构建有利于践行阳光体育运动的高校校园体育文化体系研究——河南理工大学体育文化体系个案分析

目的:通过对该成果的介绍和展示、通过批评与借鉴,推进研究深入与成果推广,更好地传播体育文化、弘扬体育精神、培养终身体育习惯,更好地践行"全国亿万学生阳光体育运动",更好地为高校体育文化建设、为构建和谐校园、为人才培养服务;方法:运用追踪、访谈、访问调查、观察和成果分析法对河南理工大学目前的体育文化体系以及该体系下的体育文化艺术节作了分析;结果:新型体育文化体系基本能全面反映校园体育文化的各个环节,运行良好,而且有利于促进终身体育理念养成和推进素质教育;结论:建立在新体系的基础之上的新体育文化组织形式由于其动态特性,不断茁壮成长,常办常新,不断有新的思想和模式融入到这个体系中,其影响广博而深远,富于生命力。

理想的大学体育课程——太极柔力球

太极柔力球是世界上唯一的一个不以直接“碰撞击打”为特征的体育项目。融传统(太极)运动方式与现代竞技双重特征于一体,是一项集健身性、娱乐性、趣味性、竞技性、表演性、适应性和活动方式多样性于一身,易于推广和普及,具有发展前途的优秀体育项目。本文通过对太极柔力球运动价值及在教学中应注意的问题进行剖析,阐述其在普通高校开展的可行性,探索一条普通高校开展太极柔力球教学之路。

从大学生心理健康状况谈高校体育教学改革

调查分析河南理工大学2003级学生的心理健康状况,结果表明,我校大学生中有13.5%存在中度以上心理问题,主要集中在精神病性、强迫、恐怖、偏执、焦虑、抑郁等方面。本文从教学目标、教学管理、教学内容、教学方法等方面提出了高校体育教学改革提高大学生心理健康水平的对策。

我校大学一年级学生体育锻炼前后体质变化

对我校新生1年体育锻炼前、后体质状况进行了测试分析,参照2002年全国学生体质调研结果进行对比分析,以掌握学生身体素质特点,以及体育课锻炼对学生身体素质的影响,并根据测试结果对我校体育教学提出良好的建议.

河南省农村小学留守儿童的体育状况及其影响因素分析——以新乡、焦作地区为例

随着社会的发展,留守儿童的生活境遇已成为突出的社会问题。从社会学和义务教育公平的角度,运用体育学、教育学、心理学等学科的知识,以新乡、焦作两地区的农村小学留守儿童的体育行为为研究对象,采用问卷调查、实地考察、访谈法、个案研究、数理统计、对比分析等研究方法,进行深入的考察和调查,了解河南省农村留守儿童的体育行为状况,分析影响农村留守儿童学校体育行为的因素。研究结果:1)得出留守儿童参与体育活动的基本情况:参与体育活动的积极性不太高;项目多为民族传统项目或游戏;不愿参加集体性活动,多参加3人以下的活动或独自玩耍,其中利弊兼有;部分留守儿童在体育活动中有捣乱、破坏和暴力行为。2)得出影响留守儿童体育状况的因素:监护人重养不重教,怕有危险担不起责任;受班主任的影响大,受体育教师的影响不太大。对存在的问题提出建议:对体育教师和监护人进行培训,按照一定的规律进行教学,学校应配备有专门负责留守儿童教师,辅导他们的学习、生活、课外体育活动。学校建立留守儿童体育档案,加强对农村留守儿童体育活动的领导、组织和检查,保证课外体育锻炼质量。发挥大学生村官的职能和长处,在人力与智力等方面提供帮助。建议政府部门组建城乡教师定期交流,使之制度化、规范化,逐渐使农村教育更加科学化。

高校体育教学中实施拓展训练的理性思考

通过文献资料法、调查法对拓展训练在高校体育教学中实施的必要性及面临的一些实际问题和理论问题进行了解与分析,得出结论并提出建议,为推进高校素质教育提供参考。

关于在高校体育教学中融入“健康第一”理念的探讨

目前，高校体育教学中存在着很多问题。文章从体育教学内容、教学过程、体育课评价等几个方面，对存在的问题进行了阐述，并对在高校体育教学改革融入“健康第一”理念进行了思考。

河南省高中篮球教练员工作现状调查分析

高中篮球运动人才不仅为CHBL和CUBA,也为CBA提供人才。高中篮球教练员的数量和质量是影响高中篮球人才培养的重要因素之一。通过了解和研究河南省16地市126名高中篮球教练员队伍的状况,针对目前存在的问题提出相应的建议,为河南省高中篮球教练员的培养和使用提供客观依据。

