论高校图书馆读书活动主题的选择——以淮北师范大学图书馆为例

主题是读书活动的灵魂,是体现读书活动价值的关键。结合淮北师范大学图书馆创新读书活动的实践,探讨高校图书馆读书活动主题选择的依据、原则和方法。

高校图书馆电子阅览室的发展瓶颈与创新服务——以淮北师范大学图书馆为例

信息时代,电子阅览室已成为高校图书馆的核心库室。然而,由于管理与服务理念的滞后,导致其服务功能和作用不能充分发挥。为改变这种状况,转换工作思路,提升服务理念,加强业务培训,强化外部监督,已成为当下电子阅览室创新服务的基本着眼点。

高校图书馆电子阅览室的发展瓶颈与创新服务——以淮北师范大学图书馆为例

信息时代，电子阅览室已成为高校图书馆的核心库室。然而，由于管理与服务理念的滞后，导致其服务功能和作用不能充分发挥。为改变这种状况，转换工作思路，提升服务理念，加强业务培训，强化外部监督，已成为当下电子阅览室创新服务的基本着眼点。

地方高校图书馆古籍资源的开发与建设路径——以淮北师范大学为例

地方高校古籍资料收藏有限,但也不乏资料价值较高的文献。介入CALIS古籍联合编目机制,培养古籍整理、编目人员,对馆藏古籍重新鉴定、分类标引,建立古籍文献书目数据库,可以充分展示古籍特色资源及其使用价值。利用现代通讯技术,丰富古籍文献信息咨询服务;推介、搜集免费数字古籍资源,充实馆藏,实现对古籍资源的再生性保护和永久性利用;整合古籍数字资料目录,设置学科信息门户链接网络资源,扩展古籍资源的可获取性,对于推动古典学科教学与科研具有重要意义。

卓越农林人才培育背景下的特种果树学课程教学创新研究——以淮北师范大学为例

为了配合教育部实施“六卓越一拔尖”教育改革政策,建设培养卓越农林人才所需的专业课程,探索实践育人新途径,对特种果树学课程实施教学改革和创新。通过实施优化教学内容、构建适合培养目标的课程教学体系、创新教学方法、制定多样化考核方式等课程创新方法,有效地提高了学生的课程成绩和学习能动性、激发了学生研究果树学相关知识的热情、提高了学生理论联系实际的能力,有利于培养具有创新意识和创业能力的卓越农林人才。通过本课程的教学改革创新,旨在为国内同类课程提供教学改革示范和借鉴。

免费开放后电子阅览室的人员管理——以皖北某师范大学图书馆电子阅览室为例

免费开放后电子阅览室已经成为图书馆最热门的库室,经常出现一机难求的局面。在现有的条件下,如何确保电子阅览室有序、高效的开放,通过对电子阅览室开放期间的观察与调查,发现读者入库的无序状态和读者获取信息能力的低下以及管理人员的业务能力有限和缺乏主动服务意识是造成出现那一局面的主要原因,并根据实际情况提出了解决方法。

论《中国近代史纲要》的文理差异教学——以淮北师范大学为例

在学习《中国近代史纲要》的过程中,文、理科学生存在的问题既有共性的一面,也有个性的一面,这就需要教师认清专业差异,选择不同的教学方法和理念,因材施教,同时做到课堂教学与课外活动相结合,充分发挥学生的主动性,并尝试必要的教学改革,才能收到良好的教学效果。

2007-2010年大学生读书情况调查——以淮北师范大学为例

调查显示,2007-2010四年间,淮北师范大学学生的图书借阅行为具有明显的目的性、倾向性和时段性;不同专业和年级的学生借阅图书的情况也不尽相同;学生阅读热点与馆藏图书量之间存在矛盾。因此,图书馆的图书资源应作相应的调整,学校在进行课程的设置、调整以及教学改革时,亦不妨以此为参考,做到有的放矢。

国外大学图书馆出版服务进展概况——基于《图书馆出版名录》的统计分析

本文以图书馆出版联盟出版的《图书馆出版名录》作为统计、分析和比较对象,对国外大学图书馆出版服务的项目进展、服务内容、相关平台与技术以及未来发展方向与可持续性规划等进行统计分析、归纳总结和比较研究,从而全面反映国外高校图书馆出版服务的进展概况和发展趋势,以期为我国大学图书馆开展出版服务提供可资借鉴的经验。

