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数字化网络平台下英语教学协同创新研究
被引量:
1
1
作者
张建辉
《宿州教育学院学报》
2017年第6期138-139,共2页
信息时代的学习要求从传统的维持性学习向未来的创新性学习转变,网络教学平台能够为自主创新性学习提供强大的平台支撑和技术保障。信息技术的发展,为我国的大学英语教学提供了新思路,为英语教学的创新发展提供了新方向。为了更好地对...
信息时代的学习要求从传统的维持性学习向未来的创新性学习转变,网络教学平台能够为自主创新性学习提供强大的平台支撑和技术保障。信息技术的发展,为我国的大学英语教学提供了新思路,为英语教学的创新发展提供了新方向。为了更好地对数字化网络平台下英语教学协同创新进行研究,本文从协同创新的涵义出发,指出了数字化网络平台下大学英语教育的现状,最后对数字化网络平台下英语教学协同创新的路径进行了研究。
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关键词
数字化网络平台
大学英语
协同创新
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职称材料
题名
数字化网络平台下英语教学协同创新研究
被引量:
1
1
作者
张建辉
机构
泉州黎明职业大学外语外贸与旅游院
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第6期138-139,共2页
文摘
信息时代的学习要求从传统的维持性学习向未来的创新性学习转变,网络教学平台能够为自主创新性学习提供强大的平台支撑和技术保障。信息技术的发展,为我国的大学英语教学提供了新思路,为英语教学的创新发展提供了新方向。为了更好地对数字化网络平台下英语教学协同创新进行研究,本文从协同创新的涵义出发,指出了数字化网络平台下大学英语教育的现状,最后对数字化网络平台下英语教学协同创新的路径进行了研究。
关键词
数字化网络平台
大学英语
协同创新
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化网络平台下英语教学协同创新研究
张建辉
《宿州教育学院学报》
2017
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