国际化应用型经管类专业人才培养问题——以浙江高校为例

浙江外向型经济发展需要国际化应用型经管类专业人才,但浙江高校在培养这类国际化应用型人才方面却存在整体办学实力与水平不高、供需矛盾较为突出、人才目标定位与培养途径错位、国际化教育平台资源整合不够等问题。为此,需要高校在国际化教育途径、人才培养目标定位、专业的多语种设置、教学课程的国际化、教学方式和组织形式的国际化、师资队伍的国际化等方面进行创新和突破,以保障国际化应用型经管类专业人才培养目标的实现。

浙江外向型民营企业品牌国际化研究

随着浙江民营企业国际化程度的提升,品牌国际化成为很多企业的战略选择。本文基于对浙江外向型民营企业品牌国际化状况的问卷调查,分析了浙江企业品牌国际化的现状和问题,在此基础上,论述了推进浙江外向型民营企业品牌国际化的对策:一是加快国际营销人才的培养;二是提高企业的国际营销能力;三是促进品牌国际化进程中集群品牌和企业品牌互动发展。

专业市场本地网络效应、全球网络效应与中小企业国际营销能力——基于浙江义乌和绍兴的实证研究

本文基于专业市场网络与中小企业国际化存在紧密联系这一经济现实,试图研究专业市场网络对中小企业国际营销能力的影响。本文在对企业营销能力及其构成维度,专业市场网络等相关概念进行界定的基础上,对专业市场本地网络和全球网络中存在的各种效应对中小企业国际营销能力的影响进行了理论分析。在此基础上,运用浙江省义乌市和绍兴市实地调查所获得的数据对专业市场网络与中小企业国际营销能力之间的关系进行了实证检验。我们发现:(1)相比于专业市场本地网络,全球网络效应对中小企业国际营销能力有更显著的影响。(2)专业市场本地网络在提升中小企业的信息利用能力方面有着突出的表现,但对中小企业的产品开发能力和快速反应能力的影响并不十分显著。

高等教育国际化应用型人才培养机制研究——以浙江为例

浙江涉外型经济的快速发展,需要各种层次及专业背景的国际化应用型人才。近几年,浙江高校在高等教育国际化的进程中取得了不少的成绩,但在人才培养机制建设方面还存在不足。为此,需要浙江教育行政管理部门协同浙江高校从管理体制机制、分类培养和分层发展机制、协同机制、配套保障机制等方面进行改革完善,以满足国际化应用型人才的培养数量与质量要求,更好地服务于浙江涉外型经济的发展。

浙江省导游队伍建设与管理对策研究

本文在对浙江省导游队伍进行实践调研的基础上,指出导游队伍存在结构不合理、工作满意度底、社会保障缺失、导游管理机制不健全等一系列问题。剖析了导游队伍生存状态堪忧的根本原因,从多个角度提出了浙江省导游队伍建设及管理的对策。

浙江省科技型中小企业知识产权质押融资意愿分析

从知识产权质押融资供需双方的角度设计并发放了调查问卷,采用SPSS 17.0统计软件对收集到的相关数据进行了分析,从企业和银行知识产权质押融资意愿、企业知识产权、外部环境、科技中小企业自身条件、影响因素显著性等几个方面综合讨论了浙江省科技型中小企业知识产权质押融资意愿的现状,并针对以上各个方面提出了完善该融资方式的相关建议.

高校国际化专业人才培养模式研究综述

近年来我国高等教育界在探索国际化专业人才培养模式、课程体系及教学运行管理等方面进行了大量的研究和实践。本文对这些研究成果进行了系统地整理,并进行对比分析和评述,同时就国际化专业人才培养领域今后的研究和实践方向提出建议。

国际价值量形成的机理与效应

根据马克思经济学的基本假定,以各种不同劳动强度和劳动生产率国家的社会必要劳动时间为基准所衡量的世界必要劳动时间都可以用以计量出口商品的国际价值量,这说明商品的国际价值是世界必要劳动在出口商品体内的物化或凝结。但是,由于价值规律在世界市场上的重大变化,国际竞争和国际垄断同时影响国际价值量的形成。国际竞争促使发达国家通过出口商品,从欠发达国家获得相当于其个别价值量与其国际价值量差额的价值转移,而国际垄断则导致较高劳动强度和较高劳动生产率国家通过出口商品从较低劳动强度和较低劳动生产率国家按照劳动复杂程度获得相应比例的价值量的转移。

基于胜任力模型的经管类国际化应用型人才素质结构探究

经济全球化的发展促使社会需要大量的经管类国际化应用型人才。文章以胜任力模型的知识、技能、社会角色、自我概念、人格特性以及动机需要六个方面为依据,对经管类国际化应用型人才的素质结构进行了剖析,并提出了观测是否具有这些素质的行为指标。最后结合胜任力模型的内涵,对培养经管类国际化应用型人才提出了诸如注重学生外语运用能力的培养、构建经管类国际化课程体系、完善以市场为导向的人才培养机制以及国际互认的职业资格制度等若干建议。