图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库研究——以期刊来源和获取方式为例

图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库,对于图书馆更好地为用户开展服务,降低图书馆数字化文献资源建设成本,锻炼图书馆专业技术队伍都具有重要作用。从图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的含义和条件,图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的优势,来源及评价,整合网站来源及其获取方法,网盘来源及其获取方法,QQ群来源及其获取方法,单种期刊网站来源即获取方法等方面,对图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库进行了研究。此项研究结果对于图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库具有重要的参考价值和实际借鉴作用。

高校图书馆体验式阅读推广创新模式探讨

高校图书馆体验式阅读推广是一种适应高校图书馆各类读者的创新型阅读推广形式。文章对高校图书馆体验式阅读推广的背景、特点、参与度、过程、文化性及形式的多样性进行了研究,目的在于为高校图书馆体验式阅读推广工作提供借鉴和参考。

基于学术交流功能的图书馆出版服务研究

通过分析和归类图书馆出版服务项目,确定和验证图书馆出版服务可以促进学术交流的注册、认证、告知和存档四大功能,力图从学术交流的视角阐释图书馆出版活动的特点和内容,以期全面揭示图书馆出版服务的学术价值。

试析MOOC浪潮下的高校图书馆职能

大规模开放在线课程(MOOC)的出现是近年来高等教育领域的热门话题。本文首先分析了国外图书情报界学者对MOOC背景下图书馆职能两种截然不同的看法,提出MOOC浪潮下,高校图书馆可以从版权咨询顾问、信息素养教师、MOOC学生学习的支持者、开放获取的倡导者、MOOC数据的保存者和分析师、MOOC课程的创建者和体验者几个方面实现自身的职能。

大数据环境下图书馆开放数据服务研究

开放数据是图书馆应对大数据挑战战略部署的核心。文章在分析图书馆开放数据所具备优势的基础上,指出图书馆开放数据的类型有编目数据、科学数据、图书馆用户数据、基于特色资源整合形成的数据等,并对开放数据的服务内容进行探讨,认为图书馆围绕开放数据可为用户提供数据的整合、存储与传递服务、数据分析服务、数据发现与关联服务、数据素养教育。

微书评在高校图书馆经典阅读推广中的应用

从微书评的视角,对高校图书馆经典阅读推广工作中微书评应用的重要性及其在高校图书馆阅读推广工作中的运用进行研究,总结开展以微书评引领图书馆经典阅读的服务经验,探讨微书评视角下高校图书馆经典阅读的推广策略。

对近几年高校图书馆借阅量下降之分析

以淮北师范大学图书馆为例,对近几年高校图书馆借阅量普遍下降的现象进行分析,指出高校图书馆急需在思想观念、组织结构和服务意识等方面进行改革,开展深层次的个性化服务,才能适应网络化、信息化的时代发展,满足不同读者对文献资源的需求。

关于高校图书馆开展义务馆员工作的探讨

结合淮北师范大学图书馆开展义务馆员工作的实践,对高校图书馆义务馆员队伍的组建、招聘、培训、考核及管理等进行了探讨,指出了当前高校图书馆在开展义务馆员工作中的不足之处及完善措施。

高校图书馆专业志愿服务探讨

分析了高校图书馆志愿服务专业化的必要性,阐述了专业志愿者在高校图书馆的编目、咨询、公益讲座、翻译、信息推送、基金运作等方面的活动,提出建立专业志愿服务的长效运行机制。

国外图书馆微博客服务现状及其启示

通过对微博客的产生和发展及国外图书馆使用微博客服务中的现状、存在问题进行阐述,提出国内图书馆微博服务应结合中国实际,以国外建设经验为依据,借鉴国外先进做法,改善国内图书馆微博建设。

新时期中小学图书馆阅读推广工作的探讨

中小学生正处于人生发展的关键时期,中小学图书馆应采取措施提升中小学生的阅读能力和综合素质,使他们更好地成长。阐述了中小学学生阅读工作现状,探讨了阻碍中小学图书馆阅读推广工作的因素,分析了中小学图书馆开展阅读推广工作的意义,提出了中小学图书馆开展阅读推广工作的措施,包括注重科学选择、合理安排时间、实行阅读课制度、开展图书活动等。