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引导幼儿早期阅读重在培养幼儿阅读的“三趣”
1
作者
钱丹青
《新教育(海南)》
2015年第2期71-72,共2页
培养和指导幼儿的早期阅读,让幼儿学会阅读、爱阅读,是教师和家长的一项重要任务。文章从"兴趣"、"乐趣"、"情趣"入手,提出了指导幼儿早期阅读的有效策略。
关键词
早期阅读
有效策略
注重“三趣”
原文传递
题名
引导幼儿早期阅读重在培养幼儿阅读的“三趣”
1
作者
钱丹青
机构
江苏省常熟市福山中心小学幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2015年第2期71-72,共2页
文摘
培养和指导幼儿的早期阅读,让幼儿学会阅读、爱阅读,是教师和家长的一项重要任务。文章从"兴趣"、"乐趣"、"情趣"入手,提出了指导幼儿早期阅读的有效策略。
关键词
早期阅读
有效策略
注重“三趣”
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
引导幼儿早期阅读重在培养幼儿阅读的“三趣”
钱丹青
《新教育(海南)》
2015
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