金融专业实验教学改革创新研究——以河南工业大学经济贸易学院金融学专业为例

近年,河南工业大学的金融学专业的实验教学取得了较大的进步,但是仍存在实验教学过度依附理论教学、实验类型内容单一、师资队伍素质亟待提升等问题。根据金融学专业的实际情况,学校采取重新打造课程体系、建设实验平台、改进实验教学方法和手段、改善师资队伍等建议,改进实验教学中心的实验教学效果,力争取得良好的实验教学成果。

新文科建设背景下高质量金融学专业人才培养研究--以河南工业大学为例

“新文科建设”是在科学技术与经济社会加速发展和变革的双重背景下,教育部为全面提高复合型文科人才培养质量而提出的。在适应新文科对多学科交叉融合发展的新要求方面,金融学专业人才培养面临着新技术革命和新产业发展的机遇与挑战。金融学专业人才培养应对标新文科建设要求,以传统文科教育为基础、以新技术为支撑、以经济社会需求为导向,促进金融学专业人才培养模式融合升级。探讨了现阶段金融学专业建设中金融人才培养目标与金融业需求错位、课程体系及课程内容建设与金融业需求脱节以及教学模式创新滞后、师资队伍结构不合理等突出问题,分析了河南工业大学金融学专业人才培养改革与实践取得的成效。从新文科创新性、融合性、开放性、全球性等特性出发,结合新产业新金融需求,提出了高质量金融学专业人才培养要重构人才培养目标、深化改革人才培养模式、构建多学科交融发展的课程体系、打造复合型的高质量师资队伍等建议。

新文科背景下河南省大学生数字素养培育路径研究

数字经济发展迅猛,但数字领域的人才短缺现象也日益凸显。当前,河南省大学生数字素养培育存在数字能力不强、实践机会缺乏、数字教育与行业需求联系不密切等问题。新文科背景下河南省大学生数字素养培育的主要路径包括转变观念用数字驱动学习、提升教师数字素养、构建数字素养课程体系等,对此,文章提出深化数字教育产教合作、积极增加数字资源供给、构建完善的数字化学习生态体系等建议。

以河南工业大学为基础的国际贸易虚拟仿真实验教学探讨

对外贸企业工作岗位调研梳理国际贸易实验教学目标。虚拟仿真实验与传统实验在多方面存在差别,河南工业大学国际贸易虚拟仿真实验的实施,从目的、过程与效果三方面进一步验证虚拟仿真实验能实现学生专业素养的提升,从而满足外贸企业用人需求。

河南农村金融发展对农村经济发展的实证分析

农村金融作为金融体系的重要组成部分,在缩小城乡差距、加快新农村建设、促进农业发展等方面均发挥着不可替代的作用。根据河南农村经济发展现状,建立与之对应的向量自回归模型,选取2000—2022年河南农村金融发展水平、河南农村综合生产水平和河南农村经济发展水平的时间序列数据进行实证分析,研究河南农村金融发展对农村经济发展的影响。研究发现,河南农村金融发展水平与河南农村经济发展水平存在协整关系,且两者呈正相关。因此,从加大金融投资力度、加强农村信贷市场的建设和完善、提高金融产品和服务的灵活度、加强金融教育培训以及提高农民的金融素养等方面提出了促进农村经济发展的对策建议。

行业特色高校高质量教学体系建设思路研究——以河南工业大学金融学专业为例

党的二十大提出要加快建设高质量教育体系,强化现代化建设人才支撑。高质量教学是新时代高等教育的核心,因此对高质量教学体系的建设思路进行研究具有重要意义。以粮食行业特色高校河南工业大学金融学专业为例,从师资队伍、课程体系、教学目标、研究性教学、实践教学和教学质量评价等方面对行业特色高校高质量教学体系的建设思路进行探讨,以期为其他高校提供有益借鉴。

经贸本科生课程论文存在的问题与对策分析——基于河南工业大学经贸学院论文写作课程的调查

以河南工业大学经济与贸易学院论文写作的课程论文为研究样本,结合对学生的问卷调查,了解经贸类本科生课程论文中的共性问题。调查表明,道德失范、不够重视、缺乏科学指导、无自我观点、数据成旧以及时间安排不合理等问题突出。对此应尽早安排论文写作课程、加强道德约束、引导学生使用专业文献以及合理分配时间,以提高本科生课程论文的质量。

行业高校服务国家特殊需求人才培养实践探索——以河南工业大学为例

河南工业大学作为粮食行业的特色高校,为国家粮食行业输送了大批优秀人才。以河南工业大学培养行业应用型人才实践为例,积极探索新时期行业特色高校培养服务国家特殊需求人才的教学理论和实践问题。

