基于共情理论的红色文化阅读推广——以泉州师范学院图书馆为例

以泉州师范学院图书馆为例,总结高校图书馆结合共情理论,针对大学生的普遍需求和个性思维特点,从学缘共情、业缘共情、乡土共情、阅历共情、兴趣共情、审美共情、竞争共情多角度开展红色文化阅读推广活动的实践探索,帮助青年学子理解红色文化的丰富内涵和现实意义。从科技赋能传播,营造红色文化共情体验;厚植共情理念,培育红色文化推广主体;规划长效、联动机制,实现红色文化资源共享等方面探讨共情理论框架下红色文化阅读推广优化与提升的路径。

图书馆实行单一来源采购方式思考——以福建泉州师范学院图书馆为例

根据我国政府单一来源采购方式的起因、特点及流程,结合福建泉州师范学院图书馆在采购数据库和中文报刊方面实行单一来源采购的方式,分析其不足之处,指出存在的问题,并提出解决对策。

泉州师范学院图书馆地方文献建设之思索

泉州历史文化积淀深厚,地方文献宏富。学术界出现了以专门研究泉州地方文化的泉州学。泉州师范学院成立了泉州学研究所。泉州地方文献也成为泉州师范学院图书馆的重要组成部分。本文就泉州师范学院图书馆有关泉州地方文献略作阐述。它主要从泉州地方文献收集现状、存在不足及其对策来诠释。

高校图书馆馆藏地方文献的开发与利用——以泉州师范学院图书馆为例

地方文献详实地记载了一个地区各个领域及各个时期的发展状况,能够较为客观且全面地反映出一个地区的社会历史情况,具有重要的历史资料价值。高校图书馆是地方文化信息资源中心之一,承担着为地方提供经济建设、文化建设、社会发展需要的各类地方文献信息服务。因而,高校图书馆应当重视、加强对地方文献的开发和利用,通过广泛收集资料,建立数据库,成立专业团队,深度开发研究,加大宣传和推广力度等途径建设和开发馆藏地方文献。

高校图书馆智库服务地方经济文化发展的路径——以泉州师范学院图书馆为例

以泉州师范学院图书馆为例,探讨高校图书馆以创新思维能力为考核标准,精选智库人才;根据人才胜任力原则,结合'矩阵式管理模型',科学组建智库团队,通过智库服务解决区域核心共性问题,推动地方经济文化发展的路径,其内容包括:开发基于国内外实践案例的竞争情报,并集结而成'智造泉州''创客泉州'主题案例库,服务地方经济转型升级;发掘优质'海丝'地方文化资源,助力泉州'海上丝绸之路,泉州史迹'世界文化遗产申遗工作。

泉州师范学院图书馆实行图书采购招标的思考

以近期泉州师范学院图书馆图书采购招标为实例,分析了图书采购招标应遵循的原则及招标评分标准,阐述了图书供应商在图书采购和图书编目加工两方面的履约要求,提出了实行图书招标所要注意的一些问题。

关于高校图书馆深入开展讲座服务的思考——以泉州师范学院图书馆为例

讲座是传播信息、深化知识、引导读者的一种高层次知识服务。文章以泉州师范学院为例,分析了高校图书馆开展讲座服务的有利条件,讲座服务的现状和成效,及存在的困难和不足,对今后高校图书馆的讲座服务工作提出了一些改进意见。

泉州师范学院图书馆读者调查研究

通过问卷调查,了解和分析了泉州师范学院读者对该校图书馆的馆舍环境设施的满意情况下,文献资源利用情况、读者服务满意度、读者到馆目的与规律四个方面,分析图书馆存在的问题,并提出必须做好文献资源建设、提高馆员素质、加强读者管理、加大宣传力度、促进图书馆与读者之间互动等完善图书馆建设的相应措施.

大学生国学经典阅读缺失原因探析及图书馆的应对——以泉州师范学院为例

阅读国学经典,对大学生精神文明建设具有不可或缺的重要意义。本文以泉州师范学院为例,调查分析大学生国学经典阅读缺失的原因,并在此基础上为图书馆开展国学经典阅读活动提出针对性建议。

高校图书馆参与中华优秀传统文化保护的探究——以泉州师范学院南音文化数据库建设为例

南音文化资源数字化建设对完善图书馆功能、拓展图书馆服务具有积极的推动作用。文章分析泉州师范学院图书馆建立南音文化数据库所具备的优势,并从队伍建设、专业优势、资源优势、人才优势、平台优势和数据库建构等方面入手提出地方高校图书馆参与中华优秀传统文化保护的措施。

