爱丁堡大学《护理中的关爱与情绪劳动》授课及对我国护理教学的启示

介绍爱丁堡大学护理本科生《护理中的关爱与情绪劳动》课程的内容、教学方法、考评方式等。结合我国护理教学情况提出在本科护理教学中应拓展教学内容、改革教学方法,突出护理学科的人文性与整体性特点,以提高护生综合能力。

杭州市养老机构护理人员离职意愿现状及影响因素分析

目的了解杭州市养老机构护理人员的离职意愿现状,并分析其影响因素。方法选取杭州市8家养老机构的202名养老机构护理人员,采用一般资料调查表、离职意愿量表、心理契约量表进行调查。多因素分析采用多元逐步回归分析。结果202名养老机构护理人员离职意愿得分为(13.21±3.38)分,有103名的护理人员离职意愿较强;养老机构护理人员离职意愿与心理契约存在一定负相关(r=-0.371,P<0.001);多元逐步回归分析显示:心理契约、年龄、工作年限是养老护理人员离职意愿的主要影响因素(P<0.05)。结论养老机构护理人员离职意愿整体得分较高,有超过一半的养老机构护理人员离职意愿较强。养老机构管理者需高度重视护理人员的离职意愿状况,重点关注年龄偏小、工作年限短的护理人员,同时提高护理人员心理契约水平,进而降低护理人员离职意愿。

爱丁堡大学护理专业《健康和社会》教学模式对我国护理本科教育的启示

介绍爱丁堡大学护理本科一年级必修课《健康和社会》课程的教学模式。该课程无固定教材,教学内容实时更新,采用讲授和小组讨论方式介绍健康相关理论与政策,探讨影响健康的环境、社会以及政治因素,注重健康人群的卫生保健。课程依托先进的网络教学平台,鼓励学生自主学习并采用多学科背景成员协作教学以提高教学各环节的质量。我国护理本科教育应参考和借鉴该课程的教学理念、教学内容、教学方法、考评方式等,创造学生主动学习的环境,采用协同式教学手段,注重培养护生以健康为中心的整体护理观,突出护理学科的人文性与整体性特点,以提高护生综合能力。

美国俄勒冈健康与科学大学医院疼痛护理管理介绍及启示

本文从疼痛控制目标、疼痛评估、安全化疼痛管理、疼痛护理在职培训等方面介绍了美国俄勒冈健康与科学大学医院的疼痛管理现状。我国医院可借鉴该医院较为完善的疼痛管理体系,建立健全疼痛护理评估、安全管理、医嘱执行、在职培训等方面的护理规范,为提高医院疼痛管理质量,提升护理服务质量提供参考。

国外疼痛评估循证护理实践指南解读

从疼痛筛查、全面疼痛评估、疼痛的动态评估和再评估、评估患者及家属有关疼痛管理的知识及理念、选择患者适合的科学疼痛评估工具及疼痛评估的记录6个环节,解读国外3项疼痛评估循证护理实践指南的环节和内容,思考其对我国开展疼痛评估循证护理的启示,旨在为我国开展优质的疼痛评估循证护理提供参考。

术后疼痛护理评分与患者静息及活动性疼痛自评结果的比较

目的探讨术后疼痛护理评估记录与患者静息性及活动性疼痛自评结果存在的差异,并提出改进措施。方法选取浙江省和山东省3所医院的138例胸腹手术后1d患者,调查患者自评的静息性及活动性疼痛强度评分,并查阅对比与访视患者相同或邻近时间点的疼痛评估护理记录。结果患者自评静息性疼痛评分为1.70±1.75,活动性疼痛评分为5.46±1.71,护理记录中的疼痛评分为2.22±0.96。疼痛护理记录与患者自评静息性疼痛程度的差异无统计学意义(P>0.05),而与患者自评活动性疼痛程度的差异有统计学意义(P<0.01)。结论由于护士缺乏对术后活动性疼痛的评估,可导致疼痛评估记录结果远低于患者自评的疼痛强度。建议临床开展术后活动性疼痛评估。

护士疼痛评估循证护理实践问卷的研制及信效度检验

目的构建护士疼痛评估循证护理实践测评问卷。方法在文献回顾基础上将有关疼痛评估循证护理实践的内容确立问卷的内容构建条目池。邀请相关专家进行内容效度检测,并通过对293名护士的调查对问卷进行信度检测。结果最终确定问卷为"疼痛筛查"、"全面疼痛评估"、"疼痛评估中的交流"、"疼痛再评估"、"疼痛评估工具的选用及记录"5个维度26个条目。问卷的内容效度为0.989,总Cronbach′sα为0.946,重测信度为0.904。结论护士疼痛评估循证护理实践问卷具有良好的信效度,可作为测评护士疼痛评估循证护理实践水平的工具。

山东省164所医院术后疼痛护理管理现状调查

目的:了解山东省二、三级医院术后疼痛护理管理现状。方法:依据急性疼痛指南和疼痛质量评估体系自行拟定调查问卷,采用分层整群抽样方法对山东省164家医院进行术后疼痛护理管理现状调查分析。结果:32.9%的医院成立术后疼痛管理小组;58.5%的医院将疼痛作为第五项生命体征进行评估,42.7%的医院对患者的静息痛和活动痛进行评估;52.4%的医院对患者进行疼痛知识教育;拥有疼痛资源护士的医院仅占3.7%,对护士进行疼痛在职教育的医院占12.2%。结论:山东省医院术后疼痛护理管理亟待规范,有必要成立规范的术后疼痛管理组织和管理评估体系,提高术后疼痛的管理质量。

