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多音字识记有绝招
1
作者
饶礼喜
《新高考(文科版)》
2004年第3期6-7,共2页
《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字。所谓“识记”,就是识别和记忆的意思。那么如何识记现代汉语普通话中的多音字呢?笔者总结多年的教学实践,发现有以下五种识记方法比较实用(为缩减篇幅,每种识记法...
《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字。所谓“识记”,就是识别和记忆的意思。那么如何识记现代汉语普通话中的多音字呢?笔者总结多年的教学实践,发现有以下五种识记方法比较实用(为缩减篇幅,每种识记法各举现代汉语中的10个例子),
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关键词
多音字
识记方法
现代汉语
普通话
考试说明
语音
词义辨析
2004年
高考
语文
专题复习
下载PDF
职称材料
题名
多音字识记有绝招
1
作者
饶礼喜
机构
江西省临川市第一中学高级教师
出处
《新高考(文科版)》
2004年第3期6-7,共2页
文摘
《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字。所谓“识记”,就是识别和记忆的意思。那么如何识记现代汉语普通话中的多音字呢?笔者总结多年的教学实践,发现有以下五种识记方法比较实用(为缩减篇幅,每种识记法各举现代汉语中的10个例子),
关键词
多音字
识记方法
现代汉语
普通话
考试说明
语音
词义辨析
2004年
高考
语文
专题复习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多音字识记有绝招
饶礼喜
《新高考(文科版)》
2004
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