面向过程工业的化学工程实验教学体系

通过对化学工程实验教学系统的分析,提出了现代化工实验教学体系的基本框架。在此基础上,从过程工程的基本概念出发,我们研制开发出以水处理过程为对象的系列实验教学装置,体现了化学工程的“流程加工”特点,建立了高水平的化学工程实验教育平台。

第七届京津地区研究生膜技术论坛暨北京膜学会换届大会在清华大学举行

由北京膜学会主办，清华大学承办，清华大学膜材料与工程北京市重点实验室和天津工业大学中空纤维膜材料与膜过程国家重点实验室培育基地协办的“第七届京津地区研究生膜技术论坛暨北京膜学会换届大会”于2012年5月19日在清华大学主楼后厅隆重开幕．来自京津地区的膜科学技术专家、教授、学者及研究生和企业代表共计400余人出席了大会．

清华大学TIPS法制膜技术发展历程

热致相分离(TIPS)法是相转化法中重要的一种制备聚合物微孔膜的方法,本文以聚丙烯(PP)、聚偏氟乙烯(PVDF)、乙烯-三氟氯乙烯共聚物(ECTFE)、醋酸纤维素(CA)等4种膜材料为主线,详细介绍了清华大学TIPS法制膜技术从基础研究、关键技术突破到产业化的发展历程,及其在水处理工程中的应用情况.

化学工程科学发展的回顾与思考

简述了化学工程科学发展的主要成果 ,重点介绍了近期发展的“产品工程”、化学工程中的尺度问题及化工过程“场”和“流”分析等方面的进展及其对化学工程科学内容的贡献 ;提出以“质量传递与转化” ,“能量传递与转化”及“信息传递与转化”来描述现代化学工程学科体系。本文还对我国化工科学及产业发展进行了展望。

化学工程迈入21世纪

本文回顾了化学工程学科的产生及发展过程，介绍了我国化学工业及化学工程技术的现状和所面临的形势，论述了持续发展化学工程技术的推动力，对２１世纪化学工业和化学工程技术发展的几个重要特征进行了分析和探讨，展望了２１世纪初化学工业发展前景和化学工程技术的研究开发热点。

化学工程在低碳发展转型中的关键作用探讨——从物质资源利用与碳排放关联的视角

当前物质资源利用模式迫切需要向低碳发展转型。化学工程的科研人员及流程工业领域的利益相关者,有必要以资源利用模式的系统视角,重新审视物质资源利用与碳排放的复杂关系。基于本研究团队近年来对资源效率模式及低碳转型的研究成果,结合国内外相关研究进展,针对化学工程与低碳转型发展的关系进行深入分析,总结提出三个主要观点:(1)低碳转型中提升资源效率与碳减排存在正向协同,即物质资源利用与碳排放存在强关联,需要提升资源效率促进低碳发展转型;(2)低碳转型中碳减排和物质资源利用存在反向协同,低碳转型将拉动大量物质资源需求,需要通过技术创新和发展循环经济来对冲;(3)气候目标下化石资源利用模式将发生深刻变革,化石资源将更多地发挥"材料属性"而不是"能源属性";"可持续的能源"和"可持续的碳源"将成为低碳流程工业的未来发展方向。化学工程作为研究物质资源转化的核心学科,将在人类向低碳社会过渡中发挥重要的和不可替代的作用。

分子模拟与化学工程

从分子水平来研究化工过程及产品的开发和设计是 2 1世纪化学工程的一个重要方向。综述了计算机分子模拟中的MonteCarlo分子模拟和分子动力学模拟两种方法及其在化工中的应用 ,涉及分子模拟在建立状态方程和研究分子微观结构、相界面、扩散性质等方面的应用进展。指出分子模拟对化学工程的基础研究。

激光多普勒测速仪在化学工程中的应用

化工研究中经常要涉及到流体,需要对流体的流速进行测量。激光多普勒测速仪作为一种非接触式测量手段,具有精度高、重复性好、动态响应快、测量范围宽等优点,因而在流场、湍流、传质、传热、流型、燃烧等方面获得了越来越广泛的应用。本文综述了激光多普勒测速仪在化工研究领域作为一种新测量手段获得的应用。

变革中的化学工程科学研究与高等教育──美国化工科学研究与高等教育调查报告

在人类进入２１世纪之际，各国科学家和学者都在关注和思考未来科学与教育发展的方向和趋势。本文系英国皇家工程院院士、 Ｂａｔｈ大学（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆ Ｂａｔｈ）化学工程系教授 Ｊｏｈｎ Ｈｏｗｅｌｌ 率团实地考察 ２０余所美国一流大学化工系的教育与科研状况之后提交的一个报告。本文将其摘要的重要内容译出献给大家，希望对我国的化学工程高等教育和科研有所启发。该报告名为Ｃｈａｎｇｉｎｇ ｔｈｅ Ｃｕｌｔｕｒｅ，希望看到原文的读者请访问此网址：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂａｔｈ．ａｃ．ｕｋ／ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ／ｃｈｅｍｅｎｇ．

计算流体力学(CFD)在化学工程中的应用

计算流体力学用于求解固定几何形状设备内的流体的动量、热量和质量方程以及相关的其它方程。是化学工程师用于分析问题和解决问题强有力的和用途广泛的工具。综述了CFD在化学工程领域的应用进展及发展趋势。

