家会作出不同的选择,21世纪的广西少数民族作家文学也将会在这两种选择的张力中不断超越自我取得新的成绩。

寻找“上海”:文化记忆理论与上海文学研究

上海文学研究应当树立"自律"意识,与整体的中国文学研究保持适度"间离"更加有益。借鉴文化记忆理论,可以拓展和深化上海文学研究。上海历史的时间密度造成了作家的记忆紧张感,上海文化记忆影响作家的身份认同,进而对他们的文学创作产生规约作用。上海文学研究应当呈现文学"延伸的场景",需要采用"文学文本"和"文化文本"双重分析的方式,对文本实行"互文性"解码,对"上海经典"进行双向的体认与评析。

文学记忆中的城市文化审思——以20世纪三四十年代文学中的昆明为例

城市的文学创作是城市精神文化的见证,又可构成城市文化建设的现实路径。20世纪三四十年代的昆明,文人云集,他们想象、抒写、塑造着昆明,使昆明形成独特的审美形象:既有爱国的阳刚之气,又有彩云之南的温柔风貌。昆明的文学记忆在当代文化研究中正被识读出来,它为昆明城市文化建设提供了历史资源和现实启示。

实施“乡村振兴战略”的曲靖实践探索

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出实施“乡村振兴战略”,为新时期农业农村现代化发展绘制了宏伟蓝图。作为云南高原农业大市的曲靖,在推进农业农村现代化发展过程中机遇和困难并存。曲靖发展高原农业的基础扎实,但深度贫困人口多、贫困面大,制约农业农村现代化发展的客观因素多。只有抓住国家“乡村振兴战略”提供政策利好的机遇,加快推进高原特色农业现代化,促进乡村绿色发展,加快农耕文化传承保护,加快农民素质提升工程,提高农村民生保障水平等,才能助力曲靖农业农村的现代化发展。

曲靖市土地利用与土地覆被变化研究

以曲靖市为案例,应用RS和GIS技术以及统计和模型方法,利用该市1986年MSS遥感影像和2006年的TM遥感影像所解译的土地资源遥感调查成果,得出1∶25万比例尺的土地利用与土地覆被数据,由此计算出曲靖市近20年来土地利用变化的幅度、速度以及区域差异,揭示了曲靖市近20年来土地利用与土地覆被变化的区域空间差异.

曲靖市公民环境意识的调查研究

通过对曲靖市所辖 9个县 (市 )区公民抽样调查所获得的 76 0份有效问卷的分析 ,发现曲靖市公民的环境知识偏低 ,环境意识不强 ,但公民普遍具有环保意愿。目前影响公民环保意识的首要因素是大众媒体 ,欲提高公民的环保意识需从媒体、政府和教育三个方面入手。