基于“校校地企”融合的应用型高校“双创”教育改革与实践——以泉州师范学院为例

经济高质量发展离不开科技创新驱动,需要政府、高校、企业、社会等多方协同以应对科技创新过程中面临的人才、资金、政策等一系列挑战。地方应用型高校开展“双创”教育具有重要意义,但在师资人才、实践环境等几个方面普遍存在一些问题。泉州师范学院引入“双一流”高校本地校友会,参与应用型高校“双创”基地高校科技园建设,构建应用型高校、“双一流”高校、地方政府、本地企业四方协同的“校校地企”创新创业模式。相关研究成果对地方同类应用型高校及所在城市开展“双创”教育、推动地方经济转型升级具有一定的参考价值。

加强高校财务分析的思考——以泉州师范学院为例

财务分析工作是高校财务管理中的薄弱环节,重视并做好高校财务分析工作,对于提高高校财务管理水平具有重要意义.本文从目前高校财务分析工作中存在的问题出发,提出在实践工作中设计符合高校实际的财务分析指标体系和强化高校财务分析工作的措施和建议.

一般本科院校科研经费管理研究——以泉州师范学院为例

以一般本科院校(泉州师范学院)科研经费管理为研究主题,通过对一般本科院校科研经费管理的现状、存在问题进行阐述分析,结合一般本科院校的独特性,提出完善一般本科院校科研经费管理的对策,以促进科研经费使用效益和科研管理水平的提高。

坚持科学发展观创新新建本科高校财务管理机制

党中央支持福建省加快建设海峡西岸经济区,是一项推进地方特色经济建设的重大战略部署,作为闽南新建本科院校的财务部门,在深入学习实践科学发展观活动中,按照科学发展观的要求,改革高校财务管理体制,解决财务管理中面临的诸多问题,加速构建和完善充满活力富有效率的财务管理体制和运行机制,对促进地方高校教育事业的发展,服务海峡西岸经济区建设具有十分重要的现实意义。

PDCA循环理论视域下职业院校校企合作无形资产管理研究

校企合作是我国办好职业院校的关键所在,实现无形资产保值增值是职业院校的办学职责之一,PDCA循环是职业院校校企合作中做好无形资产有效管理的重要方法。通过对职业院校校企合作无形资产的分析,从计划、实施、检查、行动四个环节八个步骤论证PDCA循环应用的科学性和适用性,提出职业院校校企合作前期、中期、后期全周期无形资产管理的解决方案,为职业院校校企合作无形资产有效管理提供借鉴。

加强地方一般本科院校财务队伍建设的思考

地方一般本科院校无论是经费来源还是其他软硬件方面与老牌重点本科院校相比都有很大的差距。发挥好财务部门对学校发展的保障作用,更加需要加强财会队伍建设。本文在分析加强地方一般本科院校财务人员队伍建设的必要性和目前财务人员队伍现状的基础上,提出了建设和培养适应地方一般本科院校改革发展需要的财务队伍的途径。

加强高校财务内控建设 切实防控廉政风险

在阐明高校财务内部控制与廉政风险防控的相辅相成互相促进的紧密关系的基础上,分析了目前高校财务内部控制存在的问题,提出了加强高校财务内控建设,防控廉政风险的具体措施,旨在促进高校教育事业健康持续发展。

论“入世”对泉州民营企业的影响

通过对泉州民营企业的特点及优势的分析,结合对泉州民营企业现状的调查,论述了目前民营企业发展中存在的问题。针对“入世”新形势对泉州民营企业的利弊,提出民营企业二次创业中应采取的相应对策。WTO是民营企业的一道“坎”,泉州民营企业要跳过这道坎,应通过创建品牌和信誉、加快制度变革、注重适度规模、积极参与国际竞争、提高企业家素质以及重视培养人才等途径提高综合素质和竞争能力,使泉州民营企业上升到一个新的层次。

宋元时期泉州外贸产业研究

文章认为海洋性、外贸型的经济特色是宋元时期泉州繁荣昌盛的重要原因。宋元时期泉州的外贸进出口产业品类繁多,形式多样,利润巨大,不但为国家税收作出了重大贡献,而且造福八闽人民。泉州人敏锐的商业意识、开拓精神,为泉州的再次振兴奠定了坚实的文化基础。

泉州国有经济调整的经验及其启示

国有经济比重相对较低的泉州逐渐形成富有自身特色的调整思路及其方式,泉州国有经济改革及其绩效对于其他地区,特别是国有经济比重相对较低的地区具有多方面的启示和借鉴意义,即国有经济改革的重要性并不因其比重较低而降低;国有经济战略性调整对于国有企业改革和社会主义市场经济的发展完善具有极端重要性;不断增强国有经济的控制力和带动力,有助于形成国有经济与其他所有制经济的互补效应。

对泉州民营企业以品牌应对危机策略的思考

泉州是我国东南沿海著名侨乡,是福建民营经济外向度最高的地区之一。受国际经济危机影响,目前,泉州许多民营企业正处困境。在激烈的国内外市场竞争中,泉州民营企业若要摆脱重重压力获得市场占有率,在国际经济危机的挑战中增强竞争实力,就要实施品牌战略,凭借优势品牌以质取胜,开拓新的市场经济增长点。基于此,本文对泉州民营企业依据品牌应对危机的策略进行了探讨。

