（浙江工业大学生物与环境工程学院，浙江杭州310014）

TiO2光催化能有效的降解水体中的有机和无机污染物，在水处理领域中应用相当广泛。根据TiO2的存在形式，光催化反应体系可以分为悬浮型和负载型。阐述了悬浮型和负载型体系各自的优缺点，并对未来光催化技术的应用研究进行了展望。

发挥优质学生社团育人功能,构建高校精英人才培养平台——以浙江工业大学生环学院为例

本文结合浙江工业大学生环学院学生社团发展实际情况,从社团育人现状分析出发,阐述了学生社团活动在实施精英人才培养过程中的重要作用。高校应使大学生社团成为开展思想政治教育工作的重要阵地。

生物与环境工程本科毕业环节教学改革探讨

结合浙江工业大学生物与环境工程学院的专业特点以及近年来的毕业环节教学经验,重点阐述了目前本科毕业环节存在的问题,提出了改进方案和解决措施,期望对同类院校相关专业提供指导性意见。

工程教育专业认证背景下环境工程专业教学改革探析

工程教育专业认证是保障工程教育质量、推动我国工程教育教学改革与国际接轨的关键举措。本文基于对工程教育专业认证的国际比较,结合环境工程教育专业认证的必要性,并从培养计划的调整、课程体系的优化、实践教学的强化和师资队伍的提升四个方面,综合系统地提出了对环境工程专业教学内容进行全面优化和提升的路径。

新形势下环境工程全日制专业硕士培养效率提升研究

全日制专业硕士培养是当前研究生培养效率提升的重点关注内容之一。以环境工程全日制专业硕士培养为例,采用培养效率提升为目标,分析环境工程专业硕士培养过程中规模效率及质量效率等存在问题,并积极思考改进的措施,提出理论与实践结合的培养效率提升新思路,强化专业硕士特色培养,实现学位论文质量与专业技能提升相互促进,为培养出高质量、高水平、符合市场需求的应用型人才提供参考。

生物表面活性剂的产生及其在环境污染治理中的应用

生物表面活性剂是由微生物在一定培养条件下分泌的次级代谢产物,属于绿色环保的新型表面活性剂。文章在综述了生物表面活性剂的类型、主要产生菌、生产方法及其化学特性等基础上,重点介绍了生物表面活性剂在环境污染治理方面的应用,并探讨了今后生物表面活性剂的研究方向及应用前景。

生物工程设备精品课程建设实践与探索

生物工程设备是现代工业生物技术转化为现实生产力和发挥作用的关键环节,随着工业生物技术的迅速发展,对掌握现代生物工程设备原理、设计和操作的人才的需求日益增加。本文分别从师资队伍建设、教材建设、教学内容及教学体系优化、教学方法革新等方面对生物工程设备精品课程建设经验进行了总结。

环境因素对甲基叔丁基醚生物降解的影响研究

采用β-Proteobacteria PM1完整细胞降解甲基叔丁基醚(MTBE),研究了金属离子、pH值、细胞浓度等因素对MTBE降解速率的影响.结果表明,K+和Ba2+对MTBE降解有明显的促进作用,较适宜的pH值为7.0;细胞在BaCl2溶液中基本上处于静息状态;细胞浓度越高,降解MTBE的速率就越快;降解过程需要有氧气参与;PM1完整细胞降解叔丁醇(TBA)的速率比降解MTBE更快,MTBE的存在对TBA的降解有抑制作用,但TBA的存在不影响MTBE的降解;静息细胞法降解MTBE的过程中没有检测到TBA等中间产物;PM1静息细胞降解MTBE的米氏常数Km为0.73mmol·L-1,最大反应速率Vmax为0.14mmol·L-1·h-1.

微波在环境污染治理工程中的应用

微波加热技术在环境污染治理中正逐步得到应用。本文主要介绍了微波加热技术的基本原理和优缺点及近年来微波加热技术在污染土壤的修复、废物处理、活性炭再生和废气处理等领域的应用进行综述 ,并与传统的处理技术进行比较 ,分析该技术进一步推广应用的限制因素 。

绿色荧光蛋白分子标记在环境微生物学研究中的应用

绿色荧光蛋白 ( g reen fluorescent protein,GF P)分子标记是现有遗传标记中最简单方便的一种方法 ,GF P及 GF P突变体在微生物降解污染物、生物膜菌群构架、环境生态学和环境检测生物传感器等研究领域取得了很好的应用效果。