数字经济背景下高校金融学科数字化转型路径研究

随着信息技术的突破,数字经济已成为推动全球经济增长的主导力量。教育的数字化转型是数字经济时代的必然选择,有助于推动教育高质量发展。从数字经济和教育数字化理论基础上探讨了数字经济背景下高校金融学科数字化转型契机,从制定金融学专业数字素养框架、设置金融学专业数字化课程体系、明确金融学科教师数字化转型目标、完善金融学专业数字化评价体系、构建金融学专业数字化服务平台五个方面提出高校金融学科数字化转型路径。

基于因子分析法的河南省农业综合生产能力评价

国民经济的基础是农业,要想国民经济快速发展,就要保证好农业的发展。本文通过SPSS软件,使用因子分析法对2021年的数据进行分析,从而评价河南省农业综合生产能力。结果表明,综合评价最好的为安阳市,得分为0.829,投入因子得分最高;其次是周口市、商丘市、南阳市;许昌市、洛阳市、三门峡市综合水平较低。由此得出结论,河南省农业发展水平地区差异较大。根据这一结果,因地制宜提出对策建议:提高农业科技水平,加强基础设施建设,注重协调发展,通过这些措施,促进河南省农业健康发展,提高农业生产能力。

对提升税收筹划课程教学质量的思考——以河南工业大学为例

目前,在各高校的会计、财税类专业教学培养方案中,税收筹划课程居于重要地位。为适应时代发展对人才的要求,无论是课程内容还是教学方式都需要及时更新。现在,税收筹划课程教学普遍存在课程建设缓慢、教学方式僵化等问题。高校可以通过加强对学生进行专业导学、积极进行教材建设、创新授课方式和强化实践教学环节等来提升税收筹划课程的教学质量。

河南省现代信息技术与农业经济融合发展的思考

在现代信息技术快速发展的时代背景下,如何掌握现代信息技术并与自身发展相融合,同时借助融合发展带来的各项机遇来实现自身跨越式发展,成为各行业关注的焦点。基于河南省现代信息技术与农业经济融合发展的现状,分析了河南省信息技术与农业经济融合发展存在的问题,提出促进河南省现代信息技术与农业经济深度融合发展的措施,以实现农业经济高质量发展。

地方性院校财政学类专业人才培养目标定位探讨——以河南工业大学为例

财政学专业人才培养目标是该专业人才培养的宗旨,体现了高校财政学专业人才培养的层次,决定着支撑财政学专业人才培养目标实现的课程群建设方向。不同办学层次的财政学人才培养目标应有所差别,地方性院校财政学类专业大多比较"年轻",办学历史较短,财政学专业建设和学科发展中还存在许多问题,亟须采取措施进行克服,以提高此类层次院校财政学专业本科教育质量,实现地方性院校开办财政学专业的目的。

基于金融学专业应用型人才培养的校外实习基地建设——以河南工业大学建设中信银行郑州分行校外基地为例

本文以河南工业大学经济贸易学院金融系于2007年建立的高规格的校外实习基地——中信银行郑州分行为例，阐述了金融学专业建设高水平的校外实践教学基地的必要性，系统总结了金融学专业在开发建设校外实习基地方面取得的成效，并结合近几年亲历的教学实践，提出了稳定产学研合作、加强银校关系的对策与建议。

农业保险保障水平提升对农业经济韧性的影响——基于完全成本保险和收入保险试点的准自然实验

提升农业经济韧性是守好“三农”基本盘的重要举措,农业保险风险保障功能的有效发挥与农业经济韧性具有内在契合性。以我国完全成本保险和收入保险政策试点为准自然实验,基于2012—2020年我国420个产粮大县数据,利用双重差分模型分析农业保险保障水平提升影响农业经济韧性的效果。研究发现,农业保险保障水平的提升能够显著促进农业经济韧性提高,并且数字化程度能够显著正向调节其促进农业经济韧性的效果。异质性检验表明,相较于粮食种植规模较大的地区,粮食种植规模较小地区的农业保险保障水平提升对农业经济韧性促进作用更强。相较于完全成本保险,收入保险提升农业经济韧性的效果更强。

河南省农产品对外贸易对农民收入增长问题研究

2022年2月22日,中央发布“一号文件”将提高农民收入作为重要政策目标。近年,中国农产品进出口总额长期保持在20%以上的增速,农产品出口成为了实现农民致富的重要途径之一。河南省是我国重要的农业大省,在发展农产品对外贸易方面,有着农业资源丰富、农业人口众多、交通便捷等优势条件。截至2019年底,河南省农产品的出口额在全国各省份中位列第六位,进口额排名第十五位。尽管如此,我们仍然要正视河南省是农业大省而非农业强省的事实。尤其在国际农产品贸易中,受全球新冠疫情和国际单边主义等因素的影响.

