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初中数学教学中学生反思能力的培养研究 被引量:1
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作者 许向荣 《求知导刊》 2021年第24期66-67,共2页
初中阶段是学生学习能力和思维发展的黄金时期。初中数学教学是整个数学教学过程中的重要阶段,此阶段教学质量的高低将影响学生未来的数学学习和发展。因此,教师在教学过程中,要加强对学生数学学习能力、数学知识应用能力等的培养,以实... 初中阶段是学生学习能力和思维发展的黄金时期。初中数学教学是整个数学教学过程中的重要阶段,此阶段教学质量的高低将影响学生未来的数学学习和发展。因此,教师在教学过程中,要加强对学生数学学习能力、数学知识应用能力等的培养,以实现学生的全面发展。本文主要针对初中数学教学中如何培养学生反思能力展开分析。 展开更多
关键词 初中数学 教学策略 反思能力
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例析中学数学思维的严密性
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作者 孙继云 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第4期69-69,共1页
一、概述 在中学数学中,思维的严密性表现为思维过服从于严格的逻辑规则,考察问题时严格、准确,行运算和推理时准确无误。数学是一门具有高度象性和精密逻辑性的科学,论证的严密性是数学根本特点之一。但是,由于认知水平和心里特... 一、概述 在中学数学中,思维的严密性表现为思维过服从于严格的逻辑规则,考察问题时严格、准确,行运算和推理时准确无误。数学是一门具有高度象性和精密逻辑性的科学,论证的严密性是数学根本特点之一。但是,由于认知水平和心里特征因素的影响,中学生的思维过程常常出现不严密象。 展开更多
关键词 数学思维 中学数学 严密性 例析 逻辑规则 特征因素 思维过程 主要表现
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论初中体育教学中学生兴趣的培养
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作者 何爱军 《学生之友(最作文)》 2011年第22期70-70,共1页
兴趣是推动学生主动学习的动力,在当前体育与健康课程改革的大背景下,我们更应该把学生兴趣的培养作为教学研究探索的重点。本人在初中体育教学中,通过实践探索,提出了以下几点学生兴趣培养的方法。
关键词 学生兴趣培养 体育教学 初中 体育与健康 主动学习 课程改革 教学研究 实践探索
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初二英语(Go for it)Units4—6重难点解析 被引量:1
4
作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2004年第10期16-17,共2页
关键词 初二 英语 《Go for it》 Units4-6 学习难点 学习重点 词汇 语法
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中考替代考点分类例析
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作者 卢爱龙 崔业珠 《中学生英语(初中下半月)》 2003年第1期8-8,14,共2页
替代是中考英语的必考语法项目之一,其考查内容较复杂,且易混淆。为帮助考生能迅速、准确地掌握,本文试结合近年各地中考中的单项填空试题,对其常见的考点作分类简析。
关键词 中考 替代考点 分类例析 初中 英语
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初二英语Units 8-10重点、考点透视
6
作者 卢爱龙 崔业珠 《中学生英语(初中版)》 2002年第19期12-14,共3页
[重点]I was a bit ill。[考点透视] a bit和a little都表示“一点儿,稍微”之意。其区别如下:
关键词 考点透视 初二 英语 区别 表示
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交际用语解题技巧点拔
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作者 崔荣斌 赵建红 《中学生理科应试》 2003年第1期57-58,共2页
关键词 交际用语 解题技巧 高考 英语
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初二英语Units 11-13重点、考点透视
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作者 卢爱龙 周时林 《中学生英语(初中版)》 2002年第21期15-17,共3页
【重点1】What’s the date today?