英美两国老年痴呆预防指南解读及社区护理启示

老年痴呆预防是世界各国政府、医务工作者、研究者、公众面临的重大问题,护士同样承担着预防老年痴呆的重要责任。本文对英美两国近几年的老年痴呆预防指南进行解读,总结指南中生活方式预防老年痴呆的要点,强调早期诊断及干预的益处,旨在为我国社区护理工作者进行预防老年痴呆健康教育提供科学根据,帮助护士发挥在初级卫生保健中健康促进与健康教育者角色的作用。

建立社区高血压病友俱乐部实施对高血压病的护理干预

目的为寻求适合社区高血压病人的健康教育方式 ,更好地普及高血压的防治知识 ,提高高血压病人的生活质量。方法笔者拟在杭州市下城区朝晖街道建立高血压病友俱乐部 ,对高血压病人实施护理干预。结果通过建立高血压病友俱乐部 ,定期开展各项活动 ,使社区高血压病人提高从医行为、服药依从性及改变不良的行为生活方式。结论通过护理干预达到了提高血压监测管理率、血压控制率和医嘱遵循率 ,降低心脑血管疾病并发症发生率的目的。

全面两孩背景下社区母婴产褥期保健护理的发展探讨

2015年10月中国共产党第十八届五中全会决议通过我国全面两孩政策,并于2016年1月1日起正式实施,这意味着一对夫妇可以生育两个孩子,生育两孩不需要审批,家庭可自主安排。全面两孩政策的出台预示着补偿性生育高峰即将到来,加之70、80、90后孕产妇年龄跨度大,而二胎经产妇及家庭更是面临着照护两个孩子的压力,这些都促使社区母婴保健护理服务成为国家和社会关注的话题。

美国博伊西州立大学护士领导力与管理课程介绍及其对我国的启示

本文从课程设置、教学目标、教学方法、教学内容、考核方式等方面介绍了美国博伊西州立大学护理本科专业护士领导力与管理课程。我国应借鉴美国博伊西州立大学的经验,在护理专业中积极开展护士领导力课程,培养护理专业学生的领导与管理能力。

我国母婴护理员行业研究现状

随着＂单独二胎＂政策的开放和整体护理观的确立,母婴护理员以医疗辅助专业人员的角色参与家庭支持,成为母婴家庭护理的重要环节,能否最大限度地给予产妇和新生儿全方位的照护和帮助,取决于母婴护理员的服务水平、个人素质等方面的资质。

家庭访视护理存在的问题及对策

针对我国家庭访视护理中存在的问题 ,指出 :应在充实社区护理人员的基础上 ,注意加强社区护士的培训 ,注意角色转变 ,提高综合素质 ,同时要完善与家庭访视有关的各项规章制度 ,实行对家庭访视护理的质量评价 ,通过提高家庭访视护理的质量 。

护理专业本科护理与领导力课程的建设与实践

在借鉴国内外领导力相关课程先进经验的基础上,参阅课程理论、学习理论与护士领导力相关文献,设计护理与领导力课程。该课程确定7个主题教学内容,即领导力概论、领导者的价值观、影响力与领导力、沟通能力与领导力、冲突解决与领导力、情商与领导力、护士与领导力;授课学时设为22学时,理论教学10学时,实践教学12学时;主要采用讲授、小组讨论、案例分析、经验分享等方法。于2016年进行教学实践,取得了较好的教学效果,获得学生认可。

护理学专业疼痛课程教学的研究进展

近年来,随着疼痛被列为第五大生命体征,疼痛管理越来越受到医院的重视。护士是多学科疼痛管理团队中的重要成员,在疼痛评估、实施干预措施、患者宣教等方面发挥着重要的作用。护理学专业学生作为临床护理力量的储备军,掌握一定的疼痛护理知识和技能是将来在工作中为疼痛患者提供优质护理的前提。

护理本科生文化能力培养的现状分析及对策

为应对全球文化多元化的工作环境对护理本科生文化能力提出的挑战,在对多元文化护理、文化能力的概念内涵进行理论分析的基础上,分析国内外护理本科生多元文化能力培养现状,并对培养对策作进一步思考,旨在为探索和发展我国护理本科生多元文化能力培养的理论及实践提供参考。

案例教学在护理专业助产方向课程中的应用

目的探讨案例教学应用于护理专业助产方向本科课程中的应用效果及学生的学习体验,为案例教学在我国助产高等教育中的有效实施提供参考。方法便利选取2015级42名护理专业助产方向本科生42名,在母婴护理课程及助产技术课程中对其应用案例教学,采用问卷调查与半结构式访谈相结合的方法了解学生参与案例教学的满意度及主观体验。结果助产专业本科生对于案例教学满意度较高,学生学习体验归纳出4个主题:提高学习兴趣、提高综合能力、促进个人成长、困难与挑战。结论在助产专业本科教育中应用案例教学,可以实现理论教学与助产实践的系统化融合,培养助产专业学生的综合能力,为学生参与临床助产实践打好基础。

同伴教育在护理教学中的应用研究进展

我国护理高等教育已取得了一定成就,护理专业学生综合能力逐年提升,但在改变以教师为中心的传统教学模式、培养学生自主学习和积极性方面尚有欠缺[1],亟待找到解决该问题的方法。同伴教育自提出以来,因其广泛应用于护理领域而受到重视。