大学物理实验应突出学生创新素质的培养

物理实验在培养学生的科学素质尤其是科研创新能力方面具有得天独厚的条件 ,在物理实验教学中 ,培养学生的创新素质可通过激发学生的兴趣 ,优化实验课的教学和建立实验课外活动小组等途径来实现。

布鲁纳结构主义教育理论对我国大学物理教育改革的启示

结构主义教育理论,是布鲁纳把瑞士著名心理学家皮亚杰关于儿童的认知结构应用于课程改革和教学上而创立的.布鲁纳不仅强调人的认知结构,而且更强调学科的结构.结构主义教育理论在上世纪60年代对美国的课程改革运动产生过重大的影响,并引起世界各国的关注;在新旧世纪的交替时期,我国大学物理的教学工作者正在掀起大学物理教材和教学改革运动,其中不少思想正好与布鲁纳结构主义教育思想不谋而合.把布鲁纳结构主义教育理论与现阶段的大学物理改革结合起来,对改革运动的进一步开展和深入会带来更多的启迪.……

移动通信系统中的无线定位技术及其应用

移动通信系统中的无线定位技术是一种新兴技术 ,有着广泛的应用前景 ,目前已得到了欧洲电信标准化组织、美国电信电子行业协会和世界各大通信公司的广泛重视 .本文介绍了无线定位技术的基本定位方法 。

高校实验教学体系的再认识

本文阐述 2 1世纪高校实验教学体系改革的必要性 ,对实验室发展方向提出自己的见解 。

盘状星系的颜色星等关系

在Sloan数字巡天计划第二批释放的数据中选择了15257个面向的盘状星系,统计研究它们的颜色星等关系．结果表明3个颜色g-r、r-i、r-z均与r波段的绝对星等有紧密的相关关系,即:越亮的星系,颜色越红,而且色指数弥散越小．并且简单讨论了观测到的颜色星等关系对盘状星系的恒星形成历史的约束．

棱镜组合系统色散率的理论计算

采用等光标法建立了二个棱镜组合系统三阶以内色散率的数学模型 。

系列脉冲偏场作用下哑铃畴的行为

该文研究了由多枝畴收缩而成的哑铃畴（ⅠＤ、ⅡＤ）在系列脉冲偏场作用下的行为，发现哑铃畴在系列脉冲偏场作用下，随脉冲偏场幅度的增加会出现改变方向以及丢失ＶＢＬ的现象．

高斯型模糊逻辑系统的BP算法及其应用

在模糊逻辑控制和神经网络理论的基础上给出了高斯型模糊逻辑系统及其 BP算法 ,并给出了 BP算法的一种初始参数的选择方法和反向调整参数的公式 ;还构造了基于高斯型模糊逻辑系统的辨识器并在 Matlab5.1平台上作了仿真实验 ,仿真实例说明了这种算法的可行性和可靠性。

中子辐照量指数分布函数式中比例系数的确定

讨论如何确定中子辐照量分布函数ρ(τ)=C_1(1-r)/△τr^(τ/△τ)=C_2/τ_0exp(-τ/τ_0)中的比例系数C_1和C_2的值。结果表明,C_1由归一化条件确定,通常取为1。但是C_2≠C_1,C_2/C_1的值完全由重叠因子r的值确定,即r=1时,C_2/C_1=1;0<r<1时,C_2/C_1=(r-1)/Inr。进一步的讨论还表明,0<r<1时,C_2/C_1小于1且随r增大而增大。

类星体-星系成协与微引力透镜效应

讨论了微引力透镜和宏引力透镜对类星体与星系成协的差别和联系．计算表明，在观测极限星等大于１８．５时，微引力透镜与宏引力透镜所给出的面密度超出因子一致，与微引力透镜是线性或非线性统计模型无关．

耦合映象格子系统中的刚性同步

提出了一个新的反馈项 ,实现了两个耦合映象格子系统的时空混沌同步 .讨论了这种同步的特点 ,指出这种同步是刚性同步 。

充分发挥GMX型高纯锗探测系统对低能γ和x射线能谱的分析功能

近几年,各高校进口了一批GMX型同轴高纯锗探测器(ORTEC公司产品)。如何充分发挥该设备的性能是一个重要问题。大多用户都知道将其用于测量高能的γ谱,而想到用于测量X射线能谱的人却不多。

盘状星系的大小分布的统计研究

在Sloan数字巡天计划第四批释放的数据中选择了40599个面向的盘状星系,统计研究它们的大小分布。结果表明,面向盘状星系的大小分布在绝对星等区间内,遵从对数正态分布函数。星系的大小与绝对星等紧密相关,即星系越亮,其尺度越大。与文[1]的结果相比,在相同的绝对星等区间,我们得到的r波段半光度半径要稍高于他们的结果,这主要是因为我们的样本只包括了面向晚型星系,而他们的样本则包括了所有空间取向的晚型星系。

类比推理在非线性系统科学研究中的适用性及局限性

讨论了类比推理在非线性系统科学研究中的适用性及其显著的局限性,说明类比推理方法在非线性系统科学研究中的适用性较其在线性科学研究中的适用性降低了,同时对类比推理方法的显著局限性进行了系统辩证思考.

环境γ辐射本底的照射量率水平及其与建筑材料的关系

报导了对河北师范大学校园环境的γ辐射本底照射量率的普查结果，报导了校内部分建筑物所用的建材中放射性元素成分和含量的分析数据，阐明了γ辐射本底和建材间的关系以及严格执行国家建材放射性卫生防护标准的必要性．

固体物理教学中的某些问题

固体物理教学中的某些问题河北师范大学物理系聂向富，袁伟在固体物理教学中，往往有一些问题学生不易理解或理解不深入，导致没有真正掌握有关知识．为此，我们采取图象教学，使问题直观形象、简单明确，不仅绝大多数学生能够牢固掌握，而且也缩短了教与学的时间．１马德...

在地心参照系中对地球赤道上落体偏东的计算

本文以突出落体偏东的物理图象为目的，在地心参照系中求出了地球赤道上落体偏东的大小，并指出现行理论力学教材中的结果是本文结果的近似情况。

正交、菱面体和立方钙钛矿结构间的关系

通过对近年来正交、菱面体和立方三种对称类型钙钛矿锰氧化物实验结果的比较，研究了不同对称类型结构之间的关系，指出正交和菱面体结构偏离立方结构的幅度不大，所以在定性研究钙钛矿型锰氧化物某些物理问题时，可将三种对称类型统一用等效立方晶胞来表示。

XAg_2Se-(1-X)GeSe_3体系玻璃电导率的研究

XAg_2Se-(1-X)GeSe_3体系的玻璃是银离子导电的固体电解质.当Ag_2Se含量较低时电导率σ随其含量的增加而提高;当Ag_2Se的浓度达到某一数值后,在环境温度下电导率变得与组成无关.笔者对这一现象作了初步解释,并提出了提高玻璃电导率的可能途径.

单向耦合映象格子系统的时空混沌同步

对两个单向耦合映象格子系统提出逐点反馈的同步方法 ,有效地实现了两个系统取相同参数 ,不同初始条件时的同步 .通过数据模拟实验发现 ,调整反馈控制参数 ,可以改变同步速度 .最后 ,将该方法分别推广至双向对称耦合系统 ,并讨论了反馈项的选取及适合的参数范围 .