基于研究生就业状况对于推拿学科建设的一点思考——以河南中医药大学针灸推拿学院、第三附属医院为例

基于河南中医药大学针灸推拿学院、第三临床医学院近6年研究生毕业就业状况分析,结合医学院研究生就业特色及就业形势,总结出研究生学科建设要有明确的培养目标、继续强化学科影响力、深化学科内涵、加强推拿专科建设、强化区域诊疗中心等五个方面内容,以期对推拿学科的建设起到一定的促进和推动作用。

中医药院校公益创业+思政教育资助模式育人功能探究——以河南中医药大学为例

公益创业教育与思想政治教育是我国中医药院校不可缺少的课程。为促进学生成长成才,中医药院校牢记立德树人的根本任务,将育人作为学生资助工作的出发点与落脚点,积极探索、不断尝试,建立完善的育人体系。由此,将“公益创业”与“思政教育”有机融合的资助模式应运而生。文章以河南中医药大学为例,研究“公益创业+思政教育”资助模式的育人功能,结合其中的不足,提出解决措施,并不断进行完善,为中医药院校发挥育人功能提供实效性研究。

中医药院校基于公益社团的实践育人探究——以河南中医药大学为例

公益社团是中医药院校开展实践育人工作及传播中医药文化的重要载体,是高校落实立德树人根本任务、服务国家战略需要的有效途径。为了促进中医药院校充分发挥公益社团实践育人功能及对中医药文化的传播与发展,论文探讨了限制公益社团发挥实践育人优势的主要问题,在探究公益社团与实践育人基本联系的基础上,进一步讨论了中医药院校基于公益社团的实践育人工作优势、现存问题及保障措施等。

河南特色中医养老模式探讨——基于全国中医药医养结合CiteSpace分析

目的总结近5年来河南省及全国中医药养老的热点问题及研究趋势,明确发展河南省中医药医养结合存在的优势与问题,初步提出具有河南省特色的中医养老模式。方法使用SWOT定性分析与基于CiteSpace定量分析结合的研究方法,对河南省的相关研究进行综述和SWOT定性分析。结果“医养结合”和“养老服务”是中医药健康养老的研究热点,辽宁中医药大学、山东中医药大学和辽宁中医药大学经济管理学院为中医药健康养老研究贡献了主要力量,但机构间合作密度较低,且跨区域合作较少。河南拥有独特的中医药资源优势,并且中医药医养结合的需求度高、安全性高、疗效好,但仍存在满意度较低、医养结合不够规范、养老服务供给和居民需求不匹配等问题。结论实现健康老龄化的目标任重而道远,中医药特色医养结合模式亟待发展。

新时代深化医教协同背景下中医药院校基层教学组织师德建设探索

医教协同推进医学教育改革与发展,是医学人才培养的重要模式,基层教学组织直接决定教学质量优劣。新时代深化医教协同背景下,针对以往师德建设方面存在的共性问题和中医药院校的特性问题,以“医+教”双师为主体,找准关键点,认清根源、理清逻辑,切实开展师德建设。强化“医教合一”观念、开展有专业特色的双师型师德建设、内外共建促落实、建立重视实践性的师德评价体系、重新认识中华优秀传统文化的时代价值、充分认识中医学教育的精英属性、践行终身学习观念等是有效策略。

2002-2022年中医药治疗功能性便秘研究文献可视化分析

目的探讨2002-2022年中医药治疗功能性便秘研究热点及发展趋势。方法检索中国知识资源总库2002年1月1日-2022年12月31日收录的中医药治疗功能性便秘研究文献。利用CiteSpace5.7.R1软件对作者、期刊、研究机构、关键词进行可视化分析。结果共纳入文献2399篇,年均发文量为114.2篇;发文量最高的期刊为《四川中医》(59篇);发文量最高的作者为丁曙晴(18篇),发文量较高且合作关系较密切的作者团体包括丁曙晴、丁义江和周永学;发文量最高的研究机构为南京中医药大学(49篇),发文量较高且合作密切的研究机构为南京中医药大学和成都中医药大学。最高频关键词为“功能性便秘”(1512次),关键词共聚为10类,“功能性便秘”突现强度最高且突现持续时间最长。结论该领域需进一步加强作者间合作,鼓励跨机构、跨地域合作交流;领域研究热点为疗效观察、治疗方法(针灸、按摩、埋线)、研究进展等,穴位贴敷、生活质量、肠道菌群、胃肠激素可能成为下一阶段的研究热点。