关键词 考点透视 初二 英语
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初一英语(Goforit)Units10—12重难点解析
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2004年第12期11-12,共2页
关键词 初一 英语 《GO for it》 UNITS10-12 学习重点 学习难点 词汇 语法
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初二英语Units1-3重点、考点透视
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2002年第13期14-15,共2页
[重点1]Today is Thursday,September 10th,Teachers' Day,[考点透视]名词所有格的构成规律为:(1)以字母s结尾的复数名词,直接在字母s后加’构成所有格,如Teachers' Day教师节;(2)不以s结尾的复数名词及名词单数构成所... [重点1]Today is Thursday,September 10th,Teachers' Day,[考点透视]名词所有格的构成规律为:(1)以字母s结尾的复数名词,直接在字母s后加’构成所有格,如Teachers' Day教师节;(2)不以s结尾的复数名词及名词单数构成所有格时,直接加’s。如:Women's Day妇女节。(有下划线者为正确答案) 展开更多
关键词 考点透视 UNITS1-3 复数 字母 名词所有格 教师节 结尾 单数 构成规律 英语
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中考“定势思维”单项选择题精练(英文)
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2002年第18期10-10,共1页
随着中考命题手法的不断更新,各地都采用了“思维定势”题,这在单项选择题里显得尤为突出。为帮助考生克服定势思维,现精选部分该类典型试题,供同学们进行针对性练习:
关键词 定势思维 单项选择题 典型试题 中考命题 考生 练习 针对性 精练 同学 突出
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初二英语(Go for it)Units1—3重难点解析
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2004年第9期19-21,共3页
关键词 初二 英语 《Go for it》 Units1—3 学习重点 学习难点 词汇 语法
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友谊篇——英谚集锦
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作者 崔荣斌 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第14期31-31,共1页
1.Friends may meet butmountains never.人生何处不相逢? 2.Friendship stands not on one side.友谊是双方的事。
关键词 友谊 英谚 集锦 江苏省 人生 中学 路遥 东台市 人心 篱笆
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期末复习ABC
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作者 卢爱龙 《英语辅导(初一年级)》 2002年第5期5-5,共1页
一学期的课程学完后,接惯例同学们将要进行一次期末考试。由于临考前复习时间短暂,因此能否有效地进行期末复习是决定能否取得良好成绩的关键所在。下面就与同学们谈谈期末复习过程中立注意的一些问题。
关键词 期末复习 考前复习 同学 期末考试 成绩 课程 感叹句 决定 过程
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初一英语Units17—18重难点解析
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2004年第2期14-14,16,共2页
关键词 初一 英语 UNITS17-18 学习难点 学习重点 知识点 学习辅导 语法 句型
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掌握应试“独门秘籍” 笑傲中考被动语态
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作者 卢爱龙 《中考金刊》 2006年第7期25-26,共2页
被动语态是现行初中英语教材中的重点和难点,也是各地中考的必考点。为帮助同学们迅速掌握该知识点的用法.现将其常见考点作分类透视来传授应试的“独门秘籍”,并精选近年各地典型相关中考试题供同学们练兵。
关键词 中考试题 被动语态 应试 英语教材 典型相关 知识点 考点 同学 初中
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初一英语Units1-4单元要点检测题(英文)
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中版)》 2003年第8期23-26,共4页
关键词 初一年级 英语 Units1—4单元 知识要点 检测题 考试 试题 教学 初中
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Turin Olympics
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作者 卢爱龙 《中考金刊》 2006年第6期32-33,共2页
从近年采的中考命题风格上看,各地的命题往往都关注了本年度的热点事件。所以,编写关于2006年东奥会的阅读理解题,应该符合目前的命题思路,从而有押题的功效。
关键词 中考 命题风格 阅读理解题 命题思路 英语 2006年 模拟试题 参考答案
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慢行
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作者 卢爱龙 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第13期10-10,共1页
教师:“约翰尼,为什么你每天早晨上课都迟到?”约翰尼:“
关键词 教师 江苏省 慢行 约翰 中学 迟到 指示牌 东台市
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初三英语课本要点复习与讲练
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作者 卢爱龙 《中学生英语(初中下半月)》 2003年第3期13-16,共4页
初三英语是中考第一轮课本复习的最后一个部分,也是决定中考复习成败的最关键的环节。在这一阶段中同学们一定要注意对知识形成整体的理解和把握,从而提高记忆效果,并促进知识的迁移运用;同时,以近年各地典型相关中考题型为母体引出概念... 初三英语是中考第一轮课本复习的最后一个部分,也是决定中考复习成败的最关键的环节。在这一阶段中同学们一定要注意对知识形成整体的理解和把握,从而提高记忆效果,并促进知识的迁移运用;同时,以近年各地典型相关中考题型为母体引出概念,从而使复习迎考的针对性和有效性都大大提高。 展开更多
关键词 初三年级 英语 课本要点 复习 练习 初中 中考 教学
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