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“大商科”理念下独立学院大学英语分层教学管理体系研究——以杭州商学院为例 被引量:4
1
作者 施玲 《大学英语教学与研究》 2016年第1期66-71,共6页
本研究基于"大商科"理念,以培养国际化应用型人才为目标,针对具有"大商科"教育背景的独立学院大学英语教学,分析教学现状,探讨学生英语学习的个体差异及学习需求,依据分层教学的多维理论,制定"以人为本"... 本研究基于"大商科"理念,以培养国际化应用型人才为目标,针对具有"大商科"教育背景的独立学院大学英语教学,分析教学现状,探讨学生英语学习的个体差异及学习需求,依据分层教学的多维理论,制定"以人为本"的大学英语分层教学方案,使教学大纲"个性化",课程体系和课程设置呈现"层次化"和"立体化",力图构建"大商科"理念下的独立学院大学英语分层教学管理体系,并验证分层教学对学生语言水平、英语应用能力、以及商科专业知识和应用能力提升的促进作用。 展开更多
关键词 “大商科”理念 独立学院 分层教学
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书院制背景下班级建设的实证研究——以浙江工商大学杭州商学院为例
2
作者 吴素红 陈庆宾 《宁波教育学院学报》 2017年第5期106-110,共5页
研究采用班级建设相关问卷随机对浙江省某高校15个班级学生进行调查。结果表明,当前高校班级建设存在班级目标不明确、学风有所偏差、班级活动品质有待提升、组织领导团队建设有待加强等问题。研究结合该校书院建设的背景,就营造良好班... 研究采用班级建设相关问卷随机对浙江省某高校15个班级学生进行调查。结果表明,当前高校班级建设存在班级目标不明确、学风有所偏差、班级活动品质有待提升、组织领导团队建设有待加强等问题。研究结合该校书院建设的背景,就营造良好班级氛围、加强班级组织领导建设等班级建设问题进行了深入分析。 展开更多
关键词 书院制 班级建设 学风建设
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为把我院建设成为先进的具有特色的社会主义高等学府而共同努力——纪念杭州商学院建校80周年
3
作者 钱尚玮 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 1991年第3期3-5,共3页
我们杭州商学院的历史,是从1911年创建杭州中等商业学堂开始的。80年来,它经历了一个艰难曲折的发展历程,曾12次迁移校址,15次更改校名,先后经历过浙江省立甲种商业学校、浙江省立高级商业职业学校、杭州商业学校、浙江商业学校等发展... 我们杭州商学院的历史,是从1911年创建杭州中等商业学堂开始的。80年来,它经历了一个艰难曲折的发展历程,曾12次迁移校址,15次更改校名,先后经历过浙江省立甲种商业学校、浙江省立高级商业职业学校、杭州商业学校、浙江商业学校等发展阶段。在长期的发展过程中,逐步形成了自己的特色。解放前的“甲商”和“高商”,在浙江省的教育界和工商界具有较高的声誉,培养出的1500名毕业生,遍布全国商业、工交、财政、金融、文教各界,其中不乏杰出的知名人士,如著名的爱国民主人士。 展开更多
关键词 高等学校 办学特色 师资队伍建设 杭州商学院
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杭州商学院“三学”研究组举行学术讨论会
4
《未来与发展》 1981年第3期77-,共1页
杭州商学院科学学、人才学、未来学研究组成之后,于二月二十六日举行了首次学术讨论会。会议的中心议题是从未来研究的角度对如何改进学院的教学和科研,以适应培养商业科技人才的需要以及学院的发展远景等问题提出建议,为办好杭州商学... 杭州商学院科学学、人才学、未来学研究组成之后,于二月二十六日举行了首次学术讨论会。会议的中心议题是从未来研究的角度对如何改进学院的教学和科研,以适应培养商业科技人才的需要以及学院的发展远景等问题提出建议,为办好杭州商学院献计献策。会议着重讨论了:一关于杭州商学院的未来规划; 展开更多
关键词 杭州商学院 学术讨论会 三学 发展远景 人才学 商业科技 未来规划 论文交流 企业管理专业 图书资料