“化学工程与工艺”专业创新人才培养方案的制定与实践

21世纪初的"化学工程与工艺"专业人才培养方案以创新人才培养为目标,将化学工程与工艺专业的课程分为六大课程体系,取消了过去同时考虑学时、学分的做法,完全采用学分制,规定了各课程体系的学分及学分比例。六大课程体系及其学分分配比例为:人文社会科学体系(19.2%)、数理体系(17.7%)、化学与生物基础体系(17.7%)、工程基础体系(6.9%)、化工基础体系(13.9%)、选课体系(20%)和毕业论文(4.6%)。新培养方案强调素质教育在创新人才培养中的作用,加强了自然科学基础课和专业基础课中交叉学科与新兴学科的比例,在选修体系中不设专门方向选修课以淡化专业,鼓励学生自由选课,以发展学生个性。新培养方案还强调实践性教学、多种形式的考试方法、现代化教学技术、启发式教学以及配套管理制度在创新人才培养中的作用。

精细化、个性化、绿色化——知识经济时代化学工业、化学工艺及化学工程的大趋势

世界即将进入２１世纪，也将进入知识经济时代，化学工业、化学工艺及化学工程的发展趋势呈现出精细化、个性化、绿色化的特性。知识经济时代的化工产品，是技术含量高、附加价值高的产品。

生物化工——化学工程的新兴学科

1 生物技术是当代高技术的重要领域工业发达国家资源的高消费、第三世界国家人口的高增长,引起能源紧张、森林锐减、耕地毁坏、草场萎缩、海洋过捞、粮食欠缺、环境污染、气候恶化、天灾增多……,使50多亿人口居住的小小的地球承受着极大的压力,

化学工程学与化学工程教育

一、化学工程学及其与化学的关系 化学工程学是直接服务于化工生产及化工技术进步的一门近代工程科学。它诞生于20世纪初，已历经近一百年的发展演变。从诞生至今，化学工程学一直与社会经济中最活跃的泛化学工业密切联系，极大推进了人类社会的工业化进程。自20世纪第二次世界大战后，铜、铁、水泥、石油化工和高分子工业推动了世界经济的振兴，其后多晶硅、有机硅产业、生物化工产业和纳米材料合成技术持续支撑着世界科技和经济的发展。

化学工程新进展及其在石化工业中的应用

传统的化学工程的分支学科，如分离工程、反应工程、传递过程、系统工程等，近年来都有很大的发展。它们与石化工业某些过程相结合，产生了一些新的过程和技术，提出了一些有希望的发展方向。另外，近年来在某些分支学科的结合点上，产生了一些化学工程的一些新的生长点。它们对今后的炼油或石化工业可能有更大的影响。本文对以上的一些发展动态作了简要的介绍。

浓香型白酒发酵体系中己酸菌的研究进展

浓香型白酒发酵体系中己酸生成菌(以下简称“己酸菌”)的己酸合成代谢对提高浓香型白酒的发酵质量非常重要。因此,有必要深入全面了解浓香型白酒发酵体系中己酸菌的种类及其己酸合成代谢特征。本综述介绍了目前浓香型白酒发酵体系中已经分离的己酸菌株的种类多样性、系统进化关系、生理代谢特征、己酸合成代谢机制以及其与己酸菌、非己酸菌之间的协同代谢关系。本文可为理解己酸菌群在浓香型白酒发酵体系中的原位己酸合成代谢规律提供参考,为将来靶向提高己酸菌群在浓香型白酒发酵和生物质转化高附加值己酸工艺中进行己酸合成培养工程的应用提供理论依据。

21世纪的化学工程

1 会议概况 4月7日至9日英国化学工程师学会1997年会在英国的诺丁汉大学举行。会议共收到论文摘要近600篇,实际录用328篇。与会代表474人,来自22个国家和地区。英国化学工程师学会年会始于1973年。1989年以前的历届年会规模较小,参加人数都在百人之内且多数为在校研究生。从1990年开始,年会的规模逐渐扩大,成为展示化学工程研究最新成果的国际会议。本次会议的议题有:①碳与煤,②环境保护与清洁技术,③过程安全与损失防止,④过程系统工程,⑤生物技术、生物加工与食品加工,⑥分离过程,⑦流变学与流体力学,⑧化学反应工程与应用催化剂,⑨颗粒技术,⑩能量转化技术,⑾革新生产与过程强化。

模块知识融合反应工程大作业设计的思考

化学反应工程是高校化学工程专业的重要核心课之一,致力于研究化学动力学并根据反应特点设计合适的反应器。课程教学团队根据多年教学经验,将课程内容分为理想反应器、非理想流动、非均相催化和工业反应器四个模块,并针对非理想流动与非均相催化模块的知识关联较弱而导致学生无法综合运用所学知识解决复杂反应工程问题的现象,设计了基于模块知识融合的课程大作业。本文阐述了课程大作业对加强模块间知识关联的重要作用,梳理了课程大作业的设计和实施要点,并以催化剂氧空位测量的课程大作业为例,介绍如何通过非理想流动和非均相催化模块知识的融合提升学生解决复杂工程问题的能力,最后总结了课程大作业实施过程中的共性问题并提出了改进建议。

环氧树脂胶粘剂化学改性方法研究进展

环氧树脂是一种应用广泛的胶粘剂材料,但传统环氧胶粘剂往往达不到如今多样化的性能需求,需要改性后使用。本文从环氧胶粘剂固化关键成分的角度,分类综述了近十年来环氧胶粘剂化学改性方法,如新型环氧树脂和固化剂的合成、复合改性等。结合近几年的研究热点,对环氧胶粘剂未来的发展方向进行了分析和展望。

模块知识融合在反应工程课程教学中的探究与实践

模块知识融合是基于反应工程原理和方法论的一种教学理念,旨在引导学生将知识融会贯通,实现复杂反应工程问题的解耦。文章介绍了反应工程的模块化知识结构和模块知识融合在反应工程课程教学中的应用,结合2023年春季学期课程设计项目教学案例,探讨了基于模块知识融合的反应工程课程教学发展方向。