蒋廷黻与清华大学历史学系课程新模式的建立

蒋廷黻是著名的史学家、政论家和外交家。近年来 ,有关蒋氏的研究信息虽越来越多 ,但对其史学理念的提取及他对清华历史学系的发展所做出的历史性贡献 ,卓有见地的研究成果还不多。本文对蒋氏史著中的一些重要史学理念加以阐释 ,并说明这些理念与蒋氏新建清华历史学系富有生命力的课程体系的内在关联 。

清华大学历史系暨出土文献研究与保护中心简介

历史学是清华大学历史最悠久、成就最辉煌的学科之一。清华有着良好的史学研究传统,是中国＂现代史学＂的主要发源地之一,而其中的中国古代史更是清华大学历史学科的亮点。现代学术史上许多著名的历史学家,都曾在清华任教或就学。

清华大学历史系中国古代史博士论文题目及内容简介(2005—2010年)

清华大学历史系与思想文化研究所于2003年合并，成立新的历史系。下设有中国古代史、中国近现代史、世界史、思想文化史等教研室，以及简帛与出土文献研究中心、经学研究中心、中国经济史研究中心、中国近代文化与现代化研究中心、国际汉学研究所、东北亚研究中心等研究机构。

民国时期清华大学转学制度的历史考察

转学制度是民国高等教育制度的重要组成部分。在民国时期,清华大学转学制度的宗旨与思路较为连贯,规定较为自由,其转学考试和录取标准堪称既公正合理,又富于弹性,体现了清华大学兼容并包和不拘一格的招生观念。民国时期学生积极参加转学考试,是为了获得更好的教育环境。总体而言,转学制度作为大学招生制度的补充,客观上有利于营造民国时期人才成长与培养的良好环境。深入研究民国时期高等教育的转学制度,对于当今高等教育的人才培养具有重要借鉴意义。

民国时期大学转学转系制度研究--以清华大学为例

民国时期较为自由包容的转学转系制度是高等教育体系的重要特征之一。以清华大学为例,民国时期的清华在人才培养方面成效斐然,严谨规范而又灵活合理的转学转系制度功不可没,量化分析表明,相当比例的清华学生受益于转学转系制度。转学转系制度的良性运转一方面得益于以人为本的教育理念,另一方面也受制于当时高等教育资源分布不均、优质生源不足等现实因素。深入探究民国时期清华大学的转学转系制度,对我国当前的大学治理结构改革具有重要的借鉴意义。

一流创新人才要怎样炼成:清华大学本科教育教学改革中的思考

图灵奖得主姚期智先生2009年起在清华先后创办了计算机科学实验班(“姚班”)、人工智能实验班(“智班”)和量子信息班。①这些年,我曾听到他数次表示,中国要尽快实现第一流创新人才的自给自足。菲尔兹奖得主丘成桐先生今年开始,在清华创办了求真书院,实施“丘成桐数学领军人才培养计划”。他也表示,此举意在立足中国本土培养出世界一流数学人才。对于我们当下人才培养的目标,这两位学术大师的表述如出一辙。最近,习近平总书记在中央人才工作会议上明确提出,要实现“创新人才自主培养能力显著提升”。

“农民负担”问题的发展趋势——清华大学学生农村调查报告之分析(四)

“农民负担”问题的发展趋势——清华大学学生农村调查报告之分析（四）秦晖“农民负担”在我国当前农村发展诸问题中并不是最深层的问题，但可能是最敏感的问题。本次调查在这方面也有不少收获。一、农民收入究竟几何？众所周知，我国法定的“农民负担”水平是以农民收...

