大学生党员志愿服务长效机制研究——以浙江海洋学院东海科学技术学院为例

开展大学生党员志愿服务是深化党员教育的重要途径,是提升党员质量的重要载体,是发挥党员先锋模范作用的重要平台。基于当前大学生党员教育中存在的问题及大学生党员志愿服务的重要意义,东海科学技术学院将党员志愿服务引入党员发展、教育工作中,并在规章制度、组织管理、服务平台等方面进行初步探索。在实践探索中总结学生党员志愿服务工作存在的问题、困难,关键在于缺乏完善的长效工作机制,进而提出构建党员志愿服务工作长效机制的有效措施。

坚持“以人为本” 全面推进独立学院学生管理工作的创新——以浙江海洋学院东海科学技术学院学生管理工作为例

学生管理工作是高校学生工作的基础。随着独立学院规模的扩大,其学生管理工作也面临着新的问题。在坚持“以人为本”,全面建设社会主义和谐社会的今天,在高校学生管理中贯彻以人为本的理念是非常必要和及时的。文章结合东海科学技术学院学生管理工作的实际情况和实践经验,论述独立学院的学生工作如何做到以人为本,以推进学生管理工作的创新。

应用型本科独立高校实验室服务于地方建设路径——以浙江海洋学院东海科技学院为例

以培养社会应用型人才为主的本科独立高校,其所拥有的各类职业技能型实验室,面向地方经济建设客观需要。依据自身的软硬件条件,主动寻找对接途径、具体举措、长效工作机制等,提供有效的服务方式方法,包括实验项目、实验数据及检测结果等,满足企业及公共事业发展的需要。由此发挥高校立足地方的实际功能与作用。

地方海洋特色土木工程人才培养的实训基地建设与管理——以浙江海洋学院土木工程专业为例

针对涉海类及应用型普通本科学生的人才培养,提出了新时期下实训基地的建设与管理。从实践教学中心的转变、区域经济的机遇以及信息化管理建设等方面进行创新;校外实训基地的遴选采取固定与动态方式,而对应的是按学生规模和学生需求来设置,后者设置要优于前者设置,常规与海洋特色的校外实训基地可并存设置;校内实训基地建设以充分利用实验室为依托,注重学生创新能力培养和工程可操作性能力培养。旨在为海洋特色土木工程人才培养过程中实训基地建设与管理提供指导或参考。

独立学院校企合作共建专业认同的研究——以浙江某独立学院财务管理专业为例

我国政府高度重视校企合作,《教育部关于加快研究型大学建设、增强高等学校自主创新能力的若干意见》中指出:鼓励研究型大学积极与企业合作,构建产业技术创新联盟。1对于专业认同研究,能更好地促进人才培养模式的改善和学生职业发展的提升。浙江海洋学院也积极推进校企合作发展。本研究运用文献资料法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对浙江海洋学院共276名财务管理专业学生进行调查,主要从专业身份认同、专业培养认同和专业发展认同这三个方面入手,对该专业认同的环境作了详细的比对研究。

生产率视角下浙江海洋渔业结构的实证研究

通过对1991～2010年全国沿海各省海洋渔业产出和结构的变化轨迹研究,发现浙江省海洋渔业产出发展速度较慢,其直接原因是养殖业发展较为落后,同时存在捕捞-养殖产出比远高于其他省份的结构性特征。进而运用DEA-Malmquist指数对浙江省1997～2010年捕捞业和养殖业全要素生产率指数变化进行测算和比较分析。结果显示:养殖业生产率呈现波动下降趋势,捕捞业较为稳定,两类产业生产率差异逐步缩小并趋于一致。据此认为,从生产率角度看,依靠增加养殖业投入以改变捕捞-养殖结构,并不能为海洋渔业带来更高产出。结合海洋环境污染、生态失衡和空间承载力等限制性因素,提出进一步发展浙江海洋渔业的对策建议。

探索新形势下提高独立学院教育教学质量的有效机制

在独立学院连续扩招的同时,必须充分认识提高教育教学质量的重要性,积极探索提高教育教学质量的有效途径。

试论全国独立学院的办学现状及发展趋势——基于教育部26号令的讨论

独立学院作为按新机制和新模式创立的具有中国特色的民办高等院校,其办学模式和办学特色尚在进一步探索和研究中。笔者基于教育部26号令中有关设置规定为背景,初步探讨了全国独立学院目前办学现状及存在问题,并提出了规范办学的建议与思考。

独立学院“本科教学工程”建设与管理思考

独立学院作为我国高等教育的一支重要生力军,如何利用实施"本科教学工程"契机,逐步规范办学,不断提高本科教育教学质量,培养出符合社会需要的应用型人才,是独立学院要面对的一个严峻问题。本文以浙江省为例,剖析了独立学院"本科教学工程"的建设与管理现状及其原因,并从独立办学视角提出相应的建设和管理对策。

海洋经济背景下的浙江涉海学科建设研究

"十五"以来,浙江省海洋高等教育已达到一定规模,拥有相当数量的涉海学科,但是依然存在布局欠合理、人才培养层次较低、专业分布相对狭窄、学科带头人缺乏等短板.积极规划涉海类院校发展、优化布局,调整涉海学科专业设置,全面对接海洋产业,加大政策扶持力度将大大促进我省涉海学科更好、更快的发展,为我省海洋经济的发展提供科技支撑.