膜生物反应器处理制药工业废水中试研究

膜生物反应器组合工艺是近年来发展起来的新型废水处理工艺。试验采用混凝气浮+厌氧+好氧MBR处理制药工业废水,并重点考察了MBR中试装置的运行特性和对有机物的去除能力。结果表明,在整个流程连续运行过程中,当进水CODCr为13 000～24 800 mg/L时,总去除率可达96.47%。MBR对CODCr的去除负荷为1.90～2.49kg/(m3.d);当SO42-质量浓度为3 510～4 420 mg/L时,去除率为38.86%～60.61%,平均为50.71%。MLVSS/MLSS为0.65～0.75,而且膜的过滤作用有效地缓冲了进料负荷波动对系统运行效果的影响。

实践教学对生物工程设备课程教学质量的提高

实践教学环节是对课程教学的一个重要补充,是将课堂所学的基础理论知识及专业技术知识与实际运用相结合的实践过程。本文探讨了生物工程设备课程教学中如何将理论教学与实践教学相结合,在实习教学内容和教学方法改革、实习基地建设等方面提出了相关措施,以期提高课程教学质量,促进学生的工程能力和创新能力的培养。

代谢工程在微生物法生产番茄红素中的应用

番茄红素作为强抗氧化剂因具有防癌与抗癌等多种生理功能而广受关注。本文综述了代谢工程在微生物法生产番茄红素中的应用,主要讨论了代谢工程方法在扩展构建新的代谢流、增强番茄红素合成代谢流,阻断竞争支路来提高番茄红素代谢流等方面的应用。

代谢工程在微生物法产辅酶Q_(10)中的应用

辅酶Q10作为细胞呼吸链上的重要组成部分在电子传递过程中发挥着重要的作用。辅酶Q10的抗氧化、抗衰老功能使其广泛应用于医药、食品和化妆品等行业。CoQ10市场需求不断增加,这使得大规模提高CoQ10工业化生产的产量显得十分必要。目前,主要依靠从自然界中筛选到的各种微生物作为生产菌种发酵生产CoQ10,但这些原始生产菌种由于产量低、营养要求高等各种原因很难实现大规模发酵生产。随着对CoQ10生物合成途径以及代谢调控机制的了解清楚,通过对易于商业化生产的优良宿主细胞(如大肠杆菌)进行代谢工程的改造,有助于促进代谢工程菌的CoQ10工业化生产发展。

生物工程学生工程设计能力培养体系的构建与探讨

本文以生物工程工厂设计课程为重点,构建了生物工程专业学生工程设计能力培养教学体系。该体系由专业理论和实践基础、生物工程工厂设计理论课和课程设计以及毕业实践三大模块构成,对其内容进行了详细阐述并分析了教学意义。

在生物工程专业课程教学过程中加强德育

在生物工程专业课程教学过程中,有机地融入思想品德教育,有意识、有目的、有计划地培养学生崇高的思想政治品德和高尚的道德情操,加强学生择业观和职业道德养成教育。实践表明,这种教学方式效果良好。

芳香族硝基化合物生物降解在代谢工程中的应用

综述了几种芳香族硝基化合物好氧降解的微生物、降解途径以及主要酶,指出了应用代谢工程生物降解芳香族硝基化合物的研究方向和研究前景。

微生物法生产鸟氨酸的代谢工程研究进展

鸟氨酸作为非蛋白氨基酸,因具有降低异常的血氨浓度,减少体内脂肪堆积,促进能量合成等多种生理功能,在食品,医药和保健等行业中备受关注。主要综述鸟氨酸的生产状况及微生物法生产鸟氨酸过程中的代谢工程技术应用研究进展。

核糖体工程改良微生物菌种特性的研究进展

核糖体在转录和翻译两个水平上调节相关基因表达,从而调控微生物的次级代谢。核糖体工程通过诱导核糖体结构的改变,从而改变其代谢产物合成的调控系统,达到改良菌株的目的。本文以rplF基因、rpsL基因、fusA基因、rpoB基因为例综述了核糖体工程的机理及其重要类型;同时通过介绍核糖体工程在抗生素产量提高、新抗生素开发、产酶能力提高、抗逆境能力改善等方面的应用,展示了其在微生物菌种改良方面的最新研究进展。

基因工程策略强化生物法生产CoQ_(10)研究进展

CoQ10作为线粒体呼吸链的递氢物质具有提供能量、信号传递、抗氧自由基、抗脂质过氧化等作用,在疾病的治疗、日常保健、食品、化妆品等领域有广泛应用。笔者主要针对生物合成CoQ10的途径、相关关键酶和基因工程策略强化生物法生产CoQ10研究进展进行了综述。