高校服务地方文化产业发展路径探索——基于泉州师范学院的案例分析

文化产业作为新兴产业对地方经济社会的发展已日趋重要,高校在服务地方文化产业中扮演重要角色。从高校服务地方文化产业发展的必要性出发,结合泉州市文化产业发展的概况,以泉州师范学院服务地方文化产业发展为例,提出高校服务地方文化产业的优化对策。

创新企业管理人才培养模式 服务“海西”民营经济发展——基于泉州民营企业与泉州师范学院的调研报告

"培养‘厚基础、强素质、重能力’的应用型高级专门人才"和"服务海峡西岸经济区建设"是泉州师范学院的人才培养目标定位和服务面向定位。调研结果显示,管理人才是目前泉州民营企业发展迫切需要的,而毕业后到民营企业从事管理工作是许多泉州师范学院毕业生的选择。因此,培养具有较扎实的企业管理理论,知识、素质、能力协调发展,掌握一定企业管理技能和方法,具有较强实践能力和创新能力,适应民营企业经营管理需要的应用型企业管理人才,对于泉州师范学院具有必然性和必要性。培养应用型企业管理人才,要基于以下思路创新人才培养模式:明确人才培养目标和规格、注重提高学生综合素质、以有效知识学习为基础重视能力培养、以校企合作为平台加强实践教学、以学生为本改革教学方式、以能力为核心创新评价方式。

闽南文化应用型人才培养模式创新改革研究——基于泉州师范学院历史学专业转型发展

泉州师范学院历史学专业基于适应地方高校现时期发展的要求,对闽南文化应用型人才培养模式创新改革进行了可行性研究,从历史学转型发展的客观需求、专业学科支撑、人才培养方案的设计与实施等三个方面,探讨历史学专业转型发展的必要性与可行性。

“考证热”背景下本科应用型人才培养模式探究——以泉州师范学院文化产业管理专业为例

近年来,由于高校的不断扩招,大学生面临的就业形势愈发严峻。为提升自身文化资本并增加就业筹码,大学生"考证热"现象愈演愈烈。本文以文化产业管理专业为例,分析"考证热"持续发酵的原因及存在的问题,寻求合理的解决途径。

师范类大学生可雇佣性技能开发研究——以泉州师范学院为例

本文针对师范类大学生的可雇佣性技能开展实证研究,通过对师范技能、个人属性、人际技能和生涯准备四个维度的分析,结合调查数据对师范类大学生的可雇佣技能进行分析讨论,提出了要注重师范生可雇佣性技能的全方位开发、嵌入式开发和贴附式开发三大开发策略。

宋元时期泉州社会经济变迁与海外贸易——兼析泉州古代经济发展之路

宋元时期泉州海外贸易的高度发展,与泉州社会经济结构的变迁有着密切的关系。这一时期,无论是农业经济、工商经济,还是民众的观念习俗,都发生明显的转变。也正是这些因素相互作用,最终促使泉州海外贸易的繁荣发展。

非物质文化遗产研究热点与发展趋势——基于文献计量与社会网络视角

随着中国加入联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》,学术界围绕"非遗"相关概念、保护、开发等方面的理论探讨极其丰富。因此,分析国内"非遗"研究现状,梳理该领域的研究热点与发展脉络,具有重要理论与现实意义。以中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库为数据源,"非物质文化遗产"为关键词,时间下限设定为2015年12月31日,共检索、处理得到1494篇学术论文。采用文献计量法,从年代、作者、研究机构、期刊分布、基金资助等维度进行统计分析。并在对高频关键词进行社会网络分析的基础上,探析我国"非遗"研究热点与发展趋势,以期为该领域内进一步理论研究与"非遗"保护利用实践提供参考。

中国创意城市研究热点与发展趋势探析——基于文献计量与社会网络视角

在全球创意浪潮的背景下,创意城市日益成为城市发展的一种可行模式。因此,分析国内创意城市研究现状,梳理该领域的研究热点与发展脉络,具有十分重要的理论与现实意义。本文以中国学术文献网络出版总库为检索工具,"创意城市"为关键词,2004年1月1日-2014年12月31日为时间范围,共检索得到310篇学术论文。采用文献计量法,从发文时间、作者、研究机构、期刊分布、基金资助等维度进行统计分析。在对高频关键词进行社会网络分析的基础上,探析我国创意城市研究热点与发展趋势,以期为该领域内进一步的理论研究和创意城市建设实践提供参考。

公有制经济与社会经济的和谐发展

社会主义公有制是我国社会的“普照之光”,它必须主导社会主义市场经济的和谐发展;为了有机构成较高的国有企业能够获得平均利润,必须加速价值向生产价格的转型;为了农民加速、持久增收脱贫,发展集体经济,必须尽快启动农地地租杠杆。

城市文化遗产的旅游发展潜能评估及转化路径——以泉州为例

文章选择泉州市区15处具有代表性的文化遗产,基于"市场吸引力-承载力"评价指标体系,通过德尔菲法计算出各遗产点市场吸引力与承载力的分值,将文化遗产分为高市场吸引力高承载力、中市场吸引力高承载力、中市场吸引力中承载力、低市场吸引力中承载力等类型,并在此基础上评估它们的旅游发展潜能,提出品牌型转化、拓展型转化、常规型转化、多元型转化四种转化路径,以期为泉州城市决策者、管理者和文化旅游利益相关者提供有益的帮助,促进文化旅游和文化遗产管理的良性互动。

