大力加强农村教师队伍建设，全面提高教师队伍素质——海南省教育厅师资管理处2009年工作思路和工作要点

2009年我们要认真贯彻落实党的十七届三中全会精神和中共海南省委五届三次会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕今年海南教育工作“巩固成果、深化改革、调整布局、提高质量、持续发展”的工作方针.

2013年海南省中小学教师培训暨国培计划实施工作会议在屯昌召开

2013年8月9日，“2013年海南省中小学教师培训暨国培计划实施工作会议”在屯昌县教育研究培训中心召开。出席会议的有省教育厅郑万发巡视员、师资管理处卢焕雄副处长、屯昌县人民政府冯斯祥副县长，以及各市县教育（教科）局的分管局长、省及市县教师培训机构主要负责人、厅直属中学与有关高校附中负责人等。

《海南省推进国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》解读

一、总体要求1.充分认识在我省普及国家通用语言文字具有重要意义。在全省深入学习贯彻习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的重要讲话精神和贯彻落实《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》的关键时期,我省语言文字工作也迎来了新的发展机遇。

强师德,提素质,做建设美好新海南的“四有”好老师

教师是教育发展的第一资源。要办好人民满意的教育,需要一支＂师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力＂的高素质专业化教师队伍作为支撑。习近平总书记要求广大教师要做＂有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心＂的＂四有＂好老师,赋予了师德师风建设新的高度。一、深刻认识抓好师德师风建设的重要意义师德,被称为教师的＂灵魂＂,是教师最核心的素质。抓教师队伍建设,必须把师德建设摆在优先的地位,

解读《全面深化新时代教师队伍建设改革实施意见》

为深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育,以更有效的举措推进海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设,现结合我省实际,就《中共海南省委海南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(以下简称《实施意见》).

《关于做好2018年度全省教师系列专业技术资格评审工作》的政策解读

根据《中共海南省委办公厅海南省人民政府办公厅印发〈关于深化职称制度改革的实施意见〉的通知》（琼办发[2017]87号）和《海南省人力资源和社会保障厅关于做好2018年全省职称评审工作的通知》（琼人社函[2018]293号）等文件要求，2018年度海南省教师系列专业技术资格评审工作有下列具体事项值得关注——

“教师是新课改成败的关键”吗？

自我国开始实施基础教育新课程改革试验以来，不断有人在各种会议上、专题报告中、在课改论文（文章）中提到“教师是新课改成败的关键”。这一提法是否准确？笔者有点困惑。认识准确与否，决定着工作重点准确与否，决定着怎样处理工作的轻重缓急，决定着人力、物力的主要投放方向。新课程改革成败与否。应该是以是否顺利地开展和是否取得被社会认可的效果这两个指标来衡量。

困扰提高农村教师素质问题的分析及其对策

本文拟就影响农村教师素质提高的问题及解决有关问题的对策，进行讨论分析，试图能具体的、有针对性的提出一些意见和建议。

霓虹渔火,高楼长河,博鳌——传统与现代交融下的美丽

博鳌,处三江汇流之地,是世界上保持最为原生态的内河入海口。万泉河、九曲江、龙滚河蜿蜒而下;东屿岛、沙坡岛、鸳鸯岛,星罗棋布;圣公石、赤石滩南海临风;山与海、河与洲、沙与石、椰风海浪、蓝天白云优雅共处,以世上少有的美丽吸引着八方来客。虽说博鳌的美丽来自于原生态,但由于亚洲论坛的设立,带来会展业、旅游业、房地产业的快速发展。世代以捕鱼为生的博鳌人,弃船上岸,投身于滚滚的经商洪流中。

多元结合,力求创新,搭建教师专业发展的高效平台

今年九月,海南省教育研究培训院组织实施了"海南省农村小学骨干校长高级研修项目",海南各县市的51名小学校长在清华大学接受了为期两周的集中培训。培训归来,校长们在自己的博客上晒起了自己在清华的求学经历。本刊特辑录了林尤雄主任、冯飞和陈其欧两位校长的文章。林老师的文章从时空逻辑入手,角度新颖,文笔老练;冯校长的文章学以致用,着眼办学特色,做理性思考;陈校长的文章从教学方法、教学管理、课堂教学、培训方式等角度随笔随感,充满真知灼见,尤其是最后的建议反思因独立思考更显难能可贵。本组文章以卢焕雄先生的《多元结合,力求创新,搭建教师专业发展的高效平台》为统领,培训与教研结合、培训与改进教学相结合、培训与示范引领相结合,如此,培训的意义得以张扬,培训的实效将更为彰显。在此,也推荐王国健和云文龙两位校长的博客(网址分别是http://my.hersp.com/674539;http://my.hersp.com/51408),细读他们有关清华求学的博文,尤其是清华附小1+x课程体系的介绍,您将更细致深入地感悟清华,感悟这次培训内涵的丰富。

大力推进师训工作的改革创新和规范发展

海南省现有在职中小学教师75000名。自2000年贯彻实施《教育部关于中小学教师继续教育规定》以来，能够按照教育部的统一部署和要求，认真制定培训规划和方案，积极开展实施中小学教师继续教育，2002年底接受了教育部督导检查组督导检查并受到积极的评价。