高校图书馆“三全育人”实践探索——以泉州师范学院为例

“三全育人”是高校教育工作的系统工程。作为高校人才培养的重要阵地,高校图书馆在“三全育人”工作中发挥不可或缺的作用。文章以泉州师范学院图书馆为例,总结其在馆藏育人、信息育人、服务育人、活动育人和联动育人等方面的实践探索,指出其在“三全育人”工作中存在的不足,探讨要从增强全员育人意识、强化馆社互动机制、建设文化志愿者服务队伍、推进服务全方位下沉及构建全域服务体系等方面全方位推进高校图书馆“三全育人”综合改革工作建设。

面向硕士点立项学科图书馆服务的思考——以泉州师范学院为例

以泉州师范学院为例,通过了解学校硕士点立项学科的建设情况,分析图书馆在学科建设中的资源保障作用及目前存在的不足,提出图书馆应以学校申硕成功为契机,发挥其作为信息资源中心作用,加强立项学科的文献资源建设,提高图书馆服务学科建设的信息能力,为学校未来申报更多硕士点提供重要支撑。

高校图书馆读者服务创新与实践——以泉州师范学院俊秀图书馆为例

图书馆工作的核心是读者服务。本文介绍泉州师范学院俊秀图书馆加强读者服务创新性建设的具体举措,指出读者服务面临的问题,并提出应对策略。

师范院校图书馆服务地方基础教育的实践与探索——基于泉州市中小学图书馆调研数据实证分析

分析目前中小学图书馆的现状,提出充分利用地方师范院校图书馆的资源优势和人才技术优势,为中小学提供业务培训和信息服务,从而提高中小学图书馆的管理水平和信息服务能力,发挥地方师范院校图书馆的社会服务职能,促进地方基础教育发展。

改革创新，提高新建本科院校实验教学工作水平——关于泉州师范学院实验教学工作的思考

阐述了新建本科院校实验教学工作的重要意义，总结了“十五”期间泉州师范学院实验教学工作的经验，分析了存在的困难和问题，并提出了“十一五”期间泉州师范学院提高实验教学工作水平的主要举措．

高校新生入馆教育模式探析——以泉州师范学院入馆教育为例

通过对高校新生进行入馆教育,可以有效提高图书馆各项资源的利用率。阐述了新生入馆教育意义,介绍了传统的新生入馆教育方式,分析了泉州师范学院新生在接受入馆教育前后的变化情况,由于现有新生入馆教育模式收效甚微,对基于Android的新生入馆教育平台进行了研究,以期更好地开展新生入馆教育工作,推动图书馆的可持续发展。

高校图书馆自建特色库生命周期延长策略——以泉州运动鞋类信息数据库的更新维护为例

文章以泉州运动鞋类信息数据库为例,分析了延长特色数据库生命周期的必要性,提出制定管理制度、合理安排人员、争取资金补充、及时更新数据、加强系统升级等延长数据库生命周期的解决策略。

图书馆学家陈鸿舜生平、贡献与成就考略

陈鸿舜是20世纪中国图书馆界的知名人物,但其生平活动很少有人进行研究。着眼于此,文章广泛挖掘洛克菲勒基金会收藏的陈鸿舜档案、哥伦比亚大学出版物、陈鸿舜的中英文著述成果等中外文史料,首先概述陈鸿舜的生平活动,包括他在燕京大学和哥伦比亚大学图书馆学院的求学经历,在燕京大学图书馆和北京大学图书馆学专修科等处的工作经历;然后介绍他在开展图书馆学教育和推进中美图书馆界交流方面作出的贡献;最后介绍他在图书馆学研究和汉学研究两个领域取得的成就。

面向企业的高校图书馆特色数据库建设——以泉州运动鞋类信息数据库为例

高校图书馆通过校企合作共建数据库,有助于扩大图书馆服务内容,帮助企业科技创新,最终实现互利共赢。以泉州运动鞋类信息数据库为例,提出数据库设计的框架和主要内容,确定数据库建设的技术方案。

不变的宗旨 不懈的追求——泉州师院图书馆的发展与创新

读者状况已经发生和正在发生的重大变化,要求我校图书馆在发展的进程中不断创新,以适应新形势下读者需求的变化.过去,图书馆在发展中有所创新;目前,图书馆的发展需要进一步创新;未来,全面的创新将与图书馆的发展相伴相随.