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积极心理学视角下曾留守大学生入学适应能力探究——基于浙江工商大学杭州商学院的调查 被引量:4
5
作者 浙江工商大学课题组 《青少年研究与实践》 2018年第2期40-45,共6页
课题组采用问卷调查的方法对浙江工商大学杭州商学院的大一年级376名曾留守大学生进行了入学适应力研究。通过对比,发现其入学适应能力与无留守经历大学生无明显差异,且67.2%的学生认为,留守经历对其有积极影响或者影响不大。在进一步... 课题组采用问卷调查的方法对浙江工商大学杭州商学院的大一年级376名曾留守大学生进行了入学适应力研究。通过对比,发现其入学适应能力与无留守经历大学生无明显差异,且67.2%的学生认为,留守经历对其有积极影响或者影响不大。在进一步的深度访谈中发现,曾留守大学生本身具有的共性优势调和了留守经历中的消极因素。基于此,本文进行归因分析,并对留守儿童的照料与教育提出相应的建议。 展开更多
关键词 曾留守大学生 入学适应能力 优势视角
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迁建时期独立学院就业工作问题分析与对策研究——以浙江工商大学杭州商学院为例
6
作者 谢翼 何锋 《湖北函授大学学报》 2017年第24期34-35,38,共3页
独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分。在高校不断扩招的大背景下越来越多的高校为了满足日益增长的办学需求而进行校区的迁建,在此特殊时期,独立学院毕业生的就业工作出现了新问题,本文以正处在迁建时期的浙江工商大学杭州商学... 独立学院是我国民办高等教育的重要组成部分。在高校不断扩招的大背景下越来越多的高校为了满足日益增长的办学需求而进行校区的迁建,在此特殊时期,独立学院毕业生的就业工作出现了新问题,本文以正处在迁建时期的浙江工商大学杭州商学院为例,研究就业新问题,并研究提出对策,以提高独立学院毕业生的就业质量。 展开更多
关键词 迁建时期 独立学院 就业 问题分析 对策
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“概论”课教学改革与探索-以浙江工商大学杭州商学院为例
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作者 吴晓立 《俪人(教师)》 2016年第9期274-275,共2页
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课在高校思想政治理论课程体系中处于核心地位,文章深入分析了当前“概论”课教学现状及存在的问题,并且提出了高校“概论”课教学方法改革应遵循的基本原则,有针对性地提出了“概论”课教学... 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课在高校思想政治理论课程体系中处于核心地位,文章深入分析了当前“概论”课教学现状及存在的问题,并且提出了高校“概论”课教学方法改革应遵循的基本原则,有针对性地提出了“概论”课教学改革的措施. 展开更多
关键词 “概论”课 教学改革 措施
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《杭州商学院学报》创刊七周年回顾
8
作者 钟拔元 郁建民 《商业经济与管理》 1987年第4期77-80,共4页
学报是高校的一面学术旗帜,也是展示高校学术水平的一个窗口。学报工作是整个高校工作中不可缺少的重要组成部分。办好学报,推动学术研究,这对发展高教事业,培养开拓型人才,促进社会主义物质文明和精神文明建设,具有现实的和深远的意义... 学报是高校的一面学术旗帜,也是展示高校学术水平的一个窗口。学报工作是整个高校工作中不可缺少的重要组成部分。办好学报,推动学术研究,这对发展高教事业,培养开拓型人才,促进社会主义物质文明和精神文明建设,具有现实的和深远的意义。《杭州商学院学报》(季刊)从一九八一年初创刊到现在,已经七周年。七年来。 展开更多
关键词 重要组成部分 商学院 精神文明建设 高校工作 学术研究 开拓型人才 学术水平 党委领导 高教事业 社会主义物质文明
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培养更多、更好的商业管理和科技人才——为杭州商学院校庆五周年而作
