当代大学生名字的文化蕴涵与时代特征——以汉口学院中文系学生为例

当代大学生的名字既包含传统文化因素又有当下时代特征。阴阳五行与辈分排行等传统文化观念在命名中有一定反映，但新时代特征令大学生的名字呈现丰富多彩的文化内涵。

直播课堂:“互联网+”背景下古代文学类课程教学改革的新思路

在'互联网+'时代背景下,'直播'作为网络时代信息传播的新手段正被引入教育领域,带来了'直播+教育'的迅速发展。本文着重分析直播课堂模式应用于古代文学类课程教学的优势和不足,并提出改进的思路:与翻转课堂相结合。

湖北仙桃方言的动态助词

仙桃方言中的动态助词和普通话有很大的不同,仙桃方言中不仅有单音节的动态助词,还有双音节的合成动态助词表示复合动态。本文主要介绍了表完成态的"哒"、表持续态的"倒"、表动作性状的持续和完成态的"起"、表已然态的"过"、表未然体的"他"、表临时态的"着"、表进行体的"在"、表短时体的"咖"以及合成动态助词"倒哒"、"过哒"、"哒着"、"倒着"、"他着"、"起着"、"倒在"。

论外籍整形医师来华行医资格审查的法律分析

本文通过从法律角度剖析外籍整形医师来华行医资格审查制度现状、成因及所存在问题，从而对该制度的完善和发展进行思考和探讨。

湖北郧阳方言的“娃子”与“娃儿”

“娃子”与“娃儿”是湖北郧阳方言的常用词，既可以单独成词，也可以与其他词语组合成短语，还可以作为后缀与名词性语素组合成词。虽然“娃子”与“娃儿”在某些方面可以相互替换，但二者在附加意义以及具体用法上仍有较大的差别，“娃儿”的指小特征十分鲜明。郧阳方言还有“娃子娃儿”、“娃娃儿”等特殊的组合。

网络新媒体复合型人才培养探讨

当前，网络新媒体的迅猛发展，对新闻传播从业人员的数量和素质提出了新要求。国内高校纷纷开办网络传播和新媒体专业，并致力于探索一些独特的教育理念和教学方法。在日益火爆的新媒体专业教育市场上，也出现了泛化和同质化现象，使得新媒体人才培养质量不适应用人单位需求。因此，需要从更新教育观念、明确人才培养目标、科学设置课程体系、开展教学内容和教学方法改革、加强师资队伍建设、强化实践教学环节、实现产学研相结合诸多方面进行改革，逐步建立起网络新媒体人才培养新模式，培养和造就社会急需的高素质复合型人才。

鲁迅关于自由主义及无政府主义的知识与信念

之所以将这两种“主义”与鲁迅的关系放在一起论述，主要是基于两个原因，首先，这两种源发于西方的“主义”虽然在渊源、过程及时间方面存在差异，但在知识点和基本主张方面上却有重要的交叉，有学者就曾指出：“自由主义与无政府主义绝对不是水火不相容的，他们在主张个人自由、个人主义这个基本点有着许多交集。”

“事实”作为鲁迅原型信念与经验知识纽结的意义

1933年，瞿秋白在《鲁迅杂感选集序言》中曾经写下过这样一段“至今仍应承认为对鲁迅思想发展道路的最好的说明”山的话：“鲁迅从进化论进到阶级论，从绅士阶级的逆子贰臣进到无产阶级和劳动群众的真正的友人，以至于战士，他是经历了辛亥革命以前直到现在的四分之一世纪的战斗，从痛苦的经验和深刻的观察之中，带着宝贵的革命传统到新的阵营里来的。”

回归唐诗本身的努力与尝试——重温《唐诗的魅力》

《唐诗的魅力》是海外汉学家运用"形式主义———新批评方法 "即语言学批评的方法解读、阐释中国古典诗歌的专著。它以全新的视角和方法对唐诗的魅力进行了深入的阐释,体现了回归唐诗本身的努力与尝试。

三位一体,相得益彰——古代文学“兴趣点”教学模式的具体建构

构建新型教学模式,有效提升教学质量,是当前古代文学教学改革的关键。与以往的兴趣教学不同,古代文学的"兴趣点"教学模式要求全面把握学生、教师、课程三个层面的兴趣点,达到三位一体,相得益彰的教学效果。

