浅谈如何构建有效的语文教学

一、重视教学设计，精心设计教学流程 语文课程标准提出了这样的教学目标，学生能根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。在这样的前提下，语文课堂教学设计显得尤为重要，教学设计得好，就能为学生搭设思维的跳板，让他们向更高、更远的层面飞跃，也能较好地展现语文课堂中教与学、疏与密、缓与急、动与静、轻与重的相互关系，让课堂波澜迭起、抑扬有致。所以，教学设计应当是语文课堂教学中牵一发而动全身的重要部分。

豆腐脑的自述

来，闭上眼，先闻闻我。怎么样？香气扑鼻吧!我肯定会让你垂涎三尺、胃口大开的。先别忙着吃，再看看我的长相。白花花的我浸在褐色的汤汁里，金黄的麻油漂在上面，再加上墨绿色的紫菜叶、土黄色的榨菜丁、橘红色的虾皮散落其间，

月移映池水无痕——听扬州市“百堂好课”有感

无痕教育法认为：“无痕教育是把教育意图与目的隐蔽起来的，通过间接、暗示或迂回的方式，给学生以教育的一种教育方式。”五月扬州“百堂好课”之行，收获颇多，其中扬州市竹西小学杜艳丽老师的《圆的周长》一课印象最为深刻。杜老师在这节课中多处体现了无痕教育法的理念，颇有几分无痕大师徐斌的风范。

从“输女”到“书女”

说来惭愧,我没有光荣的过去值得炫耀。在最初的求学生涯里,我还不懂"开卷有益,不学无术"的含义,作业常常是马虎了事,甚至不完成老师布置的作业,上课说话更是家常便饭……

“家庭法庭”第一案

前段时间,我跟爸爸之间发生了一件难以化解的纠纷。热心的妈妈为让我们父女俩握手言和、友好相处,特地成立了以她本人为法官的"家庭法庭",爷爷、奶奶分别担任审判长、审判员。星期天上午,一切准备就绪。"现在开庭!""法官"宣布开庭后,我家的"家庭法庭"终于第一次开庭审理"案件",一场激烈的辩论开始了。

“输女”·“书女”

月有阴晴圆缺,海有潮起潮落,一年有四季变化,植物有春花秋实……而我也想让自己的生命开出鲜艳的花朵!"输女"篇说来惭愧,我没有光荣的过去值得炫耀。

辣椒变色的奥秘

你见过一株辣椒上有两种不同颜色的辣椒吗?你知道它们是怎么变色的吗?我在一个偶然的机会,发现了辣椒变色的奥秘!那天,我跟妈妈到菜地里玩。