高职学前教育专业幼儿篮球课程的开发研究--以永城职业学院为例

本研究以永城职业学院文化艺术系2024届学前教育专业毕业生为研究对象,聚焦学前教育专业幼儿篮球课程的构建。文章以培养幼儿教育师资的需求和幼儿体育教育的需要为出发点,针对课程目标、教学内容、教学方法等多个维度,致力于设计一套行之有效的学前教育幼儿篮球课程方案,为学前教育专业体育教学课程制订提供理论支撑,从而提高学前教育专业教师的培养质量,为我国新时代高职学前教育专业的高质量发展贡献力量。

以服务产业结构调整和优化升级为导向的高等职业学校专业动态调整机制研究——以永城职业学院为例

高职院校专业动态调整机制的建设,对院校的专业发展、学生的全面发展或经济的转型升级都发挥了巨大的作用。在教育治理体系逐渐完善的背景下,高职院校应立足于产业结构调整,转变教学观念,依据学校发展的实际情况在专业动态调整中充分发挥主动性。本文以永城职业学院为例,重点探讨了高职院校专业动态调整机制,以期为高职院校服务产业结构调整和优化升级提供参考。

政企共建“股份制”高职院校的思考——基于永城职业学院的探索与实践

政企共建高职院校是社会主义市场经济发展的必然结果。"股份制"合作共建模式既有利于国有资产的保值增值,又为企业寻求"合理回报"留下了制度空间,为提高人才培养质量奠定了体制基础。"政、校、企三方联动"运行机制的形成和完善是改革成功的关键。

“互联网+”生态下优质高职院校人才培养模式研究——以永城职业学院矿井通风与安全专业为例

高职人才培养模式构建路径,以“互联网+”为技术背景,以高端技术技能型人才培养为中心,注重“虚”“实”双平台建设。该路径共搭建了6条信息通道,分别为畅通的校企合作、招生就业、专业建设、教学管理、教学督导和家校联系。从矿井通风与安全专业人才素质和能力规格角度分析,构建“三阶段五环节”分段递进式课程体系,提出“互联网+情境式+任务驱动项目化”教学新方法。该人才培养模式构建路径充分利用了互联网等现代信息技术,具有可移植性强的特点,在有效提高人才培养质量的同时,还有利于形成“双师型”师资队伍并提升高职院校的社会服务能力。

永城职业学院离退休人员信息化管理的研究和探索

在高职院校的人事管理体制中,离退休人员占一定比例,由于高职院校师资结构比较复杂,职称组成包括师范系列、中专系列、实验师系列等等,面对复杂的人员关系,如果还采用单机管理模式,那势必显得管理比较落后,因此,开发一款针对高职院校离退休人员的管理系统还是非常有必要的。管理系统能够快捷、高效的对各种人员信息分类、汇总,对提高管理水平起到积极作用。

智能制造新职业背景下高职教育的转型研究

随着新一代信息技术日新月异的发展,“互联网+制造业”成为制造业升级的主要路径,涌现出一大批智能制造新职业。现存的高职教育人才结构、教育模式与智能制造的新职业需求极不相称。这种结构性不匹配影响了资源配置效率和社会供需。智能制造新职业发展对高职教育的教学模式、专业建设功能提出了新的要求。高职院校要充分利用智能技术,及时进行转型,增强学生的实践能力和综合素质。

永城芒砀山汉画图像艺术特色研究

汉画作为汉代独有的文化形态,宛如一棵蓊蓊郁郁的擎天巨树,深深植入汉代政治、经济、文化与艺术中,承载着民族的强者梦、强国梦、成仙梦和大同梦。对汉画图像的研究能更好地体现我国上古文化内涵,反映其特定历史时期民族文化间的相互融合。永城市芒砀山出土的汉代墓室,其壁画图像蕴含着丰富的艺术思想与文化内涵,为图像学和艺术学的研究提供了宝贵史料。新时期,全面挖掘整理、创新发展我国上古时期优秀传统文化的多元化价值,服务于地方发展战略,具有必要性和迫切性。