建国初期清华大学政治课研究

政治课学习是建国初期高校课程改革的中心环节。为了上好政治课,清华大学成立专门管理机构大课委员会,请校内外名师上讲台,强调教师的作用是启发和推动学生自学,针对学生具体思想问题,多加正面解释和说明;学生在政治课学习中,以自学为主,讨论为辅,开好小组会和班会,学会批评与自我批评,联系实际,应用理论来分析思想,做好思想总结,消除各种非无产阶级思想影响,建立为人民服务的思想。

《清華大學藏戰國竹簡〈保訓〉釋文》初讀

《文物》2009年第6期刊發的《清華大學藏戰國竹簡〈保訓〉釋文》(以下简称《释文》)的原稿我先前已學習過,這次參加清華大學《保訓》簡座談會,匆匆寫了幾條剳記,以供批評。一、王念日之多鬲(簡1)《釋文》:'鬲',讀爲'歷',《說文》:'過也。'[1]按:《書·君奭》有'故殷禮陟配天,多歷年所'說,《國語·吴語》

历史、文化与自然:长江国家文化公园与密西西比河流域国家公园的对比研究

国家文化公园是中国首创的一个家公园种类,旨在通过对于具有重大主题的文物和文化资源实施公园化管理运营,集中打造一批具有突出意义和重要影响的中华文化重要标志。中国国家文化公园的中国属性决定了其在建设理念、管理模式、保护策略与西方国家公园有着显著的差异,但是世界历史上已经有了一些国家公园的案例,所以我们既需要对其他国家类似的国家公园建设经验进行系统梳理,又需要结合中国特色的综合国情进行本土化创新。而就长江国家文化公园而言,虽然公园建设已经取得了一些初步的地区性的成果,但是仍然面临着区域间关联较弱、城乡间分布不均、建设主体不明确、公园可持续运营机制有待完善、建设时间过于紧迫等一系列的现实困难和挑战。本文尝试通过分析美国密西西比河流域国家公园的历史经验和教训,从国家意志、历史文化以及生态环境三个方面来为长江国家文化公园建设提供一定的国际借鉴和政策建议。

西欧中世纪大学与城市之关系探微

中世纪的大学无一例外地都位于城市当中。由此,大学与城市两者之间产生了各种交互关系:如人员流动、经济往来、法律纠纷等等。本文通过对原始史料的梳理和分析,对大学与城市之间关系的不同侧面做出了研究和探讨。并以实例说明:正是由于大学和城市之间的冲突才促使大学出于对自身保护而去争取更多的自治特权。另外,虽然大学和城市摩擦不断,但总体趋势是和解与共处;两者之间更多的是互动、互惠和互利关系。很多中世纪的大学是由其所在的城市出资组建的;但也有城市阻止组建大学的特例发生。

联大社会学及其谱系、源流与嬗变——以联大社会系为基点的历史考察

西南联大社会学乃是联大学科体系的重要组成部分,其主要依托是联大社会系。这一学科主要依赖于原清华大学社会学系,其更早的渊源,则是民初千余名清华学子的庚款留美运动。联大社会学在联大的实力虽不及文、理等基础学科,但在联大法学院则居于较高水平,亦在全国社会学界有重要地位。当然,随着战后国内外局势的遽变,它也遭到了极大冲击,内中,多数元老均成为"右派"。但是,文革之后,这一团队又东山再起,为中国知识界做出了重大贡献,亦为中国学术"本土化"、进而"走向世界"奠定了必要的基础。

走进“一带一路”：跨体系的文明交汇与历史叙述--汪晖教授访谈

汪晖教授基于历史、地理、政治维度探讨了"一带一路"倡议的历史必然与中国智慧,同时也深刻地指出该倡议实施过程中将面临的潜在挑战;汪晖教授于全球性的时空结构变换与跨国间的新兴交往模式中,以"跨体系社会"和"跨社会体系"之概念,创造性地叙述了当今重塑我们生存方式与想象空间的全新世界秩序。汪晖教授同时也指出,"一带一路"倡议,为中国学者提供了理解文明与文化的新契机,同时也带来了新挑战和新机遇,这也是这项伟大倡议的意义所在。

中国大学:历史、现状及其他

问题之提出 世界历史表明，现代国家的发展，与大学的成长息息相关。大学是其现代化最有效的动力之一。国家之崛起、民族之复兴，从根本上取决于人才。而这，尤其依赖于大学。故其意义无论如何都不容低估。我们的改革开放已经三十周年，老牌名校北大建校也已一百一十周年。在这值得纪念的时刻，对我国大学再做一番思考也许不是毫无必要的。

