中国竞技体育职业化风险因子与溶解机制研究

运用文献资料等研究方法,对中国竞技体育职业化国家社会背景深入分析,梳理出我国竞技体育职业化实质为:以运动项目为导向的渐进式改革;行政干预下的国家逻辑;机制转变存在内源性与复杂性。其过程中存在的风险因子有:政府与市场互为掣肘,改革矛盾凸显;赛事水平低迷,管理营销落后;市场追名逐利,利己之风盛行;青训体制滞后,后备人才缺乏;法律制度缺失,监督管理困难。基此提出中国竞技体育职业化风险因子溶解机制:简政放权,破除行政壁垒;注重人才,强化自身建设;管控市场,推进良性发展;分工配合,完善梯队体系;强化监管,健全法律制度。

对世界优秀男子单打运动员发球、接发球技术的分析

我国优秀的羽毛球男子单打运动员周天成在竞技能力各方面存在不稳定性和波动性。对此本研究通过文献资料法、影像视频法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,反复观看2020年世界羽联世界巡回赛全英公开赛男单冠军安塞龙和亚军周天成从八强到决赛的五场比赛录像来分析,并对比两者的发球、接发球技术特征。旨在通过对两者的羽毛球发球、接发球技术进行比较分析,探讨周天成在发球、接发球技术中的不足,并反思归纳可改进和加强的方向,为稳定中国羽毛球队男单项目地位和为后备力量的培养提供理论依据。

培育创造思维造就创新型体育人才

创新型体育人才之培养需要创造性思维 ,创造思维是创新型体育人才的必备条件 ,良好的创造个性有利于发展学生的创造思维。体育高等教育担负着培养创新型体育高级人才之重任 ,为社会造就大批高素质的创造型人才是体育高等院校面临的新课题。

一次线性奇点附近轨线拓扑结构的若干问题

关于一次线性奇点附近轨线拓扑结构,理论分析工作是完整的,但对具体的作出轨线图的详细过程一般教科书和参考书中没有仔细的讨论,特别是轨线图和过渡矩阵P没有给出具体的求法或者求法太难。本文主要解决了变换矩阵的具体求法以及变换后坐标系的确定问题,以便能对给定的一次线性微分方程组尽快画出轨线图,比较直观的了解奇点附近轨线的拓扑结构。

高职院校高等数学课堂教学探究

本文结合作者的教学实践分析了学生学习高等数学困难的原因，并就如何改进高等数学课堂教学方法和提高教学质量的问题作了些有益的探索。

核心力量训练在羽毛球训练中的思考

羽毛球训练中核心力量的训练方式引起了众多国内外羽毛球教练的重视.但诸多学者、教练、专家对于核心力量的训练方法的研究参差不齐,导致没有统一的标准去实现核心力量的训练.随着研究的深入,诸多教练发现,核心力量的训练将对运动员有巨大的帮助,不仅可以提高提高运动员的球技,还可以提高运动员的灵活力.本文将通过客观理论分析探讨核心力量在羽毛球训练中实际应用的意义.

我院电力系实施高职实用英语分层教学效果分析

阐述了高职实用英语进行分层教学的必要性,介绍了我院实行分层教学的方案,结合近3年来学生的期末考试成绩对分层教学成果进行了分析。通过统计发现,英语分层教学对于提高学生英语水平有积极作用。

数学建模活动是提高学生职业能力的有效途径

全国大学生数学建模竞赛活动是我国高等学校中规模最大的大学生课外科技活动之一,参加数模竞赛活动能够从诸多方面提高学生的职业能力,同时可以推动数学教学内容和教学方法的改革。

借它山之石以攻玉 比较麻省理工学院微积分教学的体会

通过对美国麻省理工学院微积分教学有关情况的介绍,比较我们职业技术学院的微积分教学,探讨职业技术学院高等数学课的教学改革。

高校辅导员工作的意义和方法

结合笔者实际工作中的经验,谈辅导员工作的一些基本指导思想、基本理论和一些方法技巧。

用Moore-Smith子网构造法建立空间拓扑与其收敛类的对应关系

本文从序、序列出发,运用有向集、网、子网、网的收敛和Moore-Smith子网构造法,说明空间的拓扑完全可以通过其收敛类来描述。

复杂科学管理概述

在对管理思想的演变历程进行简要回顾的基础上,从对管理的认识、对组织的假设、系统思维模式及五个基本理论等几个方面对复杂科学管理进行了系统的介绍。

从爱心出发,抓好班级管理和就业指导

开展好班主任工作,班主任必须具有责任心、宽容心、爱心和细心;要关心学生的心理健康,努力成为学生的"心理医生";要注重班风建设,充分发扬民主,以人为本,以学生自主管理为主;要积极进行就业指导,帮助学生正确认识和评价自己,正确定位。

学习型组织理论在高校师资队伍建设中的应用

从概念的辨析入手,初步探讨高校建设学习型组织存在的问题;依据学习型组织理论,具体探索高校师资建设应遵循的规律等几个方面的内容。

拉格朗日(微分中值)定理中辅助函数的构造

拉格朗日(微分中值)定理的辅助函数是教学中的难点。不同的教材所引用函数不尽相同,本文对常见的7种形式的辅助函数进行了探讨。

计算机辅助数学教学的探讨

本文阐述了计算机辅助数学教学的作用,分析了计算机辅助数学教学中易出现的误区,强调了教师的主导作用,给出了应遵循的原则。

程序性知识在英语口语教学中的应用探讨

以实验的方法证明,加强英语口语中的程序性学习,可以提高英语口语能力。

回归分析在天气预报中的基本应用

本文介绍了回归分析在天气预报中的基本应用,重点介绍了逐步回归这一应用较广泛的天气预报模型,并分析了回归模型在天气预报中的局限性。

培养高职学生数学素质问题的探索

在高等职业技术院校大力实施素质教育是职业教育改革的潮流。本文通过分析当今高职数学教育的现状,论述了在高职院校实施数学素质教育的必要性和紧迫性。具体阐明了实施数学素质教育的途径及方法,并积极开展数学实验和数学建模活动,契合了当今数学教育的发展形势。

中澳英语教学法比较

从教学理念、教学方法两个方面分析中澳英语教学的差异,指出我国英语教学存在的不足,总结西方先进教学经验,以期在国内英语教学中贯彻以学为主的教学理念,加强教学互动,增强英语课堂教学效果,提高英语学习效率。