数字经济对乡村振兴发展的影响及机制研究

近年来,数字经济的蓬勃发展对乡村振兴发展的影响极大。文章选取2011—2022年中国30个省份的面板数据,采用熵权法和固定效应模型,探究数字经济对乡村振兴发展的影响机制和程度,并创新性地使用随机森林模型,深入考察影响乡村振兴发展的数字经济各项指标的重要性。研究发现:(1)数字经济发展对乡村振兴工作具有显著的促进作用,影响效应为0.4100。(2)数字经济对林业大省乡村振兴的促进作用较其他地区更为显著,影响系数为0.5700,说明数字经济在林业经济的应用已取得了显著成效。(3)数字经济影响乡村振兴最重要的因素是企业拥有网站数和信息从业人数,重要性分别为13.62和11.61,农村电商有望成为乡村振兴的新增长极。(4)数字经济对乡村振兴的促进作用有明显的区域异质性,影响系数分别为东部地区0.6450、西部地区0.2560、东北部地区0.2350、中部地区0.1970。文章聚焦于数字经济各个维度指标的重要性比较以及林业经济大省和其他省份的异质性分析,深化了相关研究内容,弥补了现有文献对林业经济大省数字经济研究的不足。基于此提出政策启示:乡村振兴工作中应利用好数字经济这一推手,重点推动农村电子信息制造业和农村电商,推进林业大省和其他地区乡村振兴工作低成本、高质量发展。

数字经济与农业现代化的耦合协调问题研究

基于2012—2021年中国30个省级行政区(不含西藏自治区及港澳台地区)的面板数据,采用熵值法构建数字经济与农业现代化的综合评估体系,测算两者之间的耦合协调度。研究结果显示:数字经济与农业现代化呈显著同步增长趋势;区域间耦合协调度差异明显,东部地区领先,中部地区次之,东北地区与西部地区相对滞后。进一步通过Tobit模型实证分析发现,地区经济发展水平、对外开放程度及产业结构优化显著促进了两者的耦合协调发展。因此,政府在制定相关政策时,需要全面考虑这些因素的综合作用,以促进数字经济与农业现代化的协调发展。

中国省际增加值贸易隐含碳空间转移及影响机制研究

增加值贸易隐含碳核算及影响机制分析,是厘定地区碳排放责任和制定碳减排政策的关键。基于增加值贸易视角,采用中国内地31省份投入产出表和省域能源消耗直接碳排放数据,利用多区域投入产出模型对省际增加值贸易隐含碳流通路径进行解构,实证测度省际流出和流入贸易隐含碳与净碳转移量,揭示省域贸易隐含碳构成、行业结构及转移方向;采用结构分解方法探究了省际贸易隐含碳变动的影响机制问题。结果显示:(1)中国省域“双侧”增加值碳排放规模整体波动增长,省内排放增量突出,而省际贸易隐含碳增速显著。(2)省内排放是省域“双侧”增加值碳排放的主体构成,省际增加值贸易隐含碳集中于中间产品和最终需求直接跨省贸易,且集中于其他服务业、农业、建筑业、批发零售和住宿餐饮服务业、食品饮料和烟草制造业等。(3)省际增加值流出和流入贸易隐含碳分别集中于中西部重点能源及重化工省份和中东部经济体量较大省份,且前者对后者存在净碳调入;省际净碳转移重点源自建筑业、其他服务业、农业等的中间产品和最终需求非对称跨区流动。(4)碳强度和省际产业关联效应对省际增加值贸易隐含碳变动具有抑制作用,而增加值系数、最终需求规模和结构效应的作用方向反之,且碳强度和最终需求规模效应的作用贡献较突出。该研究对完善省域碳排放核算方法、明确地区碳排放责任、制定地区差异化碳减排政策和梯度有序碳达峰目标等具有一定政策启示。

乡村振兴战略下农业经济高质量发展困境及对策研究

社会稳定在农村,农村稳定在农业,农业是社会稳定的前提,国家的自立自强在很大程度上取决于农业的发展,实施乡村振兴战略能够促进农业新型技术的发展,打造更高级的乡村农业田园综合体,大力推动经济发展。但是,我国农业经济高质量发展仍然存在配套基础设施条件差,技术落后,人才短缺,资金筹措难等困难,给农业经济高质量发展造成极大的阻碍。面对上述困难,该文指出要完善基础设施建设,提升科学技术能力,培育高素质人力资源,完善产业结构体制和农村保障制度的措施,用来推动农村经济社会高质量发展。