9
作者 赵国柱 《商业经济与管理》 1985年第4期3-6,共4页
杭州商学院建院已经五周年了。我们怀着十分喜悦的心情,欢庆我们学院建设史上具有重大意义的节日。五年时间,在人类历史的长河中只是短暂的一瞬,就一所高等学校的建设来说,也只是一个起步的阶段。但是,在党的十一届三中全会的正确路线... 杭州商学院建院已经五周年了。我们怀着十分喜悦的心情,欢庆我们学院建设史上具有重大意义的节日。五年时间,在人类历史的长河中只是短暂的一瞬,就一所高等学校的建设来说,也只是一个起步的阶段。但是,在党的十一届三中全会的正确路线指引下,我们建院的五年却是充满生机和富有创造力的。杭州商学院在商业部党组和浙江省委的领导下,经过全体教职员工的努力奋斗,在原来的具有悠久历史的商业学校的基础上,建设成一所财经。 展开更多
关键词 学院建设 全体教职员 师资队伍 教学改革 商业学校 高等教育 骨干教师 创造性 教学过程 培养目标
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努力办出学报的特色——纪念《杭州商学院学报》创刊五周年
10
作者 钟拔元 郁建民 《商业经济与管理》 1985年第4期7-10,共4页
在改革的进军号中,《杭州商学院学报》(季刊)从一九八一年初创刊到现在,已度过不断探索前进的五个春秋。回顾五年的战斗历程,我们深深地感到;从实际出发,发挥本校学科和本地特点的优势,办出自己的特色,这是提高质量、办好学报的重要关... 在改革的进军号中,《杭州商学院学报》(季刊)从一九八一年初创刊到现在,已度过不断探索前进的五个春秋。回顾五年的战斗历程,我们深深地感到;从实际出发,发挥本校学科和本地特点的优势,办出自己的特色,这是提高质量、办好学报的重要关键。五年来,在院党委领导和全院师生支持下,我们坚持四项基本原则,认真贯彻“双?”方针和“立足本院,面向全国,放眼世界”的编辑方针,注重理论联系实际,在实践中改革,在改革中创新,因而学报有了较快的发展,质量正在不断提高,影响正在不断扩大。 展开更多
关键词 提高质量 理论联系实际 不断探索 地区特点 浙江商业 教学内容 办好学报 现代化建设 调查研究 中青年教师
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大学生第二课堂思政教育课程体系阶梯模式探索——以浙江工商大学杭州商学院为例
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作者 金文琴 蒋元平 +2 位作者 叶赟 罗晗予 陈渝洁 《成才之路》 2022年第27期37-40,共4页
为了能够匹配教育的变革,适应现代教育的发展,高校应创新教育模式,打造阶梯式的新思政教育体系,构建第二课堂思政教育课程体系阶梯模式。文章以普通高等院校思政教育体系为依据进行分析,通过结合大学生在各个阶段都有其独特的身心特点... 为了能够匹配教育的变革,适应现代教育的发展,高校应创新教育模式,打造阶梯式的新思政教育体系,构建第二课堂思政教育课程体系阶梯模式。文章以普通高等院校思政教育体系为依据进行分析,通过结合大学生在各个阶段都有其独特的身心特点以及课业特点,提出“摆渡人-引路人-指路人-精英训练营”生涯阶梯第二课堂思政教育课程体系阶梯模式,旨在为大学生思政教育提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 高校 思政教育课程体系 大学生 阶梯模式
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退役军人教育培训高质量发展体系实践探索——以杭州市临平区“运河学院”为例
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作者 洪念德 《继续教育研究》 2024年第7期49-53,共5页
推动高质量发展退役军人教育培训,从社会治理角度促进退役军人就业,实现社会主义现代化建设目标。依托浙江工商大学杭州商学院与临平区退役军人事务局合作,坚持贯彻“军人成为社会尊崇职业,退役军人成为社会尊重人”。倡导构建“运河学... 推动高质量发展退役军人教育培训,从社会治理角度促进退役军人就业,实现社会主义现代化建设目标。依托浙江工商大学杭州商学院与临平区退役军人事务局合作,坚持贯彻“军人成为社会尊崇职业,退役军人成为社会尊重人”。倡导构建“运河学院”培训体系,以创新型模式涵盖适应性培训、学历提升、职业技能培训和在岗持续培训等,着眼于解决退役军人教育培训痛点问题,构建体系化、系统化的创新制度,大胆进行教育培训的实践探索,为退役军人教育培训高质量发展提供宝贵经验。 展开更多
