论科学价值观教育在当代德育中的地位和作用

德育工作产生于实践活动 ,依赖于正确地把握真理尺度和价值尺度的客观要求 ,它的功能之一是为人们的实践活动提供关于价值尺度的正确认识。价值意识是实践的主体尺度在人们认识中的反映 ,而科学价值观是价值意识中居于核心和统摄地位的部分。当代德育工作的主要内容是世界观教育、科学价值观(包括人生观)教育和人格教育。科学价值观教育的主要内容包括理想、人生观、科学观、道德观、审美观等。

论“以知识教育为依托实现科学价值观教育”的德育规律

高校教书育人的实质和核心内容是科学价值观教育。由于正确的价值认识的形成依赖于对相关真理的把握 ,从而形成了科学价值观教育对知识教育的依赖性。在高校教书育人的实践中 ,把知识教育和以科学价值观教育为核心的德育相结合 ,自觉遵循“以知识教育为依托实现科学价值观教育”的规律 ,是提高教书育人实践的自觉性、科学性。

论能力培养在高校教书育人工作中的重要作用

在高校的以科学价值观为核心的教书育人的工作中 ,能力培养对促进科学价值的形成和巩固有重要作用。能力培养在教书育人中的作用在于 :它是从相关真理中概括、建构科学价值观 ,在条件变化时保证正确的价值观不动摇和不断强化 ,在实践中辨别和纠正错误价值观的必要智力因素。因此 ,高校的教书育人工作应注意能力培养在德育中的作用 ,把能力培养和科学价值观教育密切结合起来。