基于针灸推拿专升本专业教学特点探讨PBL联合SP教学法在针灸临床学的应用

随着我国中医学的迅速发展,对高等医学的教育要求越来越高,各大高校也逐步认识到教学方法改革创新的必要性,我国的医学教育已经逐步将重点放到对学生职业素质和职业能力的培养之上。针灸推拿专升本专业学生学情分析有别于其他全日制本科生,生源的特殊性决定了其教学过程应有别于其他专业学生。针对针灸推拿专升本专业学生开设针灸临床学这门综合性和临床实践性较强的专业课程,用问题式学习(PBL)教学法提出问题,培养学生自主学习能力,并结合相关的学情分析,提高学生的学习主观能动性、培养学生的临床综合应用能力,以期培养真正的实用型人才;同时联合标准化病人(SP)教学法模拟问题,培养学生实际临证思辨能力,进而加强学生理论与临床的衔接能力,增强学生的针灸综合临证思辨能力及医患沟通能力等。

中医药国际传播中术语音译规范的探讨

中医药对外传播过程中常会遇到一些术语无法意译必须音译的情况。通过检索2021年5月北京大学出版社《中文核心期刊目录总览(2020版)》“R2中国医学”的18种期刊杂志,发现在人名、书名、穴名、中草名、方剂名等术语的音译方面存在不一致、不规范现象。依据我国及国际相关标准和规定,建议音译时:人名应以“姓全大写、名首字母大写”形式,书名应以“词为单位、首字母大写”形式、穴名应以“首字母大写附(腧穴代码)”形式、中药名应以“首字母大写附(拉丁语名)”形式、方剂名应以“词为单位、首字母大写、剂型意译”形式。

基于Apriori算法和改进剪枝算法研究针灸结合推拿治疗神经根型颈椎病的选穴配伍规律

目的:研究针灸结合推拿疗法治疗神经根型颈椎病的选穴规律及配伍特点,为临床治疗神经根型颈椎病提供参考依据。方法:检索2012年2月—2022年2月中国知网、万方数据库、维普数据库刊登的针灸结合推拿治疗神经根型颈椎病的相关文献,建立文献数据库与腧穴数据库,采用Vlookup函数和数据转置对腧穴数据进行分析,采用SPSSPRO频数分析得出高频腧穴,采用Apriori算法和改进剪枝算法进行关联规则分析,最后按照支持度、置信度和提升度进行深入分析。结果:共检索出文献414篇,最终纳入文献133篇。频次≥14次的腧穴共20个,排名前十的依次为风池穴、天宗穴、合谷穴、肩井穴、曲池穴、后溪穴、手三里穴、颈夹脊穴、外关穴、风府穴。使用频次≥14次的腧穴归经以手阳明大肠经、手太阳小肠经、足少阳胆经、督脉、经外奇穴、足太阳膀胱经、手少阳三焦经为主。设置最小支持度为20%,最小置信度为80%,关联规则为后项→前项,采用Apriori算法和改进剪枝算法对频次≥14次的20个腧穴进行关联规则分析,置信度排名前四的腧穴配伍组合分别为肩井、风府、后溪、外关→风池、天宗,肩井、风府、外关、曲池→风池、天宗,手三里、天宗、肩井、后溪→风池、曲池,肩井、后溪、天宗、风府→风池、外关。结论:针灸结合推拿治疗神经根型颈椎病选穴具有注重分经辨证,腧穴配伍侧重本经配穴,远近配穴与同名经配穴的规律特点。运用Apriori算法和改进剪枝算法可以有效挖掘针灸结合推拿治疗神经根型颈椎病的特点,具有较高的学习价值。

中医药对肠癌术后胃肠功能紊乱恢复用药规律研究

目的:通过数据挖掘探析中药治疗肠癌术后胃肠功能紊乱的用药规律。方法:通过检索建库至2022年12月1日中国知网(CNKI)、万方、维普数据库(VIP)中关于中药治疗肠癌术后胃肠功能紊乱的相关文献,筛选处方建立数据库,使用中医药传承计算平台V3.0软件将数据库中的中药进行频数、四气五味、归经功效分析,再使用SPSS Modeler 18.0和SPSS Statistics 21.0软件进行数据的高频用药关联规则分析和聚类分析。结果:通过筛选,符合标准的文献共有102篇,涉及处方73首,涉及中药141味,用药频次位居前五的中药有白术、炙甘草、茯苓、黄芪、党参;以补虚类、理气类、利水渗湿类药物为主;药性以温、平性为主;药味以甘、苦、辛居多;归经主要以脾经、肺经、胃经为主;关联规则分析,获取二项关联药物12组,三项关联药物12组,聚类分析获取到3个聚类处方。结论:中医药对肠癌术后胃肠功能紊乱的恢复多以健脾益气、扶正补虚、行气通腑、通络散瘀、和胃化湿为主要治疗原则,在此基础上进行遣方用药,可为临床的诊疗提供一定的借鉴。

中医针灸、推拿教学改革设置的实训课程分析

实训教学是中医针灸推拿教学的关键性组成要素,是专业学生深化针灸推拿理论知识体系,提高针灸推拿实践能力的有效路径,而这离不开实训课程科学设置,必须深化针灸推拿教学改革中实训课程设置环节,提高针灸推拿实践教学有效性以及专业人才培养水平.因此,本文从不同角度入手客观分析中医针灸推拿教学改革设置的实训课程.