关键词 退役军人教育培训 高质量发展 专业性 适应性培训 社会治理
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基于产教融合的创新创业教育模式构建与实践——以浙江工商大学杭州商学院创业学院为例 被引量:1
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作者 赵干 周叶芹 楼迎军 《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2015年第1期249-256,共8页
浙江工商大学杭州商学院以创新创业人才培养机制构建为重点,以产教深度融合为主线,以政策和财务保障为支撑,探索将创新创业教育贯穿于大商科人才培养的全过程,实现'专业教育+创业教育'的有机相融,培养具有创新精神和创业能力的... 浙江工商大学杭州商学院以创新创业人才培养机制构建为重点,以产教深度融合为主线,以政策和财务保障为支撑,探索将创新创业教育贯穿于大商科人才培养的全过程,实现'专业教育+创业教育'的有机相融,培养具有创新精神和创业能力的新型商科人才,推进学院向应用型本科的转型。 展开更多
关键词 创新创业 产教融合 项目工作坊
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高校社区实践基地的培育与管理研究——以浙江工商大学杭州商学院-古荡湾社区实践基地建设为例 被引量:1
14
作者 崔德霞 陈漭 《教书育人(高教论坛)》 2017年第4期57-59,共3页
社区实践基地是高校公共管理类专业实践教学的重要载体,对于促进高校与社区的良性互动,实现高校与社区之间的资源共享、优势互补互利共赢具有重要意义。但高校社区实践基地的建设模式普遍陈旧,实践活动形式单一,加之社区承载量有限,使... 社区实践基地是高校公共管理类专业实践教学的重要载体,对于促进高校与社区的良性互动,实现高校与社区之间的资源共享、优势互补互利共赢具有重要意义。但高校社区实践基地的建设模式普遍陈旧,实践活动形式单一,加之社区承载量有限,使得国内高校社区实践基地普遍流于形式,本应致力于学生专业能力提高的社区实践基地,却陷入了学生进社区做义工、清理小广告、打扫卫生死角,回去写心得体会的循环模式。文章结合浙江工商大学杭州商学院—古荡湾社区实践基地的建设经验,分析当前高校社区实践基地建设中的困境,探索高校社区实践基地建设的新路径。 展开更多
关键词 社区 高校 实践基地
原文传递
论杭州国际旅游形象设计与营销 被引量:16
15
作者 唐代剑 徐行健 《商业经济与管理》 北大核心 2002年第10期57-62,共6页
策划恰当、独到、别致的旅游形象 ,是一个城市迈向国际旅游市场关键一步 ,本文运用区域旅游形象策划方法和市场营销学原理对杭州国际旅游形象设计和市场开拓作了初步探讨。
关键词 杭州市 国际市场 形象设计 市场营销 旅游形象
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东西部工作价值观差异比较与区域经济——对浙江杭州与广西南宁周边地区的调查分析 被引量:8
16
作者 宝贡敏 缪仁炳 《浙江社会科学》 CSSCI 2003年第5期109-113,共5页
很多研究表明 ,文化差异是区域经济发展不平衡的根本性原因之一。工作价值观是文化的重要组成部分 ,本文以杭州市周边地区和南宁市周边地区作为东西部两个典型地区 ,对工作价值观进行调查和量化测定 ,结果显示杭州周边地区在冒险精神、... 很多研究表明 ,文化差异是区域经济发展不平衡的根本性原因之一。工作价值观是文化的重要组成部分 ,本文以杭州市周边地区和南宁市周边地区作为东西部两个典型地区 ,对工作价值观进行调查和量化测定 ,结果显示杭州周边地区在冒险精神、工作环境要求等维度上比南宁周边地区强 ;在以年龄(或性别)为基础的比较中 ,也存在显著的地区性工作价值观差异。这些差异说明了区域经济发展与工作价值观变迁之间存在的一些潜在关系。 展开更多
关键词 工作价值观 区域经济 杭州市 广西南宁 调查分析 东西部比较
