中西医结合宫颈癌防治中国专家共识

宫颈癌是全球发病率最高的女性生殖系统恶性肿瘤。本共识总结国内外该领域的指南、诊治经验和最新临床研究成果,在规范诊疗的基础上,结合中医诊疗实践,形成了中西医结合治疗人乳头瘤病毒(human papilloma virus,HPV)感染、宫颈上皮内瘤变、宫颈癌术后并发症、放疗和化疗不良反应以及辅助治疗方案,为中西医结合防治宫颈癌提供参考,提高中国宫颈癌防治水平,请各地医院专家根据实际情况参考应用。

中西医结合临床教学现状、存在问题及对策

临床教学是医学院校教学活动的一个重要环节,是从课堂教学步入临床实践的重要过程,是人才培养的重要阶段。临床教学质量是衡量高等医学院校办学能力和办学水平的重要标志,直接关系到毕业生的培养质量。从五十余年中西医结合发展历程来看,中西医结合取得突破性成就及大量成熟经验和成果者主要在于临床。临床专业课应该是引导学生走中西医结合道路最好的途径,是中西医结合的重要切入点和突破口。因此。

实验诊断学与中西医结合理念

从实验诊断学全新的视角审视中西医结合理念,实验诊断学的微观性、客观性、早期性、动态性及多点性分别可与中医的宏观理念、经验理念、"治未病"理念、恒动理念及整体理念结合。实验诊断学中的中西医结合理念对于中医临床、科研、教学及中西医结合诊断学的学科建设均有深远意义,并从中考量了实验诊断学与中医学的互补性与兼容性。

循证医学与中西医结合临床思维方法融合的教学实践

在中西医结合临床思维方法授课过程中引入循证医学概念,讲解具体操作步骤,并结合实例由学生亲自操作,体会如何应用。实践表明该方式拓宽了学生的思路,提高了学习兴趣,有助于培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

中西医结合本科教学中的问题探析

中西医结合本科教育是当前培养中西医结合人才的主体.经过50多年的艰难探索,中西医结合本科教育逐渐形成了一套具有自身特色的教学模式,即＂两个基础,一个临床＂,并在此基础上为社会培养了一批中西医结合临床、科研、教学和管理的专业后备人才和生力军.

中西医结合外科学结合点的探索及在教学中的应用

通过查阅文献,临床调查和专家访谈,总结提炼外科疾病的中西医结合位点,并应用到中西医结合外科学教学过程中,能够调动学生学习的积极性,培养学生中西医结合思维,提高临床应用中西医结合方法诊治疾病的能力。

关于中西医结合人才队伍建设

人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。美国钢铁之父卡耐基说＂拿走我的全部财产,把人才留给我,几年后,我又是一个钢铁大王＂。中西医结合人才是中西医结合事业发展的动力和成功的重要保障，中西医结合人才队伍是振兴中西医结合卫生事业的中坚力量，搞好中西医结合人才教育与培养是关系到中西医结合事业的百年大计。

中西医结合本科教育的现状与思考

中西医结合本科教育经过多年的探索,形成了一套较系统的教育模式。但随着时代的发展,中西医结合本科教育也面临一些问题。文章通过对这些问题的分析,针对性地提出了优化课程设置、改革教学方法、增强师资力量等解决方法。

中西医结合治疗隐匿性肾炎血尿型45例疗效观察

目的:观察中西医结合治疗隐匿性肾炎血尿型的临床疗效。方法:将90例患者随机分为2组各45例。中西医结合治疗纽(治疗组)在一般治疗、口服西药(潘生丁、依那普利)基础上,加服肾灵1号(由熟地黄、山药、山茱萸、牡丹皮、泽泻、茯苓、黄芪、太子参、益母草、茜草、鹿衔草、槐花、白茅根、马鞭草组成),6月为1疗程;西药治疗组(对照组)不用中药,其他与治疗组相同。观察2组临床疗效及治疗前后血免疫球蛋白、血补体C3的变化。结果:总有效率治疗组为82.8％;对照组为33.3％;2组比较,差异有非常显著性意义(P<0.01)。治疗组IgG、IgA、IgM及补体C3治疗前后比较,差异有显著性或非常显著性意义(P<0.05,P<0.01)。2组IgG、IgA、IgM及补体C3治疗后比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:中西医结合治疗隐匿性肾炎血尿型可以明显改善患者的临床症状,减少尿红细胞的排泄,提高机体免疫功能,临床疗效显著。

中西医结合护理专业学生竞争力分析

总结河北医科大学中西医结合护理专业15年的教育培养经验,对我校开展的教学、学生管理模式改革的成效进行客观评价,探索更优化的人才培养模式,发挥中西医结合专业特色,提高中西医结合护理专业人才培养水平,提升中西医结合护理学生的核心竞争力。

中西医结合医学发展路径及其在未来医学中的地位

为迎接中华人民共和国成立70周年,本刊开辟“卫生健康事业发展70年巡礼”专栏,特邀请有关专家撰文,近期发表,以飨读者。

关于中西医结合的几个认识问题

中西医结合学术思想研究由来已久。如果从唐容川于1884年发表的《中西汇通·医经精义》中西医汇通思想算起,到1958年毛泽东提出中西医结合思想,至今业已128年,但对中西医结合的认识仍有偏颇。笔者根据自己50多年中西医结合教学、科研和临床实践,谈一点心悟,不求共识,只求发展。

发展中西医结合医学,促进中医药走向世界——屠呦呦获得诺贝尔奖的启示与思考

2015年10月5日瑞典斯德哥尔摩诺贝尔医学奖评委会宣布,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国中医科学院研究员屠呦呦荣膺该奖,奖励她为＂有关疟疾新疗法的发现＂的贡献。这是中国科学家在中国本土上进行的科学研究首次获得诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项,中国人民为之欢欣鼓舞。屠呦呦获得诺贝尔奖的伟大意义在于为中医药走向世界打开了通道,