“双高”背景下职业院校特色专业课程建设研究

“双高”背景下,职业院校特色专业课程研究工作的开展是推进我国职业院校专业建设工作质量及教育水平提升的重要举措。但职业院校在特色专业课程建设过程中存在定位模糊,发展方向不明确,专业建设过度追求短平快,专业设置与课程结构同质化明显等问题。通过具体分析山西机电职业技术学院、渤海船舶职业学院、江苏经贸职业技术学院和南宁学院的特色专业课程建设成功案例,认为职业院校应明确本校专业定位及发展方向,以长线发展的形式加强当地企业与国外院校的合作,挖掘本校专业课程建设特色,促进“双高”背景下职业院校特色专业建设工作的顺利开展。

高职学前教育专业学生职业能力培养的实践探索

核心职业能力的培养已经成为学生全面发展的关键要素,这为高职学前教育专业的教学提供了主要方向。当前,高职学前教育专业学生的职业能力培养依旧存在不少问题,在进行高职学前教育专业的教学中,就需要以学生的职业能力培养为重点,适当调整专业的教学方法和手段,不断提高高职学前教育专业学生的职业能力。基于此,本文通过对高职学前教育专业学生职业能力培养的内涵、存在的问题进行阐述,提出了具体的实施途径,从而促进培养高职学前教育专业学生的职业能力。

职业院校小学教育专业学生教学能力培养策略——以英语学科为例

教学能力是职业院校教育类学生应具备的能力之一,也是英语学科核心素养的要求。能否提升学生的教学能力,对于他们能否更好地走上教师职业道路更好地教导自己的学生具有深远的影响。因此,职业院校的教师要重视学生教学能力的培养。本文通过对学生教学能力培养的意义以及教学现状进行分析,结合职业院校学生应该具备的职业信念,以英语学科为例,提出培养职业院校学生教学能力的教学措施。

教育与发展心理学在高等职业教育中的应用探究

职业教育是一种特殊的人才培养模式,它以学生为中心,注重对人自身发展潜能发挥,随着经济社会和科技技术的不断进步,人们生活方式、思想观念等方面发生了巨大改变。职业教育主要是培养具有一定专业技能和知识的应用型人才,也被称为“终身教育”,而在高等职业院校中进行学生学习、教师培训等工作时主要以培养高技术工作为出发点。在高等职业院校中开展应用心理学课程有助于激发学习兴趣与求知欲望,有利于帮助学生建立正确价值观并形成良好道德观,同时也能够促进大学生就业能力的提升,及未来事业上可持续发展奠定基础,从而推动教育现代化进程。本文通过介绍高等职业教育的含义、特点以及发展趋势,探讨了我国现阶段对职业教育中应用心理学的必要性,并从心理素质培养角度提出相应对策。

纳米复合智能防腐涂层在金属表面上的应用研究

智能防腐涂料能可有效地提高金属的使用寿命,因而具有自愈功能的智能防腐涂料越来越受到人们的重视。概述了pH响应、光刺激响应、离子响应等不同触发机制的纳米智能防腐机制研究,总结了不同金属表面纳米复合智能防腐涂层研究进展,最后提出金属表面智能自修复防腐涂层发展所面临的挑战和未来发展前景。

基于匿名批量认证和会话密钥交互的安全协议

由于以无线方式完成车间通信和车与路边设施通信,车联网易遭受多类安全攻击。为此,提出基于批量匿名认证和会话密钥交互的安全协议(ABKS)。ABKS协议采用匿名相互认证策略,提高车间通信的安全性。同时,ABKS协议采用批量认证策略,降低路边设施的认证负担。此外,ABKS协议维护消息的完整性,避免了消息在传输过程中被篡改。性能分析表明,提出的ABKS协议能够防御潜在的攻击。相比于同类协议,ABKS协议降低了算法的复杂度。