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城市旅游的空间竞争与合作——关于杭州旅游接轨上海的对策研究 被引量:36
17
作者 崔凤军 《商业经济与管理》 CSSCI 北大核心 2004年第3期44-48,共5页
旅游业是一个“流动”(旅游流、资金流、信息流 )的产业。旅游业的本质要求旅游目的地突破行政区域加强与周边旅游城市的合作 ,提高旅游地的核心竞争力与旅游整体形象。本文以杭州与上海为研究对象 ,探讨了相邻城市之间的旅游竞争与合... 旅游业是一个“流动”(旅游流、资金流、信息流 )的产业。旅游业的本质要求旅游目的地突破行政区域加强与周边旅游城市的合作 ,提高旅游地的核心竞争力与旅游整体形象。本文以杭州与上海为研究对象 ,探讨了相邻城市之间的旅游竞争与合作 ,提出了杭州旅游接轨上海的基本思路与主要策略 ,对其它城市的旅游合作有重要的参考价值。 展开更多
关键词 旅游业 杭州市 上海 旅游城市 核心竞争力 区域合作 区域竞争 旅游产品 旅游线路
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县域旅游经济制度变迁的实证分析——以杭州地区二县市(淳安县、临安市)为例 被引量:21
18
作者 郭鲁芳 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第2期22-25,共4页
本文通过对杭州地区二县市 (淳安县、临安市 )旅游经济制度变迁的实证考察 ,剖析了改革开放后我国县域旅游经济制度变迁情况 ,阐述了影响县域旅游经济制度变迁和创新的因素 。
关键词 杭州市 淳安县 临安市 旅游业 制度变迁 旅游市场 利益集团
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转型发展视域下独立学院校地协同育人的模式创新与实现路径 被引量:6
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作者 狄瑞波 严毛新 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第3期62-65,共4页
在我国高等教育发展的新时代,独立学院在为国家培养和输送应用型人才方面扮演着愈加重要的角色。影响和制约独立学院人才培养的重要因素有很多,其中,校地协同育人起到关键作用。通过探讨校地协同育人在独立学院转型发展中的价值与内涵,... 在我国高等教育发展的新时代,独立学院在为国家培养和输送应用型人才方面扮演着愈加重要的角色。影响和制约独立学院人才培养的重要因素有很多,其中,校地协同育人起到关键作用。通过探讨校地协同育人在独立学院转型发展中的价值与内涵,明晰转型发展驱动下独立学院校地协同育人的关键要素主要为价值导向与目标要素、课程教学要素、师资模式要素、文化与环境要素。文章提出了独立学院校地协同育人模式创新的实现路径为互嵌"双主体"协同育人理念、建立"双课堂"实践教学模式、打造"双师型"师资队伍力量、搭建"双引擎"文化互融平台。 展开更多
关键词 独立学院 校地协同育人 转型发展
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对杭州开发新婚旅游的思考 被引量:5
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作者 王莹 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第5期17-21,60,共6页
对杭州开发新婚旅游的思考王莹杭州商学院旅游管理系ThoughtsonDevelopingHoneymoonTravelinHangzhou¥byWangYingAbstractThearticlepointsoutt... 对杭州开发新婚旅游的思考王莹杭州商学院旅游管理系ThoughtsonDevelopingHoneymoonTravelinHangzhou¥byWangYingAbstractThearticlepointsoutthatHangzhou,anint... 展开更多
关键词 旅游产品开发 新婚夫妇 杭州旅游业 婚礼庆典 度假产品 旅游者 宣传促销 人文旅游资源 市场分析 西湖
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