亚里士多德《政治学》中的社会管理思想及其启示

从社会管理的视角透视亚里士多德的《政治学》,不仅能够帮助人们更加本真和完整地理解文本,而且有助于人们更好地改变一维性的传统文化精神状态。在《政治学》中,亚里士多德从"治理""善治""法治""权变"和"分权"等维度阐述了丰富而深刻的社会管理思想。在古代哲人的启示下,有必要重新考量社会管理的主体、理念、手段、方式、机构等若干问题,进而适时创新社会管理,推动社会不断发展进步。

泉州民营企业集群发展的现状及思考

民营企业集群发展是泉州产业组织结构中一个很重要的现象,民营企业集群发展战略已成为泉州经济发展的重要内容。本文拟对泉州民营企业集群发展的现状进行系统评述,并对泉州民营企业集群发展的前景进行探讨。

科学批判:马克思主义政治经济学的价值和发展机制

资产阶级政治经济学在创立之初就带有批判性,但并不彻底。马克思的《政治经济学批判》发扬了这种批判性,并将批判的矛头转而指向资本主义制度和资产阶级经济学,体现了无产阶级批判的价值。马克思还通过科学的批判,导致其经济理论的转型发展、深化和外化,所以科学的批判还是马克思主义经济理论逻辑发展的重要机制。

企业文化创新与泉州民营企业发展

随着泉州民营企业的迅速发展以及其内外部环境的改变,企业文化创新的必要性日益呈现,它不仅是泉州民营企业进一步发展的工作重点,也是泉州民营企业实现新跨越的必然要求。然而泉州民营企业的文化创新中还存在着主体缺位、认识偏差等诸多问题,为此,我们必须提高企业家素质,从各个方面落实以人为本的理念,推进泉州民营企业的文化创新,同时政府也应该发挥其服务作用,为企业文化创新开辟道路。

基于旅游者体验偏好的泉州文化旅游发展研究

通过问卷调查、访谈等方式,对泉州文化旅游发展的相关问题加以缕析:阐述泉州文化旅游相关研究;从文化旅游在访问目的地总体决策中的重要性、体验的深度两个维度出发,界定泉州文化旅游者的五种类型并分析其体验偏好;从旅游者体验偏好角度对泉州文化旅游发展提出可操作性建议。以期为泉州乃至海西的文化旅游业服务,同时也为其他城市开展文化体验旅游提供借鉴。

从社会学视角看闽南民俗文化的可持续发展

闽南民俗文化是中华传统民俗文化的一个支流,记载着独具地方特色的闽越民族文化精髓,是研究闽南文化的活化石。在新的历史时期,振兴海峡西岸战略的提出,为闽南民俗文化的可持续发展提供了良好的挑战和契机。通过社会学视角,以泉州地区为例,在讨论闽南民俗文化特征和分析当前发展状况的基础上,提出科学的生态保护措施,推动闽南民俗文化的健康可持续发展。

古泉州(刺桐)史迹保护现状及发展思路探究——以伊斯兰教圣墓为例

泉州伊斯兰教圣墓既是海上丝绸之路的重要见证,也是古泉州(刺桐)史迹系列文化遗产的重要组成部分。与之前相比,泉州伊斯兰教圣墓景区的管理服务和整体景观有了很大的改善,但保护与开发还存在一些问题。在圣墓的保护与开发方面,要有长远的发展规划,健全法律和管理制度,整合泉州的历史文化资源,打造特色的"海丝"文化旅游项目。

网络等新媒体环境下大学生阅读政治信息的行为特征研究——以泉州地区为例

作为网络时代政治学的一个重要理论研究领域的阅读网络政治信息,时时刻刻影响着大学生的网路生活和其他社会生活。微博、微信、微公益、微电影等微技术手段在网络等新媒体环境的大背景下,给大学生的网络政治参与带来了翻天覆地的变化,而大学生群体也以其敏锐的政治洞察力和积极的政治参与意识而成为新媒体时代网络政治阅读的主体。但大学生在新媒体中实现的政治信息阅读也存在着不少值得正视的问题,如网络政治信息良莠不齐带来的迷失参与、信息单向传递带来的半信半疑等。本项目研究如何在新媒体低廉、快捷、广泛、直接、共享的优势下,更好地规范大学生在新媒体环境下的阅读政治信息的行为的问题。

高校辅导员与专业课教师思想政治教育合力机制构建——基于对福建省部分高校问卷调查的分析

高校辅导员与专业课教师是大学生思想政治教育的重要力量。随着全员育人理念的日益深入,迫切需要辅导员与专业课教师在思想政治教育方面加强协调配合。本文在通过调研分析高校辅导员与专业课教师思想政治教育合力机制现状的基础上,探讨高校辅导员与专业课教师思想政治教育形成合力的必要性及路径选择。

非物质文化遗产的保护性旅游开发——以泉州提线木偶戏为例

提线木偶戏作为泉州代表性非物质文化遗产之一,具有较高的艺术欣赏和旅游开发价值。但随着全球化趋势和现代化进程的加快,提线木偶戏的传承状况不容乐观。如能在保护的基础上对它进行合理的旅游开发,可实现良好的经济、社会效益,提高人们的遗产保护意识,并为其提供经济支持和保障,形成旅游开发和非物质文化遗产保护的良性循环。