上覆坚硬厚顶板煤岩卸压增透数值模拟及应用研究

基于榆树田煤矿上保护层开采时被保护煤层上覆岩层为坚硬厚岩层的实际情况,采用物理实验、数值模拟和现场应用等方法,研究上保护层开采推进时被保护区域的应力变化尤其是垂直应力演化规律和原岩应力区、应力增高区和降低区的演化规律,继而设计保护层开采方案并选定高位定向长钻孔进行瓦斯抽采。结果表明,被保护层上覆的坚硬厚岩层会形成关键层直接影响保护层效果;上保护层开采后被保护层的卸压程度为50%,膨胀变形量为0.391%,被保护层工作面回风瓦斯浓度降低至0.35%。现场应用结果表明,被保护煤层上覆坚硬厚岩层时,采用上保护层开采配合高位定向长钻孔抽采能够取得理想的卸压增透和瓦斯抽采效果。

基于以学生为中心的高职“食品营养学”课程教学策略

“食品营养学”是食品类专业一门重要的专业基础课程,教学中必须以学生为中心,关注学生个体区别。教学团队通过对“食品营养学”课程内容、教学资源、教学方法、课程思政、评价体系等方面进行优化,采用分层教学、课程思政、传播科学和实施“3阶5段”闭环管理方法,使学生所学知识得到消化和巩固,学习目标得到了较好实现。

饲料加工工艺对淀粉消化特性影响的研究进展

为探明粉碎加工、挤压膨胀、调质质粒等饲料加工工艺对淀粉消化特性的影响,针对饲料加工工艺、淀粉消化特性等进行深入剖析,结果发现,无论是粉碎加工工艺、挤压膨化工艺,还是调质质粒工艺,对淀粉消化特性的影响均有不同的特点及侧重点。为此,在实际选用饲料加工工艺的过程中,为满足动物生长能量需求、健康生长要求,需重点关注加工条件、工艺技术等对饲料淀粉理化性质的关键作用,以保证动物对营养物质的吸收效果,同时操作人员还需结合不同动物的消化特征,选择恰当加工工艺,以便为不同动物的营养物质吸收质量提供保证。

《红楼梦》中的茶文化研究

中国作为茶的故乡,在漫长历史长河中积淀形成了博大精深的茶文化,中国古典名著《红楼梦》成书之际,茶事颇为盛行,茶也成为了当时社会中十分重要的一种社交媒介,曹雪芹将茶文化充分融入进小说创造中,一方面对各类名茶、茶水运用、茶俗等茶文化内容进行了细致描写,体现了作者扎实的茶文化知识素养和天马行空的想象力,以及为读者展现了博大精深的茶文化,另一方面还使茶文化发挥了塑造人物形象、助推故事情节发展、表达主题思想等方面的作用。文章从茶文化相关内涵入手,对《红楼梦》中的茶文化进行了梳理,以供参考。

数字化时代高校网络思想政治教育面临的挑战、机遇及路径创新

在21世纪的数字化时代,信息技术的飞速发展和数据量的爆炸性增长正深刻影响着教育领域的各个方面。特别是在高校教育中,网络技术的应用已经成为推动教育创新和提升教学效果的关键工具。作为塑造学生思想政治观念的重要阵地,高校的网络思想政治教育在这一背景下显得尤为重要。然而,这一领域同时面临着前所未有的挑战和机遇。本文探讨在数字化时代下,高校网络思想政治教育所面临的主要挑战与机遇,并提出相应的优化策略和路径创新。

中国式现代化背景下河南省特色现代果业发展措施

河南省作为农业大省,其果业发展在推动农业现代化、助力乡村振兴等方面具有举足轻重的地位。基于此,文章通过深入分析当前果业发展的现状、面临的挑战与机遇,提出了持续强化科技支撑、优化品种结构、提升品牌影响力、拓宽销售渠道、紧密结合生态文明建设要求等一系列具有针对性的发展策略,以期为实现河南省果业的持续健康发展提供参考。