《伤逝》抒发孤独、寂寞之情的“我”的话语及修辞的魅力

鲁迅小说《伤逝》抒发孤独、寂寞之情的“我”的话语深沉、隽永，它们都是由鲁迅自己孤独、寂寞的人生感受孕育出来的，因此，具有十分厚实的意蕴和巨大的艺术冲击力。其所采用的修辞手法，特别是比喻与拟人的修辞手法，不仅匠心昭然，而且艺术效果卓绝，具有可资分析的丰富内容。

昌耀的诗:大西北星云中一颗耀眼的星星

新时期以来，在大西北涌现出了杨牧、周涛、章德益、李瑜、杨树、雷霆、石河、肖川、秦中吟、贾长厚、昌耀、白渔、高平、师日新、林染、唐祈、高戈等老中青各具特色的众多诗人，在祖国大西北的上空组成了一片神奇、壮美、厚重的诗的星云……

“杂文”杂说

瞿秋白给杂文下的定义是围绕着"社会论文"展开的,并不怎么确切,80多年来杂文研究者一直延续这个概念,没有什么改变。由此可见一些研究者在有关定义面前很少审视,很少反思,很少质疑,这几乎成为学术研究的一种惯性,一种根性。杂文是"杂"而有"文"的一种文体,是题材博杂、主旨丰富、篇章结构灵活、写作手法多样,讲究文脉、文气、文采而又区别于文学艺术之虚构的一种文体。

毛泽东与中国的法制建设

毛泽东是领导中国的工农大众建立起人民民主专政国家的第一人，也是中国人民民主和社会主义法制建设的创始人和奠基者。从井冈山第一个红色政权建设开始，直到新中国成立后第一部宪法的制定，无不凝聚了毛泽东为创立人民法制而付出的巨大努力，并且形成为指导中国社会主义法制建设的宝贵财富。

对“尽可能完美的艺术形式”的一点理解——重温毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的体会

毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》中的“革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一”是一个内涵丰富、深刻隽永、含有深刻辩证法的论断，是一个言简意赅、深中恳綮、烁古灼今的论断。没有对文学艺术创作的真知灼见，没有对文学艺术创作深入的研究，没有对文学艺术创作真谛的深邃洞察，是不可能提出这样一个精准的论断的。这个论断深刻地揭示了文学艺术作品内容和形式、思想和艺术之间存在着的矛盾，准确地概括了文学艺术创作的总的规律，对文学艺术创作提出了高标准严要求，给创作者指明了努力的方向。这个论断实际上是指文学艺术作品要有正确的健康的思想内容、尽可能完美的艺术形式以及两者的有机的高度统一。

关注“兴趣点”,回归教育原点——关于古代文学教学改革的新思考

切实增强古代文学课程教学的有效性，有效提升课程教学质量，是当前古代文学教学改革亟待解决的重要课题。通过分析具有代表性的兴趣教学理论，认为以学生、教师、课程三个方面的“兴趣点”为抓手的“兴趣点教学”不失为一条可取之路。

论吴宇森电影的艺术风格

吴宇森的电影习惯在同一个空间展示事物对立的两个方面，在无法化解的矛盾中表达自己的价值观和人性主题，在强烈的对比中揭示存在本身的悖论性特征。具体来讲体现在以下三个方面：一是铁汉柔情的“英雄”主题；二是暴力浪漫的美学诉求；三是怀旧而偏执的情感导向。

论春秋中州地域文化区形成的自然和社会因素——以《诗经·国风》为例

春秋时期是形成我国地域文化基本格局的重要时期，中州地域文化区则是当时最具特色的地域文化区之一。结合文化地理学的相关理论，通过春秋时期的重要文本——《诗经·国风》考察春秋中州地域文化区形成的原因。具体分为两大因素：其一是自然环境因素，其二是社会环境因素。通过上述考察，加深对春秋时期中州地域文化区形成原因的认识。

古代文学“兴趣点”教学模式的思考与实践

切实增强古代文学课程教学的有效性，有效提升课程教学质量，是当前古代文学教学改革亟待解决的重要课题。在分析具有代表性的兴趣教学理论的基础上，对古代文学“兴趣点”教学模式进行思考和探索，通过全面把握学生、教师、课程三个层面的兴趣点，达到三位一体，相得益彰的教学效果。

湖北郧阳方言的ABB格式分析

湖北郧阳方言的ABB格式有多种不同的变体，在形象色彩和情感色彩上具有自己的特色。不仅拥有地方特色鲜明的BB词缀，而且词缀的意义十分丰富。