河南省体育旅游开发现状研究

河南省体育旅游资源丰富,具有良好的市场开发前景,2009年河南提出"旅游立省"战略,进一步促进了体育旅游产业的发展。本文通过对河南省体育旅游开发现现状的研究,探讨体育与旅游契合,构建特色品牌,寻求体育和旅游联姻的最佳方式,并对河南省体育旅游的进一步开发提出合理的建议。

河南省体育休闲旅游产业开发的战略研究

通过文献研究、调查研究等方法,对河南省体育休闲旅游产业开发的现实条件进行正确和深入的分析,确立产业发展的对策,尽快的让这种资源优势转变成产业优势,促进河南省经济社会的发展和中原崛起步伐的加快进行。本课题将单个体育休闲旅游资源形成一个体系,形成具有相当规模的体育休闲旅游产业,使能够实现经济效益和社会效益的扩大化,能够带动和促进河南省经济的发展。将成为河南省经济持续发展的一个新的增长点。为河南省委、省政府及旅游局提供参考意见,对于实现河南经济大省向经济强省跨越质的飞跃有重要参考价值。

构建和谐大学校园的阳光体育运动策略研究

大学生的身心健康是和谐校园的前提和基础,和谐的校园环境为大学生身心健康提供优良的"港湾"。本文通过查阅大量文献资料,对大学生身心健康现状进行全面了解,旨在为和谐校园的构建、阳光体育运动的贯彻落实提出科学、合理、有效的措施,以促进广大青少年学生全面健康成长。

学校体育融入生存教育理念的策略

通过文献资料法,对生存教育及其与学校体育的关系进行了研究。体育是提高人类生存质量的重要手段,终身教育思想以及消除应试教育的弊端都要求学校体育融入生存教育理念。为了在学校体育中贯彻生存教育理念,应坚持"健康第一"的指导思想,促进学生全面健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;重视学生的主体地位,促进学生运动技能的掌握;学校体育教学内容应有利于培养学生生存能力。

高校体育场馆设施管理社会化探索

采用文献资料法、逻辑分析法等,对高校体育场馆的设施管理纳入高校后勤社会化改革的合理性、高校体育场馆的管理体制和管理方式、体育场馆管理的特殊性、物业管理单位与体育场馆社会化的关系等问题进行了探讨,以期对高校体育场馆设施管理社会化改革提供新的思路。

河南省中学校本体育课程内容开发的研究

河南省中学校本体育课程内容开发的现状,分析找出影响河南省中学校本体育课程开发的原因,并找出解决的对策,为河南省中学体育课程的顺利实施提供一点有价值的参考。

河南省普通高校高年级女生课余体育参与特征与促进措施的研究

本文针对目前河南省高校高年级女生自发和有组织参与课余体育的特征进行了调查研究。具体研究发现:河南省高年级女生对学校有组织的课余体育的参与率较低,参与的空白区较大,但参与需求较高;女大学生对参加体育锻炼的重要性有一个较明确的认识,课余体育自发参与率较高,参与效果较好,选择的项目丰富但特点鲜明,体育参与时间空间较为隐蔽,体育消费意识仍需引导和开发。

“新公共管理”视角下的高校体育教师聘任制

本文通过文献法、访谈法、问卷调查法,以"新公共管理"为基础,提出了自己见解。首先,根据体育教师业务能力为主线,科学设岗—教学岗、科研岗,实现教师资源的合理配置;其次,打破"计分式"量化,量化时要对教师的研究水平、研究难度、研究规模和研究成果产生社会效益进行量化;最后,规范考核程序,实行绩效管理,科学构建、定量考核指标体系等。

高校体育文化对大学生个性与社会性发展的影响

本文通过对高校大学生中的"体育人群"和"非体育人群"进行调查研究,论证了高校体育文化对大学生个性与社会性的培养所起到的教育职能,并针对大学生个性与社会性发展中所存在的问题进行了对策研究。

对大学生终身体育教育的探析

随着我国全民健身计划的颁布和实施以及新时期全面建设小康社会的要求,高等学校体育教育的地位将更加重要。就如何对大学生进行终身体育教育进行研究,以期对当前高校体育教育工作有所裨益。

相似理论在体育运动技能教学训练中的应用研究

以相似理论为立足点,对体育运动技能的教学训练问题进行思考。主要结果和结论:(1)体育运动技能的掌握,必定要在以各种相似性为中介的对原有信息的激活这个条件下,才可以真正得以实现;(2)体育技能的掌握形成最重要的是得益于相似模仿;(3)提出了掌握运动技能的新理论——相似理论。

探究体育理论建设对中原地区体育发展的促进

结合改革开放以来,以中原地区体育为代表的实践理论,分析了当前向社会主义市场转制过程中体育发展面临的新矛盾、新思路、新发展,提出了体育理论建设如何有效促进中原地区体育的发展。