中医药治疗慢性创面的作用机制及策略

慢性创面是指经过常规治疗2个月以上但不能愈合完全的伤口创面,甚至时间更久,其多在内外环境因素的影响下,造成机体产生病理性的炎症,从而影响创口的愈合,大大增加了患者的痛苦。慢性创面具有发病率高,并发症多,治疗困难等特点。此文针对慢性创面的这一疾患做出中医药有效的治疗方案以及作用机制的研究,以此方便未来在中医药领域对慢性创面的治疗提供方向和思路。

美国NCCAOM认证中医针灸师执业安全及道德规范的介绍

美国国家针灸与东方医学资格审议委员会(NCCAOM)作为全美中医针灸从业人员资格认证的唯一国家级机构,特别注重执业安全和道德纪律的规范。介绍了美国NCCAOM资格证申请者需要掌握的相关内容,包括必考科目"生物医学"的考试大纲要求、NCCAOM"职业纪律处分条例"以及"道德守则"的详细规定。同时,还探讨了美国NCCAOM道德规范及"美国病患隐私法案"在完善我国相关医事法规、保障患者隐私、医务人员"职业界限"自律等方面的启示及意义。

美国NCCAOM针灸及中医执业资格及考试体系解读

依据美国国家针灸及中医(东方医学)资格审议委员会官网最新资料,对美国中医针灸执业资格及考试体系进行了全面介绍,其中涉及了执业资格证书的三种类别、申请者需要满足的四种学历资质、必须完成的理论和实践课程及课时数、资格维持与继续教育以及五门必考科目的考试方式等内容。还就美国国家针灸及中医(东方医学)资格审议委员会体系中的师承制、第三方学历认证、考务委托、常态化机考以及职业道德和医学伦理等对我国中医针灸教育和执业的启示进行了探讨。

混合式教学模式下针灸推拿学专业人体解剖学课程思政教学研究

混合式教学是将基于互联网的在线教学和传统教学的优势结合起来的一种线上+线下的教学。针灸推拿学专业是培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要,德、智、体全面发展的针灸推拿学人才。人体解剖学是研究正常人体各系统组成器官位置、形态和结构的科学,是针灸推拿学等医学专业重要的基础课程之一。此研究是在混合式教学模式下根据专业特点挖掘思政元素,将其融入到针灸推拿学专业人体解剖学的教学中,并通过期末测试和调查问卷的方法进行教学评价。结果显示课程思政融入专业基础课混合式教学可提高学生的学习积极性和专业课成绩。

传统武术功法对中医推拿学科的促进作用

从古代《按摩经》等文献,现代中医推拿临床实践,论述了传统武术功法对提高推拿工作者整体体质和素质及局部力度,并丰富推拿具体手法的作用。认为练习传统武术功法对中医推拿学科的发展有促进作用。

“一带一路”背景下针灸推拿专业人才英语能力培养策略思考

在“一带一路”大背景下,针灸推拿迎来走向国际化的发展高潮,在国际上得到高度认可。笔者结合在瑞士从事针灸推拿的经历和对当地发展情况的了解,通过分析国内外针灸推拿人才就业及教育现状,认为应从院校、师资、学生三个方面进行综合改革,并提出针灸推拿专业人才英语能力的培养应加强院校认知,重视双语师资培养及拓宽学习途径等针对性方案,以期为针灸推拿学专业人才的国际化培养方案制订提供些许参考,共同推动针灸推拿国际发展。

针灸专业学术型研究生培养之问题及策略

针灸是中医走向世界的先行官。随着中医的认可度越来越高,国际上迫切需要大量针灸学专业的高端人才。我国医学研究生分为学术型和专业型。专业型研究生教育与住院医师规范化培训并轨,四证合一的模式使其成为众多医学生的首要选择;针灸学专业学术型研究生的培养模式尚不成熟且无统一标准,严重影响学生报考的积极性和针灸科研学术的未来发展。如何使针灸学专业学术型研究生提高创新能力,成为当下亟待解决的重要问题。文章就学术型研究生培养中遇到的问题进行商榷,旨在为针灸学专业学术型研究生培养提供一些对策,从而提升针灸学专业学术型研究生科研、教学以及临床等方面的能力。

推拿手法实训教学以近带远训练方法初探

为使推拿手法初学者养成专业动作习惯,有效预防职业损伤,更好、更快地掌握推拿手法技能,高效的教学方法非常重要。此文从教育心理学关于动作技能形成的相关论述中获得启发,针对手法实训教学中注重的示范、练习和反馈环节所存在的问题进行分析和改革探索,提出分解示范和部分练习的教学思路,并通过对手法上肢动作运动方式的分析,把手法动作分解为单一动作,再由单一动作到复合动作,编排成体操,拟定了“以近带远”训练方法——“上肢手法操”六节,以期为推拿手法实训教学提供新的方法和思路。