高句丽、蒙元史与跨体系社会的历史叙事

2004年中韩两国围绕高句丽问题爆发了激烈争议,这其中包含了多重历史魅影间的对立和冲突,尤其是"申遗"过程所传递的主权概念,与无法用这一概念衡量和规范的古代王朝历史之间的矛盾。这场争议反映出了不同的民族想象在这一事件中的角色,也体现了重新理解历史图景的必要性。与此类似,蒙元史研究也存在着复杂关联的多民族王朝及其历史叙述的问题,这些都说明了民族主义叙述的限度和困境。因此,超越民族-国家叙事,从历史和政治传统的丰富性出发,审视历史叙述的各种缝隙,在跨体系社会与跨社会体系的复杂关系中重构有关中国、区域和世界的知识,正是当代知识人的使命。

清华简《系年》“南瀤之行”考析

吴楚关系是春秋晚期列国关系的重要组成部分,清华简《系年》所记楚灵王时的"南瀤之行"是当时两国之间的重大事件。简文之"南瀤"与《左传》的"南懷"不同,泛指淮河以南的地区。所谓的"南瀤之行"实际上是楚灵王时期在淮南地区对吴国进行的一次大规模的军事行动。结合《左传》昭公五年的记载,可以认识到:"南瀤之行"的经过从时间上可以分为四个阶段,从地域上可以分为北线战场和东线战场,而且主要发生在东线战场,从大的地理范围上来说属于淮南地区。通过对"南瀤之行"的分析,可以清晰地认识吴楚战争中的线路及地域问题,也可以对楚灵王时期的吴楚关系有更明确的认识。

清华简《系年》“南懷之行”考论--兼说楚灵王时期的吴楚关系

吴楚关系是春秋晚期诸侯之间关系的重要组成部分,楚灵王时的"南懷之行"是当时两国关系的重大事件,现有研究虽偶有涉及,然其经过仍或明或暗,不能详悉。文章通过对"南懷之行"经过的考证,认为:南懷地望当在今安徽凤阳、凤台之间的淮水南岸;"南懷之行"是分在两个战场同时进行的,即淮河附近的战场(安徽凤阳、凤台之间);长江北岸战场(安徽无为、巢县附近)。此外,关于"南懷之行"对吴楚关系的影响,《系年》与《左传》呈现出不同的评价体系,文章认为:此当与两部史书的叙事结构与作者的"历史意识"有关。

蒋廷黻与“清华历史学派”

"清华历史学派"是清华大学历史学科发展过程中逐步形成的具有相似研究理念与研究方法的学者群体,其主要特征是:"历史与社会科学并重,西方史与中国史并重,考据与综合并重"。在"清华历史学派"建构与发展的关键阶段中,蒋廷黻在立言著述和治系行政两个方面都发挥了重要作用。"清华历史学派"和蒋廷黻之间的良性互动,缘起于诸多深层因素的制约和影响。接续传承"清华历史学派"的学术精神,对于当前中国史学的发展,具有一定借鉴及参考价值。

清华简《系年》所见伍子胥职官考

伍子胥是春秋时期杰出的军事家,其军事才能在著名的柏举之战中体现得淋漓尽致。近年公布的清华简《系年》中有关于伍子胥的新史料,其与传世文献最大的区别在于:《系年》记伍子胥在吴国所担任职官为"太宰",而传世文献所载为"行人"。文章通过对春秋时期"行人"与"太宰"职责进行分析,并结合当时吴楚争霸的形势,认为:伍子胥在吴国所担任的职官应为"太宰",其担任"行人"则属临时差遣。

抗战前清华之成长与民国大学变革

民国时期的清华原本是预备学校，虽有盛名，但学术起点并不高。南京政府成立后，当局为培养建设人才，知识界为实现学术独立，遂联手进行了一系列努力。清华是其中的典型个案之一。经过惨淡经营，清华在短期内实现了跨越式发展，成长为近代化大学，并最终成为高水平研究型大学。到1934年初步定型为止，清华已成为中国最重要的学术中心之一，