“多元协同、四位一体、多环化一”创新创业实践教学模式探索——以江苏经贸职业技术学院为例

高职学生创新创业能力的培养需要实践教学体系的支撑,否则会出现人才培养目标定位模糊、培养规格界定不清晰等问题。以江苏经贸职业技术学院为例,基于“三螺旋”理论和“四位一体、多环归一”途径,以创新创业意识和创新创业能力培养为核心,进行高职“多元协同、四位一体、多环归一”创新创业实践教学应用探索。

新媒体时代高校思想政治教育工作探索——以江苏经贸职业技术学院为例

新媒体信息技术正以惊人的速度深刻影响和改变着人们的思想和生活,使得高校不断创新思想政治教育方式和途径成为必然。江苏经贸职业技术学院工商管理学院充分发挥新媒体的优势,以微信平台为载体,创设了"商谈党事"微信公众号。该平台不仅每日定时推送学院思想政治教育的常务工作、党建新闻、时政热点,而且开辟特色专栏,推送原创文章进行优秀教师和优秀学生的先进事迹宣传,彰显先锋模范形象。这种方式充分发挥了网络文化的育人功能,为师生进行思想政治学习提供了一个快捷、公开的网络平台,成为师生线上学习交流的新阵地,助力思想政治教育工作。

校社党建共建新模式探析——以江苏经贸职业技术学院为例

"校园社区党建共建模式"是新常态下强化高校基层党组织建设,创新区域党建共建机制的重要途径和载体。江苏经贸职业技术学院工商管理学院党总支结合本院工作实际,以党员进社区服务为契机,以开展最佳党日活动为载体,积极探索学校与社区党组织互帮共建新模式。通过召开工商管理学院与科苑社区党建共建签字仪式暨座谈会,举办"暖爱相印促和谐,携手共筑中国梦"大型文艺晚会,创新制订"党建共建协商会议制度",创新构建"资源互补、信息共享、优势互利的党建网络",创新拓展校社企合作新领域,实现校社共同发展、党建共同进步、双向共赢的目标。

数字经济背景下连锁经营与管理专业定位与课程体系研究

目前,连锁行业数字化转型在持续推进,连锁企业对连锁经营与管理专业人才培养提出了更高的要求。连锁经营与管理专业应该聚焦全渠道连锁企业的经营与管理的人才需求,正确处理好知识、能力和素质之间的关系,科学设计课程体系。

电子竞技职业选手劳动权益保障的法律探讨

当前,电子竞技行业爆发式增长,社会影响不断扩大,正在朝着职业化、规范化前进。电子竞技职业选手是该行业的主要从业者,是以进行电子竞技比赛为主要工作内容的职业运动员。但是由于缺乏对电子竞技职业选手劳动就业保障的相关制度,电子竞技职业选手和电子竞技俱乐部之间的用工模式出现了较为混乱的局面。本文就电子竞技职业选手签约电子竞技俱乐部就业时常见的劳动权益保障的法律问题作一梳理并提供相关的法律建议。

论数字时代本科层次连锁经营与管理专业设置的必要性及定位

连锁行业的数字化转型与敏捷型组织变革对连锁行业从业人员提出了更高的要求。分析连锁行业人才供给短板以及教育领域的专业设置盲点,得出在专业目录内设置连锁经营与管理本科专业的必要性。

新生代知识型员工离职行为的心理归因及管理启示——基于扎根理论的分析

新生代知识型员工日益成为职场主力军和组织核心人力资源,但其较为普遍且频繁的离职行为也引起了社会各界的广泛关注。运用扎根理论建构的"期望—情绪—态度—行动"理论模型,可以为解释知识型员工频繁离职行为的深层次心理归因及其作用机制提供一种有益的分析视角。以30个新生代知识型员工为样本的研究结果表明:新生代知识型员工通过把工作期望和现实工作状况进行比较判断后产生积极或消极的情绪,接着又会对工作态度产生一系列的影响,进而产生离职行为。

新时代高职院校青年教师职业发展:内涵、困境与实施路径

文章从道德、态度、知识、能力四个维度解析了新时代高职教师职业发展的基本内涵。目前,高职院校青年教师职业发展面临着政策供给不足、关键性政策缺失,青年教师成长环境不利、职业发展氛围不佳,经费不足、资源稀缺,职业发展体系不健全、保障机制落后等现实困境。要走出这些困境,需从加强政策供给、强化政策协同,营造氛围、塑造情怀,加大投入、拓展资源,健全青年教师职业发展体系、完善保障机制等方面着手,努力发掘和开拓青年教师职业发展的路径,助力青年教师的成长与发展。

知识管理视角下企业动态能力的提升

动态能力是不确定环境下企业竞争优势的重要来源,知识管理是提升企业动态能力的根本途径。本文通过分析企业动态能力的概念、内涵与价值,揭示知识是企业动态能力的根本来源,并提出了坚持战略管理的知识导向、注重两类知识的协调发展、注重知识向能力的转化、注重知识联盟的应用、构建知识创造的动力机制等一系列通过知识管理提升动态能力的对策。

江苏省“互联网+社区+居家”智慧养老服务模式创新研究

伴随着江苏人口老龄化趋势的日益加剧,传统社区居家养老服务模式问题凸显,如价值被低估、行政化和市场化矛盾、供需对接不畅、建设投入大、智能化手段应用少等,而“互联网+社区+居家”智慧养老服务模式作为“互联网+”与社区居家养老之间嫁接、促进的一种新型养老模式,具有内在生成逻辑及现实必然性,成为江苏积极应对这些养老难题的题中应有之义。江苏“互联网+社区+居家”智慧养老服务模式是对传统养老服务方式的一场革命,搭建“互联网+社区+居家”智慧养老平台是基础,布设完善的智能终端网络是核心,落实多元主体合作供给的服务体系是关键,立法先行为智慧养老服务模式发展保驾护航是前提。

