放宽转专业政策下应用型高校专业建设发展的思考——以浙江万里学院为例

在高等教育大众化的时代,大学生转专业已经成为应用型高校的一个普遍现象,导致这一现象的原因很多。本文以浙江万里学院2020—2022年转专业数据为基础,通过问卷调查、追踪访谈的研究方法,对转专业动因、就读新专业后面临的问题等方面进行分析。针对这些问题,探讨放宽转专业政策下,地方应用型高校应当如何更新教育观念、加强人才培养目标建设,优化学科专业结构布局,拓宽专业口径,增强专业自主适应市场的能力和积极性,以期促进学校专业建设发展,提升人才培养质量。

高校招生网上录取的技术问题探析

文章概括介绍了 2 0 0 1年实施的高校招生录取工作的新生事物“网上录取” ,分析比较了传统手工招生和网上录取招生之间的区别 。

知识经济与高校创造性人才的培养

创造性是知识经济时代对人才的基本要求。作为人才培养的主要承担者 ,高等教育必须改革现在的教育教学方法 ,努力培养适应知识经济时代的创造性人才。

教育家梅贻琦人格精神探究

梅贻琦是现代著名教育家,他的人格精神不仅令人高山仰止,也是他成为一个教育大家的重要基础。梅贻琦的人格精神是中国现代知识分子的一种典型呈现,即由中国文化建立其基本框架,同时又吸收了西方文化精华。家庭教育与中国文化经典的启蒙教育种下了梅贻琦人格养成的根苗,成年后的体认、践履使其人格不断提升;寡言与清廉是梅贻琦人格精神的外在醒目特征;和谐、稳定、涵容是儒家对理想人格的塑造,也是他全人格的呈现;民主、自由是梅贻琦吸收西方文化后的人格精神体现。