借题发挥──例题教学点滴

借题发挥──例题教学点滴戴述贤（甘肃榆中县七中）数学课本上的例题，都是精心设计的典型题目，其内涵十分丰富．若能充分挖掘其内涵，则不仅能够使学生巩固所学的知识，掌握数学方法．而且可以促进学生思维能力的协调发展，提高他们灵活运用所学知识、解决问题的能力．...

一道课本习题的教学思考

一道课本习题的教学思考崔山岷（甘肃省榆中县七中７３０１１１２）高中《代数》（必修）下册１３２页第３４题：已知数列｛ａｎ｝的项满足其中Ｃ≠０，Ｃ≠１。证明这个数列的通项公式是这是一道看似平淡无奇，实则是回味无穷的好题。在进行综合复习时，学生也许会问，除...

《诗话二则》寻疵

初中语文第五册收有两则诗话,《诗词改字》中引了宋代大诗人黄庭坚的两句诗:"归燕略无三月事,高蝉正〔〕一枝鸣。"并且说,诗中"[]"处的字当初写作"抱",后来改成"占"、"在"、"带"、"要"等字,最后才定为"用"字。诗中究竟用哪一个字眼更符合生活实际、更有表现力呢?显然,诗话的作者洪迈是赞成用"用"字的,他认为这是黄庭坚反复推敲之后才"拍板定案"