法国农产品地理标志管理体系及对中国的启示

法国非常重视农产品地理标志的管理,分别在立法保护、组织管理和市场运作方面构建农产品地理标志的管理体系并取得相应的成绩与发展,在分析法国农产品地理标志管理体系的基础上,结合中国现行农产品地理标志发展现状,提出了中国今后农产品地理标志保护与发展的建议。

浙江高校贫困学生的生存状态调研

本文通过对杭州高校大学生,尤其是贫困生的生活现状,进行问卷调查和定量分析,发现普遍存在贫富差距扩大化,学生自立能力弱,花钱缺乏计划性,使用浪费等现象。高校贫困生资助体系总体上运行良好,但也存在一定的执行薄弱点。通过对贫困生的心理和生活状态进行了解,发现与普通大学生相比在一些方面存在显著差异。针对以上问题,本文提出了一些建议和对策。

R&D投入、产业集聚与浙江区域创新效应分析

本文以地级市为单位,以专利授予量作为区域创新的代理变量,运用空间面板数据模型对2001-2008年浙江省的区域创新效应进行了分析。研究结果表明,R&D经费投入与产业集聚对浙江区域创新存在显著影响,地区多样化集聚比专业化集聚更有利于区域创新,知识空间溢出现象较为显著并对区域创新具有积极促进作用,而R&D人员投入和FDI对区域创新并无显著影响。在此基础上,论文提出了进一步促进浙江区域创新的四个政策建议。

高校大学生网络成瘾的因素分析——基于浙江省的实证研究

本研究利用微观调查数据对浙江省高校大学生网络成瘾率进行了统计,分析了不同年级学生网络成瘾状况,同时分析了影响大学生网络成瘾的各种因素。结果表明,浙江省大学生网络成瘾率较高,达到14.15%,在构成大学生网络成瘾的因素中,年级、应对方式、心理健康状况、性别、人际关系、主要上网地点、每周上网时间、学习成绩状况、是否玩游戏等因素对大学生网络成瘾存在显著影响。

对外开放与我国收入分配不平等——基于国际收支视角的研究

对外开放是我国收入分配不平等的格兰杰原因,两者存在协整关系。就经常项目而言,出口贸易有利于收入分配不平等的改善,而进口贸易则加剧了收入分配不平等,二者的净效应表现为对外贸易恶化了我国的收入分配。就资本金融项目而言,引进外商直接投资有助于减轻我国收入分配不平等,而我国的对外直接投资则不利于本国的收入分配平等,两者的净效应为外商直接投资活动有益于我国收入分配不平等的改善。人民币汇率上升导致了我国收入分配不平等的加大。

质量安全标准的贸易效应分析:以浙江食品出口日本为例

近年来,浙江食品对日本的出口额呈现起伏不定的态势,且占全国食品出口日本的比重越来越低。文章通过扩展重力模型,就质量安全标准对浙江食品出口日本的影响进行实证模拟,结果发现质量安全标准的即期贸易效应为负、远期贸易效应为正;综合来看,质量安全标准对浙江食品出口日本的总体影响是促进作用大于抑制作用。因此,需充分认识国外质量安全标准对出口贸易产生的潜在影响,并构建包括宏观的政府部门、中观的中介组织、微观的出口企业、科研人员在内的"四体联动机制",协同应对国外的质量安全标准。

基于“二元教育”的创业教育课程体系构建——以旅游管理专业为例

以旅游管理专业为例,探讨专业教育与创业教育并重思想下创业教育课程体系的构建。整个创业教育课程体系为显型课程模块和隐型课程模块,每个模块又由若干子模块构成。这一课程体系的实施必须借助于以下途径:改革现有课程体系和教学模式,增设创业课程;组建专兼职师资队伍;加强创业教育实践基地建设;营造浓厚的校园创业氛围。

会计学专业国际化应用型人才“双融合”教学体系构建的思考

国际化会计专业是浙江外国语学院新建专业,目标在于培养涉外、复合、应用型的国际化会计人才。国际化会计人才的培养需要教学体系的国际化,为实现教学体系的国际化,可以构建"英语+专业"融合式的理论教学体系和"会计理论+实践能力"融合式的实验教学体系。这种"双融合"式的教学体系可以有效地保障人才培养目标的实现。

转型升级背景下浙江旅游营销创新研究

浙江旅游业正处于转型升级的关键期。在转型升级背景下,浙江旅游营销面临来自形象宣传、营销体系建构、品牌塑造、国际营销等四大方面的问题,旅游营销创新必须采取针对性措施,做到形象宣传主题个性化、营销体系精准化、旅游品牌体系全域化、国际旅游推广长期化。

应用型本科高校国际化人才培养路径探析

在分析应用型本科高校办学定位、特点及国际化人才培养要求的基础上。指出并分析当前应用型本科高校在培养国际化人才方面存在的问题、困境和原因，对如何探索培养国际化应用人才的路径提出对策及建议。

经管类大学生就业能力培养对策研究——以浙江高校为例

本文通过对浙江省地方高校经管类大学生就业能力的调查研究发现:一方面学生自身缺乏相应的能力;另一方面,学生对就业能力的认知与用人单位实际需求之间尚存在着差异,迫切需要加强对经管类专业大学生就业能力的培养。因此,本文从大学生、高校、企业和政府四个层面提出了相关的对策建议。