多模态和独立学院学生多元识读能力研究

传播媒介的发展使得多元识读能力这一识读理念引起了广泛关注。以独立学院学生的英语PPT课件为材料,该研究分析了学生多元识读能力的水平和具体应用。研究发现,在模态使用上,学生使用最多的是语言和图像。少数学生已经意识到听觉模态在意义构建方面的作用。通过和学生的访谈,研究还发现语言水平、多元识读知识和使用的信息渠道影响多元识读能力的具体应用。受制于上述因素,学生多元识读能力的使用在英语PPT课件的制作中有自己的特点。

完善我国海洋渔业资源管理的初步分析

我国管辖海域鱼类资源种类丰富,但渔业资源衰退现象仍没有改变。本文从自然资源经济学角度分析了我国海洋渔业资源衰退的主要原因,并结合海洋渔业资源的基本特性,提出完善我国海洋渔业资源管理的建议:建立渔业产权制度;实行渔业资源有偿使用;关注渔民,落实转产转业政策。以期为渔业管理者提供参考。

工程案例导入在机械工程测试技术教学中的应用

分析了传统教学方法在机械工程测试技术课程中存在的不足,在我校培养涉海类工程技术人才的大背景下,以机械专业为例,详细介绍了将工程案例导入到教学过程中的具体方法和过程,总结了该方法在教学过程中的使用效果和可能存在的问题。为培养工程技术人才的地方性高校课程教改提供参考。

基于激励机制视角的海洋科技人力资源教育开发研究

本文在阐述海洋科技人力资源教育开发与激励机制概念的基础上,分析了影响海洋科技人力资源教育开发过程中激励机制形成的因素,提出了促进海洋科技人力资源教育开发的四大激励机制:学术激励机制、环境激励机制、感情激励机制、分配激励机制等。

关于现代大跨度空间钢结构施工技术的研究

随着工程技术的发展,人们对于建筑物的要求越来越高。在用地紧张、环境污染大等不良因素的作用下,如何设计出轻质、经济、便捷的结构体系成为当下的关键。在文中,笔者将以空间大跨度钢结构技术为例,从其施工技术的特点出发,分析大跨度空间钢结构施工中,需要注意的问题,并在此基础上例举了水立方工程、广东科学中心以及北京工业大学体育馆三项具有代表性的建筑,分析大跨度空间钢结构技术在其中的应用,供同行参考。

基于新制度经济学视角对海洋捕捞管理的思考——以舟山市为例

众所周知,渔业资源的衰退是我国海洋渔业面临的一个重要问题,虽然国家出台了"双控"制度、休渔制度,但效果并不理想,没有从根本上解决资源的过度使用问题。制度经济学是一门以制度作为研究对象的科学,其主要观点有科斯的产权理论、交易成本理论、制度变迁理论等等。本文从制度经济学维度,分析了海洋捕捞业存在的问题,提出了以设立渔业权和渔民协会来构建新的渔业管理体系的观点。

金融危机下海洋水产加工业可持续发展策略

金融危机下水产加工企业面临诸多的困难:如开发加工企业规模小,市场集中度低,原材料缺乏,缺乏品牌产品,企业产品质量低和水产品出口易遭受国外技术性贸易壁垒等,但金融危机中存有机遇,其也有利于推动企业重组与兼并,促进企业技术创新。应对金融危机,需要政府、协会和企业三方形成合力,化挑战为机遇,不断优化资源配置,促进产业升级,增强行业的整体竞争力。

海洋经济背景下舟山群岛新区海洋体育产业可持续发展研究

运用文献资料、数理统计等研究方法,调查分析舟山群岛新区海洋体育产业现状,并探讨海洋体育产业可持续发展环境。在此基础上,提出舟山群岛新区海洋体育产业可持续发展对策:树立海洋体育休闲理念;健全海洋体育产业法律制度和管理制度;推进"海洋体育人才"工程;坚持政府主导,创新海洋体育产业政策;鼓励和支持投资海洋体育资源开发主体的多样化;运用大型海洋体育赛事推动海洋体育产业发展;结合海洋渔业结构调整,加快发展海钓运动产业;遵循海洋体育产业市发展规律,注重海洋体育市场调查研究。

应用技术型高等数学教学中存在的问题及对策

本文就应用型创新人才培养模式下高等数学教改的必要性进行了简要分析,同时指出了现行的高等数学教育存在的问题,并针对存在的问题提出了相关的对策方案。

以海洋环境监测为特色的应用型人才培养方案的设置

培养计划的制订根据环境科学专业规范,结合学院的培养计划制订的指导思想和基本原则进行,符合浙江舟山群岛新区经济建设对人才需求,人才培养计划包括培养目标、基本规格和要求、课程结构、课程内容等。全面优化课程体系,重点突出污染环境的监测和防治,设置与"海"字相关的特色课程。培养具备海洋环境科学的基础理论和海洋环境监测实践技能,拥有科学研究素养和开拓创新精神的德、智、体、美诸方面全面发展的应用型人才。