中职护理专业英语课程创新教学模式的研究与实践——以沈阳市中医药学校护理专业(英语强化班)为例

经济全球化深入发展,世界范围内生产要素和人才流动规模日趋扩大,深刻改变着人们的工作和生活。以外语能力、国际专业能力、跨文化能力为主要内涵的国际能力受到广泛关注。以提升职业人才国际能力为目标,职业教育国际化也越来越受到重视。

新时期中职学校班主任班级管理工作艺术探讨

众所周知,针对班级管理工作来说,难度往往是比较大的、也比较复杂,班级的主要管理人员是班主任,班主任通过采取科学合理的有效方法管理好班级是其责任。具体来说,班主任不仅要提升班级管理的规范性和有效性,还要提升班级管理的艺术性,尤其是针对新时期中职学校班级管理来说,加强艺术性是非常必要和重要的,也是达到新时期中职教育发展要求的必要途径。

中职学校计算机基础课教学方法探究

随着计算机的不断普及和广泛应用,以计算机技术为核心的信息技术已经成为人类社会的一个重要组成部分,中职学校普及计算机教育、为提高全民族的计算机文化实现信息化做贡献。在中职学校的计算机教学过程中,教师首先要深刻理解信息技术与课程整合的意义,并让信息技术为我们的课堂发挥作用。通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣,不断进行教学研究,采用多种教学方法,激发学生兴趣,提高教学效率。

中职学校计算机基础课程教学改革

根据新阶段中等职业学校计算机基础课程教学现状以及网络教学的特点,提出了新阶段中等职业学校计算机基础教学的改革方向以及相应采取的措施,重点强调了中职学校计算机基础教学必须充分利用网络和多媒体手段进行管理及教学,有利于获得良好的教学效果.

创建中职体育特色教育学校研究

中职教育是当前教育发展中一个重要方面,本文主要就创建中职体育特色教育学校的意义及策略进行研究,希望通过本文的研究为中职体育教学的改革提供一些参考。

浅析中职学校学生管理的现状及对策

中职学生的管理工作是中职学校的一项重要内容。由于中职学生自身所具有的特质、文化等特点,使得对其管理过程中需要更注意方法。本文就此论述了中职学生管理中存在的问题,并提出相应的对策。

浅析中职学校体育课堂教学的改革与创新

随着国家近年对职业教育的重视,职业教育特别是中职教育的发展这几年取得了令人可喜可贺的成绩,但在这些成绩的背后也存在着一些需要改革和创新的地方。特别是中职体育课教学中存在着一些问题,这些问题已经到了需要改革和创新的地步,只有进行成功的改革和创新才能给中职体育教学找到一条新的出路,也才能使我们的中职体育教学进一步跟上职业教育发展的步伐。

中等职业学校学生如何克服自卑心理

目前在国家扩招形势下,中等职业学校学生入学门槛低,学习成绩不是很好,在初中时不被学校重视,不被父母看好,社会对中职学生的普遍歧视等等,导致中职生自卑感要比其他同龄学生严重得多,如何消除中职学生的自卑感,正确对待自己和未来,这是中职教育工作者所关心的问题。文章从心理辅导教师的角度,对这一问题进行了分析。

中等职业学校体育课教学现状及对策分析

本文通过问卷调查法、访问法对沈阳市中医药学校体育课教学现状进行调查研究,指出了当前体育课教学中的不足,并提出了一些合理化建议,希望能为中职体育课的良性发展提供一些帮助。

关于创新中医教学方法的研究及思考

中医文化传承已有数千年,在现阶段,中医教学是传承中医的主要方法,而培养具有较高医德和专业技能、利用中医理论救死扶伤的专业型人才是如今中医教学的最终目的,教师在教学过程中具有主导作用,在社会变化发展迅速、医学病症等也有一定改变的今天,教师应该不断创新教学方法,提高教学质量,达到培养较高素质中医人才的目的,该文即从中医的概念、教学特点、弊端以及创新教学措施等方面进行叙述,以供相关人员参考。

职业学校计算机教学中学生应用能力的培养分析

职业学校的主要任务是为社会输送实践型人才。但是,我国民众甚至是教育部门都缺乏对职业学校的正确认识,使得职业学校的地位不高,教学资金不充足,学生的职业能力受到严重影响。基于职业教学的特点,应致力于提高学生的应用能力,对传统的教育制度进行改革。一方面,对教材内容、教学方法进行调整,改变传统单一的教学模式。另一方面,与企业进行合作,为学生提供实践的机会,致力于提高学生的职业能力。

