高校适应经济社会发展机制初探

一、高等教育发展与社会需求之间的“两个不适应”未来高等教育发展的总趋势是:教育、科技、经济和社会发展一体化,为经济增长和社会繁荣这个统一目标服务。这就是国际上把教育看成各国争雄的战略产业这一观点形成的主要依据,也是客观上推动各国的教育事业更快地向前发展的主要动力。但实际上,尽管有教育超前于科技和经济发展的个别例子存在(如日本二次大战后的一段时间),然而,在大多数情况下,教育总是滞后于科技、经济的发展,很难适应迅速变化的现代科技、经济的需求。如欲要求教育超前于科技、经济的发展。

民族素质 社会发展 教育改革

促成一个民族素质特征的最重要的因素是经济、政治、文化生活的历史影响。民族素质在决定社会活动成效,影响民族兴衰的诸多作用力中占据一席重要地位。教育担负着改造和提高民族素质的重任,但作为社会活动之一,它本身又受到整个民族素质的羁绊。在我国改造和提高民族素质的关键还是坚持改革开放,坚持建设具有中国特色的社会主义现代化这一开创性长期性的社会实践。