本科院校财务公开及其信息化管理研究

财务信息公开是高校财务透明化管理的表现,也是高校财务民主化理财水平的显著标志。本科院校的财务管理从会计电算化的核算型方式逐步向管理型方式转变,从而对财务管理信息化提出了更高的要求。而且,本科院校加强财务公开及其信息化管理有助于建立健全公开、透明、规范的财务监督机制,提高财务工作的透明度和办事效率,实现阳光民主理财,保障师生对财务工作的知情权、参与权和监督权。

新建地方本科高校财务内控制度建设刍议

建立完善的内控制度是当前很多新建地方本科高校重要的财务管理方式,对于学校的建设及发展过程中很多财务风险等问题能够较好的预防。当前新建地方本科高校财务内控制度建设及应用存在着一系列的问题,针对这些问题必须提出有效的改进措施,才能为新建地方本科高校的财务管理制度的建设和推广提供有效的保障。

地方本科院校财务内部控制研究——以A大学为例

在社会主义市场经济改革和科教兴国战略的推进下,地方本科院校正不断加强财务内部控制的管理。但随着国家各项改革的不断深入以及地方本科院校各项政策的不断深化,地方本科院校财务内部控制存在的财务内部环境控制不强、财务内部成本控制薄弱、财务内部风险控制机制不健全、资金来源太过单一等方面的问题不断暴露。既然如此,地方本科院校设计内部控制的基本目的在于建立并完善符合现代管理要求的学校内部组织结构,形成科学决策机制、执行机制和监督机制,以保证地方本科院校经济活动的正常运转。现以A大学为例,在阐述当前地方本科院校财务内部控制现状的基础上分析其财务内部控制管理存在的问题及产生原因,最后提出加强地方本科院校财务内部控制管理的相关举措。

地方高校预算绩效管理与成本核算融合研究

近年来各级财政处于紧平衡状态,地方高校财政拨款投入有所减少,同时全面预算绩效管理也对成本核算提出了新要求。文章基于地方高校预算绩效管理与成本核算融合的基础和必要性进行分析,通过绩效管理和成本核算有效融合,提出强化成本核算助推预算绩效管理的措施,保证预算绩效目标实现,完善地方高校的资金支出结构,进一步提高资源配置使用效率,推动预算绩效管理提质增效。

地方高校全面预算绩效评价体系研究

预算绩效管理一直是专家学者们研究的重点,高校应借此契机,积极参与到预算绩效管理改革中。本文通过分析地方高校普遍存在的诸如对预算绩效管理工作不够重视、绩效评价指标体系构建不完善和绩效评价结果运用不当等问题,提出解决问题的措施,旨在提高预算管理水平,助力高校实现可持续发展。

财务风险防范视角下行政事业单位内控管理分析

内控管理对行政事业单位的稳定运营起到规范收支、监督管理与防范风险的重要作用。现阶段行政事业单位面临的主要财务风险包括预算管理风险、资产管理风险、政府采购风险与会计核算风险。本文分析行政事业单位内控管理中的主要问题,并提出对策,包括强化风险防范意识、完善内控体系、落实单位预算管理制度、加强固定资产管理等举措,以期优化行政事业单位内控管理工作。

新文科视域下地方高校海归青年教师“双创”教育教学理念与行为研究

青年教师专业实践教学和科研能力体现其学术和工作水平的高低,也反映了应用型地方高校人才培养水平。海归青年教师作为高校青年教师队伍中的特殊组成,其教学科研能力也是地方应用型高校师资培养的重点之一,其专业实践教学能力的提升,对地方高校“双创”教育能产生正向激励作用,为普通地方高校的教育管理注入强大的活力,最终实现教师和学校的共同发展。本文基于新文科建设背景,结合地方高校“双创”教育的发展,阐述海归青年教师参与高等教育的优势、教学和科研工作现状和面临的困境。分析青年海归教师教学科研产生问题的原因,并从学校和教师自身层面提出改进建议。

资源组拼、未吸收冗余与内向型开放式创新的关系研究

基于资源建构主义和复合基础观,从未吸收冗余和利用式学习的视角,探讨企业资源组拼与内向型开放式创新之间的关系。以珠三角战略新兴产业176份企业的数据为样本,研究发现:资源组拼对内向型开放式创新存在显著的正向影响;未吸收冗余在资源组拼与内向型开放式创新之间起到了部分中介作用;利用式学习在资源组拼与未吸收冗余之间以及在资源组拼与内向型开放式创新之间均起到了正向调节作用。

高校采购工作存在问题及对策

分析当前高校采购工作中存在的问题 ,并提出了加强采购工作的建议和对策 ,即加强统一领导、遵循采购原则、实施环节分离、完善制度体系、建立有效监督机制 ,以促进高校采购工作日趋完善 ,效率不断提高。