如何通过小学语文阅读教学提高学生作文能力

小学语文作为培养学生写作技能的初级阶段，教师应当在课堂教学的过程中做好引导工作，树立起小学生对写作的兴趣。本文将探讨如何通过小学语文阅读教学提高学生的作文能力。

略谈小学音乐教学中身体打击乐的应用

小学时期的学生通常比较活泼好动,可塑性是比较强的,也是音乐器乐学习的黄金时期。为了促进学生在音乐方面的能力得到提升,可以在音乐课的教学中积极应用身体打击乐,在注重发挥身体打击乐的作用基础上,积极研究身体打击乐在当前小学音乐课程教学中如何得到更好地应用,为创新小学音乐课程和教学方法提供探索的新途径。

创设情境教学模式对高中数学教学质量的影响

新课程标准下,高中数学教学进入了新时期,数学的学科性和价值性逐步体现,为而尝试采用了多种教学方法,而创设情境教学模式法,经实践证明对教学质量有显注提高。

三角形四心与边向量的关系

向量在高中数学教材中的教育价值不仅体现在它有利于培养学生数形结合的思想方法,有利于拓宽解题思路,有利于发展学生的运算能力,更重要的是它有利于与高等教育衔接.三角形与平面向量的交汇是高考新的题型,是高考的热点,借助向量工具重点考查正、余弦定理及三角形的面积公式,以及三角函数的图像和性质.解答这类问题要熟练向量数量积的运算法则和性质,注意方程思想方法的运用[1].本文在证明三角形垂心的性质的基础上[2],以三角形的边为基底,利用向量的基本定理,将垂心的性质拓宽到三角形四心.