阳光体育运动背景下中等专业学校体育教学改革研究

随着近年来我国大中小学生身体素质的下降,如何增强学生身体素质成为体育教学的新课题,该文以沈阳市中医药学校为研究对象,就阳光体育运动背景下中专学校体育教学的改革进行分析,希望为中专业学校体育教学的改革提供一些参考。

中职学校思想政治课程教学问题及对策

当前很多中职学校在开展思想政治课程教学的过程中,集中存在着重视程度不足、教学手段单一、教学效果测评机制缺失等一系列问题。为了有效解决这些问题,应当充分改革现阶段中职学校思想政治课程教学模式,适应新形势和新要求。

中医内科病案教学对培养学生分析能力的探讨

中医内科教学中，病案分析能将学生所学的中医基础、中药、方剂等知识有机结合起来。通过病案教学创设情境，开发实践环节，拓宽学习渠道，改变学生学习方法，实现知识传承、能力发展，激发学习热情，培养学生分析和解决问题的能力。

中医骨折3期辩证治疗对老年原发性骨质疏松性腰椎压缩性骨折患者骨密度的影响

目的：探讨中医骨折3期辨证治疗对老年原发性骨质疏松性腰椎压缩性骨折患者骨密度的影响。方法：筛选我院收治的老年原发性骨质疏松性腰椎压缩性骨折患者100例作为研究对象。随机将其分为观察组与对照组，每组50例，其中对照组采用常规腰椎压缩性骨折治疗措施，观察组则在对照组基础上进行中医骨折3期辩证治疗，比较2组治疗效果及骨密度等指标变化情况。结果：观察组患者治疗后总有效率明显高于对照组，P＜0．05；治疗后观察组患者骨密度指标、腰椎MRI信号分型明显优于对照组，P＜0．05。结论：采用中医骨折3期辩证治疗老年原发性骨质疏松性腰椎压缩性骨折患者，可有效提升其临床治疗效果，有效改善患者的骨密度，具有临床应用及推广价值。

沈阳市中等职业学校重点建设专业(群)和示范专业点纵览之医药卫生大类

近年来,由于我国人口结构的不断变化和老年人口比例的进一步提升,社会对医疗卫生服务的需求也在不断增加。在人口老龄化的背景下,以及国民健康服务需求不断增加的前提下,各公立医院、民营医院、社区医疗服务站等都在不断扩大规模,对各专业人才的需求也在不断增加。因此,医药卫生大类专业学生毕业后一般都能很快找到一份满意的工作。护理护理专业是国家紧缺人才专业之一。

沈阳市重点建设专业(群)和示范专业点巡礼5 沈阳市中等职业学校重点建设专业(群)和示范专业点 医药卫生大类

在抗击新冠肺炎疫情的战斗中,既彰显了众多白衣天使舍生忘死、护佑生命的高尚情操,更突出了医药卫生专业人才的重要社会地位。医药卫生类各专业是中职专业大类的重要组成部分,由于医药卫生类专业承担着增进人民健康、提高人民健康水平的任务,同时由于中国人口老龄化现象日趋严重,老年人口比例的进一步加大,导致社会对医疗卫生服务的需求也在不断增加。在医药卫生事业改革的大背景下,各公立医院、民营医院、社区医疗服务站等都在不断扩大规模,对医药卫生专业人才的需求也在不断增加,因此,医药卫生类专业同学毕业后一般都能很快找到一份满意的工作。

中职学校护理实践教学改革初探

中职学校的护理实践课堂教学中存在一些问题,针对这些问题我们可以采取这样的教学措施,如首先让老师采用新的教学理念,应用新的教学模式,培养学生良好的学习意识和习惯,对实践设备投入更多的资金,为护理专业的学生提供更多的实践机会。

浅谈中职学校课堂教学艺术

教育学家斯普朗格说：＂教育决非单纯的文化传递,教育之为教育正在它是一个人格心灵的唤醒,这是教育的核心所在。＂这就是说＂教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒,一直到精神生活运动的根。＂可见作为一名教师,

以职业能力为培养目标的中职学校实验课的改革措施

加强中等职业学校实验课教学,强化技能培养,为社会培养成熟的初级技能人才。