高校建设老年大学策略研究——以沈阳大学夕阳红学院为例

随着我国老年教育需求不断扩大,高校创办的老年大学的数量日益增加。与社会创办老年大学不同,高校目前尚未形成特色鲜明的模式,影响高校老年大学发展的一些制约因素依然存在。以沈阳大学夕阳红学院为例,着眼于高校管理角度,从六方面阐述高校建设老年大学的策略,以期对高校开展老年大学建设工作起到借鉴和推动作用。

沈阳大学北校区校园绿化树种的调查研究

高校校园绿化能够改善校园生态环境,有益于师生身心健康,同时能够为园林专业提供现场教学的场所,具有服务教学的功能。笔者调查了沈阳大学北校区校园绿化中的乔木、灌木、藤本等树种组成及生长状况,结果表明:沈阳大学北校区绿化树种现共有85种,隶属28科49属,其中乔木55种,灌木28种,藤本2种。在调查分类的基础上,根据树种的规划原则,最终提出沈阳大学新校区校园绿化树种的规划建议。

沈阳大学自然博物馆鸟类标本资料的统计分析

介绍和分析了沈阳大学自然博物馆鸟类标本资料.博物馆现有鸟类标本17目48科112属167种;属于国家重点保护的鸟类38种;被列入世界自然保护联盟濒危物种红色名录的鸟类135种;属于《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》的鸟类75种.

沈阳大学99级16PF测试结果的分析

采用十六种人格因素问卷，对９９级学生进行了测量，并将结果与常模检验。结果表明，大学生的人格特征有相当大的变化，表现出较为显著的不同的人格特征。为教学和管理提供了理论依据。

沈阳大学北校区校园绿化木本植物检索表

为了满足本校植物学教学及园林专业教学实习和园林绿化管理的需要,通过全面调查,摸清了校园绿化树种的组成,编制了校园木本植物检索表,从而为学生识别鉴定校园木本植物提供了依据,也使校园更好地发挥服务教学的功能。

大学生阅读倾向及阅读习惯养成研究——以沈阳大学为例

“倡导全民阅读”连续四年被写入政府工作报告,大学生也深知阅读的重要性,但由于学业忙、活动多、业余消遣娱乐活动多样以及自身的惰性等原因,使其“无暇”体会读书之美;有阅读愿望的同学阅读后,因为缺少讨论、交流、展示的平台,无深入思考,不能及时把书中内容升华为知识。本文通过对沈阳大学在校生的调查,分析其文学阅读倾向和习惯,师生合力打造校园书房,旨在以点带面,推动形成“多读书、读好书”的良好校园氛围,引导大学生养成学思并进的读书习惯,提升校园文化品位,为学生提供精神导航。

思想政治理论课实践教学的路径与方法——以沈阳大学为例

分析了目前高校思想政治理论实践教学的现状和存在的问题,介绍了沈阳大学在思想政治理论课实践教学改革探索中创造出的一套内容丰富的新模式和新体系,总结了沈阳大学经验的启示。