乡村振兴战略背景下江苏农产品品牌建设策略

大力建设农产品品牌是乡村振兴战略背景下推动农业高质量发展的新使命,是建设新江苏的重要任务之一。品牌意识、技术革新、政策扶持、品牌融合和推广模式是影响江苏农产品品牌建设的主要因素。江苏应加强宏观调控管理,扶持农产品品牌建设,推动农业产业链的合作创新,实施新媒体时代农产品品牌营销战略。

“以人为本”理念下高校服务型管理机制探析

对学生实施全面教育管理是高校人才培养的基础,在当今社会大环境下,高校要想更有效地开展好各项工作,完成人才培养和建立和谐社会目标的统一,必须树立"以人为本"的服务理念、培养学生自我教育、自我管理的意识、构筑多样化的校园文化环境、构建和完善德育人文关怀体系等方法来建立科学、完整的服务型学生管理机制。

新生代女性的创业心理教育——基于情绪管理理论的视角

新生代女性具有以自我为中心、情绪变化大、抗压能力差等特点,在创业时经常出现各种各样的问题,因此,她们在高等教育阶段迫切需要接受创业教育。运用情绪管理理论可以合理地引导个体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、互动和控制,对个体建立科学的情绪宣泄和调控机制具有积极作用。高校在传播知识的同时,还需以情绪管理理论为指导,培养和发展新生代女性的情绪认知能力、情绪表达能力和情绪控制能力,从而有助于新生代女性在日后创业过程中有效管理消极情绪,早日实现创业梦。

中小企业客户档案管理与营销策略创新研究

在全球经济一体化背景下,随着科学技术的不断发展和广泛应用,中小企业既面临机遇也面临挑战。营销策略的竞争是企业竞争的重要方面,竞争的核心在于如何获得和拥有更多有价值的客户。对中小企业客户档案管理工作进行分析,结合营销策略的运用,提出客户管理工作中的营销策略创新思路,有利于提高中小企业的竞争力。

江苏农产品出口竞争力提升策略研究

江苏是中国南方最大的粳稻产区,拥有玉米、花生、油菜等各类特色粮食经济作物,也是我国优质弱筋小麦的优势生产区,渔业和地方畜禽种质资源也很丰富,不仅盛产鱼、虾、蟹、贝等水产品,也拥有许多畜禽遗传资源保护品种。作为农业大省,江苏在我国农产品出口排名中位居山东、广东、福建、浙江和辽宁之后,排名在云南、河南之前,但这两省的农产品出口和江苏差距也在逐渐缩小。在乡村振兴战略背景下,如何提升江苏农产品的出口竞争力,提高江苏在我国农产品出口贸易中的份额已经成为政府关注的重点。

浅探离校未就业高校毕业生的职业指导策略

据统计,2014年江苏省离校未就业高校毕业生达9.5万人,离校未就业高校毕业生的就业工作形势严峻。这既是重大的民生和经济问题,也是重要的社会和政治问题。如何实施行之有效的职业指导,助力离校未就业高校毕业生顺利择业、就业是当务之急。在掌握离校未就业高校毕业生的群体特点、分析当前我国高校职业指导问题与成因的基础上,提出离校未就业高校毕业生的职业指导路径。

转型期高等教育如何降低新生代大学生的离职率——基于情绪管理理论视角的分析

进入21世纪以来,出生并成长于社会转型期的新生代大学生已成长为青年人,并逐渐走上了工作岗位,成为社会主义建设发展的生力军。此群体具有以自我为中心、情绪变化大、抗压能力差等特点,使得其在工作中出现了各种各样的问题,并集中反映在持续上升的离职率上。情绪管理理论可以合理地引导个体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、互动和控制,对个体建立科学的情绪宣泄和调控机制具有积极作用。故而,本文以该理论为分析视角,指出我国高等教育在关注知识传播的同时,还需发展和培养大学生情绪认知能力、情绪表达能力和情绪控制能力,即通过强化新生代大学生的情绪管理意识、重视个体和团体辅导、指导新生代大学生掌握情绪管理方法等途径来真正帮助其全面发展,有效降低其在日后工作中的离职率,进而促进整个社会的和谐发展。

区域经济视域下高职教育的问题及对策——以江苏高职教育为例

高等职业技术教育为区域培养了大量高技能型人才,是推动区域经济发展的主要动力之一,而区域经济为高等职业技术教育提供了经济基础,同时吸纳了大量高素质技能型人才,进而推动了高等职业技术教育健康快速发展。高职院校应关注高职教育的服务意识、专业设置、人才培养方案及课程体系设置等问题,研究为区域经济服务的模式及途径。

基于提升学生职业素养的高职礼仪教学改革思考

高等职业教育以就业为导向,面向社会,以培养高素质技能型人才为办学任务。因此,在教育教学改革中应该突出其职业性,注重职业素养的培育。本文结合目前高职院校礼仪课程教学过程中出现的问题,分析了以提升学生职业素养为出发点的课程教学改革的必要性和紧迫性,为培养并提升学生的职业素养,使学生具有良好的职业道德、职业态度和职业技能,提出了相应的教学改革思路与途径。

高职人力资源管理专业技能培养与企业岗位需求适应性研究

在调研的基础上,深入了解企业岗位对人力资源管理专业的技能要求;分析现阶段人力资源管理专业技能培养的现状及存在的问题;从人才培养方案、技能培养体系、师资队伍建设、校企合作、实训基地建设等方面提出基于适应企业岗位需求的人力资源管理专业技能培养对策,以培养符合企业岗位需求的高素质技能型人才。